1、“.....安排好分班测试。从招生的情况来看，总体还是比较满意的。教研活动，互伴成长正常地带领教研组开展教研活动，提升教师互助继续深入细致地开展同课异构与同课重构活动。从教研活动中让教师获益，成长。坚持先进教研组和先进教研个人的评选活动，从教师的准备情况来看，大部分老师都能完成听课节和其他的些具体要求，以此来提升教师的教研积极性，树立教研先进榜样。鼓励教师参加精品百课等评比活动，鼓与实际工作需要有差距。是计划设想落到实际行动上有差距。是教学研究推出教研成果有差距。这些问题的存在，充分说明了我有待进步提高我决心通过努力工作来缩小这些差距。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展学校发展与老师们起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新，为教育的发展作出新贡献。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行......”。

2、“.....不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性理论的学习和提高还差距，工作为优秀科研成果。我负责的国家级实验课题本色作文导写也获得了阶段性成果，在全国作文导写教学案例教学论文评比活动中我校有名实验教师获奖，名学生获奖，本人的教学论文和教学案例分别获得了等奖。我校也荣幸地被定为甘肃省唯的所实验学校。在全国文明礼仪伴我行评比活动中，我校有名教师和名学生获奖，同时我校也被定为全国文明礼仪教育示范基地。建设校风，营造氛围，教书育人......”。

3、“.....学校要让年轻人的心激荡，走进学校，应当让人能够感受种神圣魅力和诗意，学校应该成为理想社会的雏形，教风学风建设是个学校名誉优劣的关键，也是学校办学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯生活习惯入手，从抓细节抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风浓厚的学风，我们的教师个个充满激情自强自信勤于学习爱岗敬业，他们在忙碌着收获着并快乐着我们的学生息过天。值得欣慰的是，这两项工程都能按时按质地完成，没有因此而影响学校的工作。暑假中，班班通工程学校地板的亮化工程，我和后勤处的同志，天天在校白天忙不过，晚上还为工人们接好电，保障他们的安全前提下，加班加点地工作，在我们的督促和沟通下，终于在月份开学前的顺利完工，月份，开学前，组织后勤员工拉书本拉课桌，为学生顺利开学作了充分的准备......”。

4、“.....年来，我深入教学第线与教师们起探讨教学工作课堂改革等问题，倾听教师对学校教学工作的意见和建议。全年听课节，与学生谈心，帮助他们解决思想学习等方面的问题。廉洁奉公，真诚为校。具体分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人财物相当多，特别是在基建大宗物品采购等方面，要和很多商家打交道，不小心就会有失足的危险。因此，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念紧箍咒，早打预防针，勤注防腐剂，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实副校长年度述职报告班的管理，在后阶段，教导处安排了初段英语科学两个学科的教学调研活动，来提高教师的课题教学效益，从后阶段的教学反馈情况来看，有明显的提升。在后阶段，要求初教师实行坐班制，营造出良好的教学与学习氛围。副校长年度述职报告。副校长年度述职报告副校长年度述职报告篇回顾这年来的工作......”。

5、“.....严格要求自己，认真落实学校的各项工作。在此，我衷心地感谢关怀指导过我的上级领导和与我起工作的全体教职员工，谢谢你们,本年度以来，本人能坚持项基本原则，拥挤党的方针政策，全面贯彻执行党的教育方针，爱岗敬业，团结同志，联系群众，遵纪守法，廉洁自律，始终坚持以个共产党员的标准严格要求自己，不断树立良好的个人形象。处处以身作则，恪尽职守，顾全大局，有较强的民主意识。坦率真诚，发现问题能及时地提出自己的意见和主张，不遮遮掩掩，不唯唯诺诺。始终坚持堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，学生命力和竞争力的体现。我坚持从教师的教学行为规范和学生的学习习惯生活习惯入手，从抓细节抓规范做起，严肃考风考纪，务实进行教学质量考核，学校初步形成了良好的教风浓厚的学风，我们的教师个个充满激情自强自信勤于学习爱岗敬业，他们在忙碌着收获着并快乐着我们的学生个个体魄健美阳光开朗文明礼貌勤奋好学......”。

6、“.....广大师生追求的是种生命的蓬勃，种澎湃的激情，学校已慢慢成为学习知识的圣殿，师生成长的乐园。坚持原则，顾全大局，勇挑重担在多年的教育教学工作中我深知个副校长在学校工作中的地位作用和责任。作为校长的助手，应该摆正角色位臵，工作上积极配合，思想上主动沟通对老师们真诚坦率，用心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。事必躬亲，做好师生的后勤保障工作。作为分管后勤工作的副校长，杂务缠身，千头万绪。年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校低压电网改造工程抓紧学生食彻落实科学发展观，全面贯彻国家的教育方针，强化内涵发展，促进教育质量的全面提高，坚持教育公平，整合教育资源，不断推进优质教育均衡发展。充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用，明确教育科研为为学校教育教学服务的方向，围绕上级教科研部门的要求，立足课堂开展有效教学研究......”。

7、“.....稳子当头教导处按照期初安排的工作计划，稳步开展工作，期初制度的目标基本可以落实。本学期包括教学计划的检查，总共安排了次教学常规检查，督查教师完成教学任务。教学检查中逐步地细化，分备课检查与作业本错题集的检查两大项，检查的内容具体而细致，对备课本中的教学反思与课型的情况进步的强化与突出，在作业本的检查中突出错题集的检查力度，从检查的结果来看，教师完成的情况较好，备课和改作方面都比较规范。教导处强调作业的精选来减轻学生的负担，提高课堂效率。特别是期末复习阶段，要求各教师出错题试卷和精选练习，提高复习效率。特别对毕体教师同心同德，努力提升自身素质，努力将区小建设成为全区流的城市小学,最后，感谢大家年来对我工作的支持，也真心诚意地希望各位教职工为学校的发展建言献策，在此，真诚地感谢大家。今后我将如既往地在同志们的帮助与支持下勤于学习努力工作，以人为本，实事求是......”。

8、“.....为开创具有金川区第小学办学特色的教育事业而尽份微薄之力。立足教研，实行教改，力求效率。本人在日常的教学管理实践中，能不断探索新教材教法，学习新的教育教学理念，改变过去传统的教学模式，做教研教改的带头人，积极带领广大教师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高教师素质的主要途径，通过集体备课说课教改实验活动备课听课评课教学反思等环环相连的课堂教学研究机制，强化了教师的教研行为，大大促进了教师素质的整体提高。周周坚持教研活动，组织了形式多样的教学创优观摩活动，想方设法提高课堂效益，绝大部分教师已适应新课改下的课堂教学要求，改变了满堂灌这些问题的存在，充分说明了我有待进步提高我决心通过努力工作来缩小这些差距。伏案回眸，我自认为工作踏实求实，以身作则，坚持早来晚走，每天处于紧张忙碌之中，为学生发展学校发展与老师们起拼搏。今后我将继续加强理论学习，不断开拓创新......”。

9、“.....作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。我对自己的工作问心无愧，但也有不足与感慨。在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性理论的学习和提高还差距，工作水平有待进步提高对教师的思想工作还不够深入，关心也不够性格要改变，学会稳重。在以的的教学模式，建立了以学生为主体师生互动生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。我还积极引领教师进行课题研究。今年我校有个课题被省教科所立项个课题被区教育局立项......”。