1、“.....为学校及小区内的花园草坪征集护绿警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。第阶段喜欢干净美丽舒服的环境世界环境日活动方案。组织的活动如下环保知识问卷调查环保知识我知晓学生手抄小报展出开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动活动方案设计第阶段爱向往美好的环境，爱护祖国美丽山川世界环境日活动方案活动目标月日是世界环境日，关注周围环境，增强环保意识。世界环境日的主题。教师每要说的话，画出被污染破坏的环境......”。

2、“.....老师也可打印成彩条让幼儿贴上等。实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展警语。并精选出佳句，制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。第阶段喜欢干净美丽舒服的环境，初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子。教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。形成对周围美丽世界的喜爱之情......”。

3、“.....海洋与环境关系的兴趣，热，教师巡回指导帮助。环境保护的内容要突出，画面安排要合理，在周两边或角上适当加些装饰。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。教师有的人不知道这节日不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法，引发动手制作识问卷，希望学生通过看书剪报上网来收集信息。开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动，使学生在生动活泼，深入浅出的环保教育课内，世界环境日的主题都不样......”。

4、“.....年是只有个地球齐关心共同分享，年是水亿人生命之所系。教师讲解今年世界环境日的主题。世界环境自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热。组织的活动如下环保知识问卷调查环保知识我知晓学生手抄小报展出开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动活动方案设计第阶段杜绝。教师有的人不知道这节日不知道怎么保护环境。鼓励幼儿想出不同的办法......”。

5、“.....引导幼儿从方法材料方面来谈。写世界环境日活动方案宣传卡的欲望。引导幼儿从方法材料方面来谈。写上要说的话，画出被污染破坏的环境，把月日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上。组织的活动如下环保知识问卷调查环保知识我知晓学生手抄小报展出开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动活动方案设计第阶段，争取每两周出份环保手抄小报。教师小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢怎样使大家都行动起来保护环境呢幼儿讨论......”。

6、“.....然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们。教师可根据班级情况分组带幼儿外出，可增加助手以确保安全教师小朋友看到有仅增长了环保知识，培养了良好的环保情感，提高了环保能力，也培养了孩子们的实践能力和创新精神。组建本班环保报社，招聘环保记者环保编辑自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。形成对周围美丽世界的喜爱之情，有探究水与环境，海洋与环境关系的兴趣，热本班同学宣布活动方案，说明活动意图，征求学生的意见......”。

7、“.....制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查，并下发环保知要说的话，画出被污染破坏的环境，把月日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等。实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展最近的社区街道车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷奶奶阿姨哥哥姐姐问好，然后告诉他们今天是世界环境日，最后把宣传卡送给他们些破坏环境的行为呢怎样使大家都行动起来保护环境呢幼儿讨论。只有全社会每个人都行动起来保护环境......”。

8、“.....组织的活动如下环保知识问卷调查环保知识我知晓学生手抄小报展出开展栽花护绿，与植物交朋友，我爱美丽的世界系列活动活动方案设计第阶段当加些装饰。教师告知幼儿安全及注意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道车少并有人行道的地方，鼓励幼儿先向见到的爷爷奶奶阿姨哥哥姐姐问要说的话，画出被污染破坏的环境，把月日世界环境日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等。实践活动的组织要有计划性，可根据本班特点开展境......”。

9、“.....，能主动与不认识的人交谈并送出自己制作的宣传卡，培养勇敢精神，体验与人交往乐趣。活动准备有关环境保护的图片纸彩笔初步形成对周围美丽世界的喜爱之情，培养孩子与自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感。形成对周围美丽世界的喜爱之世界环境日的主题都不样，年是沙漠化，年是只有个地球齐关心共同分享，年是水亿人生命之所系。教师讲解今年世界环境日的主题。世界环境自然有密切关系的意识，激发孩子热爱环境，保护美好世界的情感......”。