1、“.....以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕改变作业形式，提高学习效率这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。目标任务工作目标以学科转变为契机，改进教针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每位学生，重视每位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动活泼主动的发展。要进行集体备课，集思广益，上公开课老师听取其余老师建议，完善教案，公开课时，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内，开展系列教研活动认真学习教育教学理论新课标，联系自身的教学实际，撰写学习体会，以提高教师的理论水平和业务学习能力。人人写教学随笔，人人上教研课，人人参与评课，交流教学心得。继续开展课堂教学研究......”。

2、“.....推动课堂教学的进步发展。课堂教学必须重视学生动手能力和创新思维的培养，激发学生的学习兴趣。课堂教学要体现小学综合教研组工作计划三篇长室教导处的领导下，以打造简约开放为的课堂为抓手，围绕教学资源的开发和利用这工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。目标，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理心理变为契机，改进教学方法，改变作业形式，提高学习效率，重视培养学生的能力。拓展教学范围，把课从课内向课外延伸，课内作业向课外作业延伸，作业是课堂教学的有效延伸，是学生学习的重要环节，积极设置丰富多彩的作业形式，让更多的学生得到参与的机会，使之更好的展示自己的才能。培养目标贴近生活，让作业成为学生的生活餐......”。

3、“.....有目标有针对性地开展工作，为达到成果化这目标打下基础。每周认真听课评课，取长补短，提高自身业务水平。每月组内进行次全面的业务交流，如教学反思教学设想等坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。在教导处指导下，开展好教研活动。篇小学综合教研组工作计划指导思想以朱棣文精神为指导，在校研组的主要工作来抓，不松懈。小学综合教研组工作计划篇篇小学综合教研组工作计划基本情况综合组本学期共有教师人，分别担任英语科学美术体育音乐和信息的教学工作。综合组工作有其特色和活力，但由于课程综合性较强，所担任科目也不样，教研组工作的开展仍需各位教师加强团队合作精神，共同多多探讨指导思想根据学校总体工作计划的安排和教科室的研组工作计划三篇。做到备课多交流，教研活动中，要求教师先说课，再讨论，再上课，再评课，最后定教案......”。

4、“.....在全校形成个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。主要工作和安排期初结合教导处工作计划，教研组教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕改变作业形式，提高学习效率这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。目标任务工作目标以学科转在教导处指导下，开展好教研活动。篇小学综合教研组工作计划指导思想以朱棣文精神为指导，在校长室教导处的领导下，以打造简约开放为的课堂为抓手，围绕教学资源的开发和利用这工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现......”。

5、“.....全面提高教学质量，全力打造学校特色，提硬件设施，科学艺术学科将电子白板合理运用到教学活动中，提高教学效率。，打造朱棣文特色加大对天文的投入，进步打造天文特色。天文作为我校的特色，本学期学校将加大对本特色的教学投入，力求天文特色活动更加丰富多彩，活动辐射面更广。好记录。加强学习，提高教师自身素质科任教师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装自己的头脑。新的教育理念武装自己的头脑。自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，实施办法学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中，要认真写好读书笔在生活学习中养成良好的生活习惯行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究......”。

6、“.....培养学生真正成为学习的小主人。主要措施切实实施课改，加强集体研讨，善于发挥集体的力量，探讨教法交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。以提高教师课堂教学能力为重点教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕改变作业形式，提高学习效率这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使我组教学质量稳中有升。目标任务工作目标以学科转长室教导处的领导下，以打造简约开放为的课堂为抓手，围绕教学资源的开发和利用这工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量......”。

7、“.....提出新举措，开创新局面，力争新突破。目标，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理心理良好或良好以上的水平。本学期继续注重学生各种能力的培养，在全校形成个浓郁的文化艺术氛围，推动校文化和艺术特色教育建设，认真开展兴趣小组活动，为各级各类竞赛培养人才。主要工作和安排期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统，增强教研组凝聚力。各学科教师制定学科计划和学科活动设计方小学综合教研组工作计划三篇自我检查反省，明白自己知识技能的工匠薄弱点，努力学习改进。研读本学科系列教科书，了解本学科各年级知识点的纵向发展联系及向其他科目横向渗透情况。教师之间相互学习，经常相互听课，评课，汲取新的教学经验，取长补短，实施办法学期初订好教学计划，切实按计划开展自修和教学活动。自学过程中，要认真写好读书笔记......”。

8、“.....以打造简约开放为的课堂为抓手，围绕教学资源的开发和利用这工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。目标，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理心理新成果，各组教师积极撰写课改心得。创设条件，积极组织教师参加省市各级教学培训。积极参加省市各学科的教师培训，通过系列的学习培训活动，老师们能够洞察最新的教改动态，学习和借鉴了先进的教改经验，从而富有成效的指导自己展开教学研究。学校青年教师启智论坛也给青年教师提供展示自己相互交流的机会。更新教学方式理念，充分利用学校的先进良好的生活习惯行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。主要措施切实实施课改......”。

9、“.....善于发挥集体的力量，探讨教法交流经验。加强学科教研组建设，实行定期集中研讨制度，及时解决教学中遇到的问题，总结经验，提高教学水平。以提高教师课堂教学能力为重点，开展系列教研活记。，提高教学水平各组扎实有效地进行教研组活动，科学艺术体育各教研组本学期各进行次教研组公开展示活动。青年教师每月汇报课，教导处针对新教师制定听课计划，有效地帮助青年教师的成长。各教研组以新定的课题教学资源的开发和利用为抓手，通过研究，全面提高自身的教学素质，以课程研修中心为平台，制订在教研计划上，并按规范操作，力求得出教研工作安排，认真学习先进的教育思想和新的课程标准积极实践课改理念，全面深化素质教育，以更新观念为前提，以提高师资整体素质为核心，紧紧围绕改变作业形式，提高学习效率这主线，结合本校特点，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式......”。