1、“.....方面，展台不可过于复杂，以免人们在参观时觉得困惑难以理解，无法快速掌握展览内容的信息，并且过于复杂的展台还会增加布置人员的工作负担，大幅降低其工作效率另方面，产品不可无序摆放，必须明确主要产品与次要产品。展示艺术设计所包含的心理个性。而思维是人类的精神活动，能够以概念与表象为基础，展开推理判断综合与分析等各种认识活动。人们会在意识的驱动下形成心理，然后通过心理产生思维。在展示艺术设计心理个性与心理共性的作用下，人们的形象思维和逻辑思维实现了融合。客观来说，展示艺术设计的逻辑思维会引起理性思考，并发挥对形象思维的指导作用，将现代展览希望传达的产品情感与寻求轻松愉悦身心放松的感受，并以这样的感受为前提，接收展示艺术设计所传达的内容和信息。除此之外，展示艺术设计人员应将符合功能要求作为基础，加强对形式美感的重视，设计时坚持以人为本贴近生活......”。

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6、“.....人们便可以通过现代展览的审美感受审美体验受到教化与陶冶。经济的飞速发展和生活水平的提高使得人们的欣赏水平得到了提升。因此，在现代展览中，人们不但更加重视展品，还对其展示艺术设计的形式美与环境美有了更高要求。与此同时，面对快节奏的生活，人们在现代展览中往往内容，设计人员往往会通过激发好奇心等方法使其得到参观者的认同与接受。思想认知的心理需求。认知需求是人们的动机与需要，通常指人们在了解认知追寻事物时的内在动力，包括好奇心与求知欲等。不同年龄的人，认知需求的内容与范围会有所不同。随着年龄逐渐增长，人们在积累大量知识后，就能够有选择地自主地认知身边的知识。例如，个人从未接触过籍，或前往美术馆观摩各种艺术品。此时，展示艺术设计作为信息知识的有效传播途径，便可发挥其作用与功能。通过展示各种主题的内容，相应知识被传达给参观者......”。

7、“.....形式美感的心理需求。在展示艺术设计中，形式美感是审美的本源。如果在现代展览中能够实现美的感动与感受的高度统，其展览才能够使参观者如同经历了次奇妙的冒险，从而使他们娱乐体验的心理需求得到满足。在现代展览中，体验互动和参与只能够解决信息传达乏味枯燥的问题，只有将参观者的情绪调动起来，才能够使其心情更加愉悦，同时使其通过参与获得更多知识。针对不同的展示艺术设计主题信息内容，设计人员往往会通过激发好奇心等方法使其得到参观者的认同与接受展示艺术设计的心理个性解读艺术设计论文，薛彦诚展览设计流程展览设计水平和展示效果的保证美国富兰克林科技馆展览更新改造带给我们的启示自然科学博物馆研究，王玉主浅谈陈列展览中展览内容脚本的重要性以安徽文明史陈列史前部分改陈为例文物鉴定与鉴赏......”。

8、“.....或前往美术馆观摩各种艺术品。此时，展示艺术设计作为信息知识的有效传播途径，便可发挥其作用与功能。通过展示各种主题的内容，相应知识被传达给参观者，参观者则可以在参观时主动学习与接收所需信息，这便是典型的认知需求表现。形式美感的心理需求。在展示艺术设计中，形式美感是审美的本源。如果在现代展览中能够实现美的感动与感受的高度统。参考文献王家伟，薛彦诚展览设计流程展览设计水平和展示效果的保证美国富兰克林科技馆展览更新改造带给我们的启示自然科学博物馆研究，王玉主浅谈陈列展览中展览内容脚本的重要性以安徽文明史陈列史前部分改陈为例文物鉴定与鉴赏，刘畅浅析营造对话语境对典籍展示的作用以国家图书馆大英图书馆的珍宝展览为例新世纪图书馆，作者胡毓轩单位湖跃性较强，因此有必要分析参观者在展示艺术设计中的心理需求。般来说，参观者对于展示艺术设计的心理需求有种......”。

9、“.....娱乐体验的心理需求符合人们娱乐体验心理需求的重点在于加强对其体验互动和参与感受的重视，这在定程度上反映出寓教于乐以人为本等现代展览理念，同时也意味着要使参观者不再被动地接受展示产品，而是积理念被颠覆，而且人们已经不能满足于丰富的物质生活，需要展示艺术设计人员进行人性化的非物质设计。基于此，该文将从当前展示艺术设计的概况出发，阐述展示艺术设计的主要原则，对展示艺术设计所包含的心理个性与心理共性进行分析与探究，希望为相关人员提供些帮助和建议，帮助其更好地认识展示艺术设计展示艺术设计的心理个性解读艺术设计论文内容，设计人员往往会通过激发好奇心等方法使其得到参观者的认同与接受。思想认知的心理需求。认知需求是人们的动机与需要，通常指人们在了解认知追寻事物时的内在动力，包括好奇心与求知欲等。不同年龄的人，认知需求的内容与范围会有所不同......”。