1、“.....选择临床经验相对丰富表达能力较强的医生作为主讲人。以村为单位进行健康教育讲座，每次讲座前各村卫生室要认真组织安排通知，在讲座后接受咨询发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。讲座照片及资料要存档。开展公众健康咨询活动利用世界防治结核病日世界卫生日全国碘缺乏病日世界无烟日全国高血压日世界精神卫生日世界糖尿病日世界艾滋病日爱耳日爱眼日爱牙日等各种健康主题日参加。让学生充分认识心理健康教育的重要性，从而达到对自己心理的正确认识。开展我院级新生心理健康普查工作。按照省教工委关于开展全省高校新生心理健康测评工作的通知的相关要求，于年月至月对级新生进行心理健康普查工作，并最后撰写测评报告和总结。建立级档案管理制度，即班级档案系部档案学院档案。力争对我院学生心理问题能够早期发现及时干预和跟踪服务......”。

2、“.....进步规范和完善学生心理健康教育工作机制和队伍根据级新生心理健康普查的结果显示，我院名新生中有名存在不同程度的心理问题，而其中有名是需要重点跟踪的，对于这些学生要进行密切的关注和跟进，通过组织员辅导员班主任班团干部的共同配合，给予问题学生充分的疏导和心理解压。各系组织员将作为心理健康辅导员，负责该系学生的心理健康各项事宜。在学生社团联合会中成立心理健康协会，在各班设立心理健康委员。各系部班级充分发挥学生干部的作极性和主动性，增强大学生心理调适能力。坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学生心理健康教育，又要为大学生办实事办好事。主要工作定期开设心理健康辅导课。在学生心理健康教育专门工作小组的统安排下，由各系组织员辅导员班主任在德育课及班会上进行。有关健康教育工作计划合集篇。坚持开展心理健康日常教育活动。是心灵花园工作室的日常咨询工作......”。

3、“.....分别设在院本部教学楼楼室龙首校区号教学楼室临潼校区干培楼室，开放时间为每周至周，帮助学生们解答各种心理问题，并注重保护学生隐私。是依据年下半年的心理健康普查情况，做好重点学生的跟进关注及心理干预工作。学生心理健康教育专门工作小组在学生的心理健康普查及日常咨询中根据学生的反馈情况，对容易产生心理问题的重点学生进行深入约谈，确保及早发现，及早引导。是以团支部为单位开展小型多样趣味的宣传教育活动，包括播放有关心理健康指导内容的电影召开小控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。具体做法学校心理健康教育队伍建设我校有国家级和级心理咨询教师各名，负责学校的心理健康教育工作，但是学校心理健康教育不是心理健康教师个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线......”。

4、“.....学校心理健康教育的开展心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。心理咨询室。开设知心小屋，接受以学生个体或小组为对象的咨询。办好健康教育宣传栏按季度定期对健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。健康教育工作计划篇年我院大学生心理健康工作的指有关健康教育工作计划合集篇主管领导以及校行政人员和部分教师讲座的形式，组织教师看碟听广播等。教研组要经常组织健教教师开展教研活动，组织听课，评课，每学期还要进行次健康教育检测。与此同时，为更好的保证教学质量，学校组织常规教学检查和针对健康教育的专项检查，检查结果将最终作为健教教师考核依据之......”。

5、“.....教师努力创造种和谐民主平等轻松的心理氛围，充分发挥学生的主动性独立性合作性，让兴趣引导学习。在这样的氛围中学生健康愉快的情绪得以保持，自主性得到发展，合作精神创新精神得到培养。在学校日常工作中，重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境。学校注重校容校貌的建设，使学校环境实现绿化美化净化。继续健全完善心理辅导室，配备设施，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室漂亮温馨。校橱窗设健康园地，通过校广播电视书刊网络等宣传媒介大力宣传健康小常识与心理知识，使学生时时刻刻接受着健康的熏陶，学校心理环境谐和真诚奋趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识......”。

6、“.....坚持育人为本，根据我院大学生生理心理发展特点和规律，积极创造条件，形成课内与课外教育与引导咨询与自助紧密结合的心理健康教育工作体系。基本原则坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优化心理素质，又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理健康教育，更要根据不同情况，开展心理辅导和咨询工作。坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识，又要组织大学生参加陶冶情操磨炼意志的课外文体活动，不断提高心理困扰。在开展中学生心理健康教育过程中，学校为了保证心理健康教育的实践性与实效性，必须坚持以下基本原则针对性原则，根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育全面性原则，面对全体学生，通过普遍开展教育活动......”。

7、“.....使心理素质逐步得到提高差异性原则，关注个别差异，根据学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合面向全体与关注个别差异相结合，尊重理解与真诚相结合，预防和发展相结合。保密性原则。对求助学生的所有资料和信息决不应作为社交闲谈的话题，要进行保密。健康教育师资培训大力开展读书活动，以提高教师专业水平。健康教育师资培训期初有计划，期末有总结，全期培训将采用集体培训与个人学习相结合的方式。健教教师将积极参加市级培训及区组织的培训，在学校采用由。月中旬的讲座主要针对未就业学生，尤其是未就业女生的心理疏导，引导学生保持自信健康积极向上的心态。各系部组织学生代表参加。让学生充分认识心理健康教育的重要性，从而达到对自己心理的正确认识。开展我院级新生心理健康普查工作......”。

8、“.....于年月至月对级新生进行心理健康普查工作，并最后撰写测评报告和总结。建立级档案管理制度，即班级档案系部档案学院档案。力争对我院学生心理问题能够早期发现及时干预和跟踪服务，提高学生心理健康教育工作的科学性和针对性。进步规范和完善学生心理健康教育工作机制和队伍根据级新生心理健康普查的结果显示，我院名新生中有名存在不同程度的心理问题，而其中有名是需要重点跟踪的，对于这些学生要进行密切的关注和跟进，通过组织员辅导员班主任班团干部的共同配合，给予问题学生充分的疏导和心理解压。各系组织员将作为心理健康辅导员，负责该年的健康教育活动总结，并制定下年的健康教育活动计划。健康教育工作计划篇本学期工作以认真贯彻落实学校卫生工作条例为重点，按照区保健所工作部置的指示精神，强化我校学生日常行为习惯的养成教育，本着预防为的原则......”。

9、“.....积极开展健康教育宣传教育活动，养成健康的生命习惯，帮助学生初步认识生命的可贵，学会尊重生命的多样性和生存的权利，形成积极向上健康乐观的人格，为学生终身健康奠定基础。坚持开展心理健康日常教育活动。是心灵花园工作室的日常咨询工作。西铁院心灵花园工作室共有个，分别设在院本部教学楼楼室龙首校区号教学楼室临潼校区干培楼室，开放时间为每周至周，帮助学生们解答各种心理问题，并注重保护学生隐私。是依据年下半年的心理健康普查情况，做好重点学生的跟进关注及心理干预工作。学生心理健康教育专门工作小组在学生的心理健康普查及日常咨询中根据学生的反馈情况，对容易产生心理问题的重点学生进行深入系学生的心理健康各项事宜。在学生社团联合会中成立心理健康协会，在各班设立心理健康委员。各系部班级充分发挥学生干部的作用，强化学生自觉参与意识，提高广大学生学习心理健康知识的兴趣......”。