1、“.....强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践，在岗儿园日活动保教细则学习。小班亲子活动。帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活学习研讨幼儿成长档案的创建。月份集中学习幼儿园白板技术的应用。年级组长白板示范课。月份中班组教学研讨粽子里的故事。集中学习优化教学结构，改善语文活动效果。青年教师幼儿舞蹈编排评比。月份大观摩研讨。集中学习关于幼儿观察记录的园本教研。讨论制定园优秀教研组评比标准。年月份集中学习关于幼儿观察记录的园本教研。优秀教研组评选。共页，当前第页。，能够根据课改的新要求对原有的教育教学行为做出深刻的反思，具有先进的教育理念和创新精神。，积极参与课年新学期幼儿园教师培训计划书究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高......”。

2、“.....进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。分层培养目标般教师，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。纲要精神，积极开展主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。园本培训内容年月幼儿园日活动保书指导思想认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为提高我园教师的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订本学期我园教师园本培训计划。园本培训目的理论水平的提高本学期，我园安排的幼儿园日活动保教细则，以及叙事性展以培训全体教师为目标。进步塑造有智慧的群体，强化过程管理，发挥教师内在的潜能，采用多渠道的办法，加强师资培训，让教师在岗位上学习，在岗位上实践......”。

3、“.....为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。研修目标总体目标通过开展园本培高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订本学期我园教师园本培训计划。园本培训目的理论水平的提高本学期，我园安排的幼儿园日活动保教细则，以及叙事性研究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿训，进步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观儿童观游戏观，不断完善幼儿教师的知识能力结构，提高其实施工作学习化学习工作化的意识，把学习作为种习惯，种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记......”。

4、“.....教育经验，以此不断更新教建设。每周写好篇不少于字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。积极撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。重视现代信息技术的培训，鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训，做到青年教师人人有独立设计制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于节，业务园长听课不少于节，教研组长听课不少于节，教师听课不少于教细则学习。小班亲子活动。帮助小班幼儿尽快适应幼儿园生活学习研讨幼儿成长档案的创建。月份集中学习幼儿园白板技术的应用。年级组长白板示范课。月份中班组教学研讨粽子里的故事。集中学习优化教学结构......”。

5、“.....青年教师幼儿舞蹈编排评比。月份大班关心天气预训，进步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观儿童观游戏观，不断完善幼儿教师的知识能力结构，提高其实施究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高。周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师学校提供的学习交流平台进行共享学习心得体会，教育经验，以此不断更新教学理念。，教师可从领域教学活动区角游戏活动晨间体育活动家长互动工作班级常规管理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨观摩等活动......”。

6、“.....年新学期幼儿园教师培训计划年新学期幼儿园教师培训计划书鼓励青年教师积极参与现代信息技术培训，做到青年教师人人有独立设计制作多媒体的能力，利用现代化信息技术，优化课堂教学，提高教学效率。，促进相互间的交流，取长补短，及时获取课改信息，园长听课不少于节，业务园长听课不少于节，教研组长听课不少于节，教师听课不少于究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高。周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师业务水平的提高。引导教师写出心得体会，进步加深对培训的理解。年新学期幼儿园教师培训计划书。周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会......”。

7、“.....从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观儿童观游戏观，不断完善幼儿教师的知识能力结构，提高其实施幼儿教育教学的能力，以促进教师专业成长。分层培养目标般教师，爱岗敬业。能客观地认真分析自身特点，制定个人发展计划，充分发挥个人优势。纲要精神，积极开节。组织教师学习，采用讲座和参与式培训相结合的方式，深入领会纲要精神，并和工作实际相结合，把纲要的精神落实到每位员工的行动中去。开展教师自学活动要求教师认真写读书笔记。让年轻教师向有经验有特长的教师学习，帮助她们尽快地提高教育教学水平，同时也有利于后者自训，进步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规，不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。使教师树立正确的教育观儿童观游戏观......”。

8、“.....提高其实施建设。每周写好篇不少于字的教学随笔，随笔可拓宽写作体裁，类似教学论文生活故事等，抓住日常教学中的闪光点，谈想法，谈观点，切入口要小，并能联系教学中存在的问题，从而提出整改的措施。积极撰写教学论文，并参加市有效性教学论文的评比活动。重视现代信息技术的培训，书指导思想认真贯彻幼儿园教育指导纲要，为提高我园教师的综合素质，提高保教质量，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，结合我园教师队伍的现状，特制订本学期我园教师园本培训计划。园本培训目的理论水平的提高本学期，我园安排的幼儿园日活动保教细则，以及叙事性教学理念。，教师可从领域教学活动区角游戏活动晨间体育活动家长互动工作班级常规管理等方面入手，在平时的教学实践中自主开展研讨观摩等活动，促进相互间的交流与提高。年新学期幼儿园教师培训计划书指导思想认真贯彻幼儿园教育指导纲要......”。

9、“.....提主题活动，善于捕捉寻常时刻，处理预设和生成的关系，将学科与主题整合。工作学习化学习工作化的意识，把学习作为种习惯，种生活方式，形成组织学习的机制，构建学习型组织，坚持每月次的教育书刊阅览学习，提倡工作之余的自主学习，摘抄学习笔记，撰写学习心得，并通过家长年新学期幼儿园教师培训计划书究的学习，将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识。让教师们加深对幼儿教育的理解，促进专业素质提高。周岁以下的青年教师参加园组织的青年教师上课比赛，进行岗位练兵活动，以赛促学，以赛推优，为青师提供锻炼的机会，展示的舞台，从而加快青师培养的步伐，大力推进学校名师位上成功。为着力提高教师业务水平，切实提高办学质量和办学品位提供有力保障。研修目标总体目标通过开展园本培训，进步巩固教师的职业道德，巩固教师专业思想，使教师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，熟悉有关教育法规......”。