1、“.....注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓冰冻尺，非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布臵的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不加思考，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织调动学生进行学习，更充分地利用好，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手......”。

2、“.....所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。，平等的对待每个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。取得的成绩在本学期的工作中，我取得教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高对学生兴趣的培养不足课堂语言不够生动考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。初中八年级数学教学工作总结。工作中存在的问题教材挖掘不深入。教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导启发不足。新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习，合作学习，缺乏理论指导差生末抓在手。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了初中八年级数学教学工作总结业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为......”。

3、“.....公正合理，严格要求，耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调，积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。加强教育教学理论学习本学期我但任年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学习贯彻新课标，加快教育教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。，还要做好课后辅导工作，初学生爱动好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作......”。

4、“.....对后进生努力做到从友善学生在合作学习的氛围中，提高发现和纠正的能力为学生提供机会，培养他们的创新能力。其次加强教法研究，提高教学质量。我在教学中着重采取了问题讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作指导读书方法，培养问题意识创设探究环境，全员质凝研讨补充遗缺遗漏，归纳知识要点。初中八年级数学教学工作总结。初中年级数学教学工作总结初中年级数学教学工作总结范文加强师德修养，提高道德素质过去的个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。认真学习教育法律法规，严格按照有事应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤步步地解题。多找资料，在上课前讲段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，兴趣是最好的老师,走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点......”。

5、“.....为中美好的明天奉献自己的力量。初中年级数学教学工作总结范文本人本学期担任初数学课教学和数学兴趣小组活动。学期的工作已经结束，为了总结经验，寻找不足。，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓冰冻尺，非日之寒。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布臵的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不加思考，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间将学期的工作总结如下业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念......”。

6、“.....通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学如何安排每节课的活动。坚持坚持学生为主体，向分钟课堂教学要质量。精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，针对初年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。对待家长做到主动协调......”。

7、“.....加强教育教学理论学习本学期我但任年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学习贯彻新课标，加快教育教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点。教学工作在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作认真学习课标。基本思想基本概念结构重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。加强转差培优力度。初中年级数学教学工作总结范文时间如流水，学期的教育教学工作已经结束。留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味......”。

8、“.....使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初班数学教学工作的这学期始，比如，多做思想工作，从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境想法表示深刻的理解和尊重。，平等的对待每个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。取得的成绩在本学期的工作中，我取得了定的成绩，从本学期的考成绩来看，我所任教的初班无论从平均分及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初班由于学生基础差，学习态度不端正等多方面的原因，成绩处于中等水平。存在的不足金无足赤，人无完人，在将学期的工作总结如下业务学习加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来......”。

9、“.....认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定业心有责任心有上进心爱校爱岗爱生团结协作乐于奉献勇于探索积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导对待同事做到团结协作互相尊重友好相处对待家长做到主动协调，积极沟通对待自己做到严于律已以身作则为人师表。加强教育教学理论学习本学期我但任年级数学的教学。我能积极投入到课改的实践探索中，认真学习贯彻新课标，加快教育教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民教材传授给学生，包括如何组织教学如何安排每节课的活动。坚持坚持学生为主体......”。