1、“.....使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。篇俗话说的好光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样个学期又过理好病儿药品，避免幼儿吃错药。积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。沟通方式很多，我们做了以下工作注重沟通的实效性和针对性。当问题出现，第时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿会整理床铺，衣服折叠整齐放好。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。幼儿园学前班配班老师个人计划。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全，是每个教师的责任和职责，为了让家长放心......”。

2、“.....我们感受到了种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。班级情况分析本班人数共名，男生人，女生人大部分孩子年龄在岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音数学艺术方面，我们班幼儿都培养幼儿良好的学习习惯，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势爱护学习用具，能自己整理学习用具。拼音方面学习声母。语言方面猩猩介绍所鼻子歌我要看冬天农村娃娃本领大我们来添画小椅子和小妮子姥姥和宝宝小灵通广播洗澡。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。幼儿园学前班配班老师个人计划。幼儿园学前班配班老师个人计划经过了半年的教育教学......”。

3、“.....即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。几句，了解下幼儿在家的表现或关心下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火水电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。积极做好家园沟通教师与家长互动效果直接加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺......”。

4、“.....促进了幼儿身体健康成长。督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格按照幼儿园的规章制度执行。教育教学工作继这是家长比较担心，紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任支持和配和我们的工作，我采取了以下措施主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的学习情况。定期与家长电话了解。这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，身体状况。天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，预防传染疾病。发现幼儿有不适，就马上打电话通知幼儿家长幼儿的情况。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼题的能力......”。

5、“.....也反复强调严格遵守行为规则，课堂规则。篇俗话说的好光阴似箭，日月如梭。时间过得真是好快哦，就这样个学期又过去了。回头想想这个学期，还算勤劳的我积极做好领导和主班老师分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报这学快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作......”。

6、“.....教育教学工作继着渐渐成长的孩子们，我们感受到了种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。班级情况分析本班人数共名，男生人，女生人大部分孩子年龄在岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音数学艺术方面，我们班幼儿都对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿擦汗，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。个班的工作能否得以顺幼儿园学前班配班老师个人计划盖被。天好几次检查，不时会用手摸他们的头和观察手，脚，口，全面观察幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率......”。

7、“.....个班的工作能否得以顺利进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和着渐渐成长的孩子们，我们感受到了种自豪感，近半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，总结这半年了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。班级情况分析本班人数共名，男生人，女生人大部分孩子年龄在岁左右，在学习上本班幼儿都还比较认真，特别是拼音数学艺术方面，我们班幼儿都力找摸索属于我的教学方式。每天备好教学教材，欠缺的及时补上，不耽误老师的教学时间注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。保育工作在保育方面，向粗心的我，经过努力和改进，已不断有所进步，我根据以往的经验认真地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯。在教学工作中......”。

8、“.....注意学习其廖老师的教学经验，努力找摸索属于我的教学方式。每天备好教学教材，欠缺的及时补上，不耽误老师的教学时间注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况，并有目的的对幼儿进行辅导。保育工作在保我担任了学前班的配班老师。作为配班老师，我除了做好自己本职工作外，还配合主班老师和保育员做好幼儿安全及教学工作，在学前班是我和廖老师起管理班级工作，我们两人是第次搭班，在管理工作中，我们两人也互相适应着对方的管理习惯。在教学工作中，我注意做到以下几点坚持听课，注意学习其廖老师的教学经验，加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质，促进了幼儿身体健康成长。督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作......”。

9、“.....教育教学工作继比较感兴趣。与中班相比较各方面的进步都比较大。经过老师的认真督导和培养，现在我班大部分孩子的生活习惯有了很大的提高。教学工作这学期教师教育了幼儿阅读写字，讲故事算算式等各方面的知识和方法。为了做好幼小衔接工作，我们对孩子进行独立性的训练通过谈话故事社会实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。幼儿园学前班配班老师个人计划。幼儿园学前班配班老师个人计划经过了半年的教育教学，我们学前班的孩子现在已经习惯了了幼儿园的学习和生活，即将进入下学期的孩子们，都长大懂事了不少。，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切。经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。安全工作安全工作是最重要的工作之。保障每个幼儿的人身安全......”。