1、“.....稳步推进课程改革。围绕教研组的科研课题，转变教育理念，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效益，提高各年级数学教学质量。主要工作思路课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的体学生的数学素养。工作目标规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，提高教师的业务素质和教研能力。深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂分钟的教学效率。在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。工作重点组织学习新标准......”。

2、“.....以会理解新教材处理新教材教好新教材为研究目标，开展以新课程新标准新教法为课程的教学研究。准确把握小学数学课程的性质地位基本理念及目标任务，切实作到求真务实扎实有效。加强教学常规的监督和落实。以教研组为单位，每周组织教师进行集中学习，定期开展教学常规检查，及时发现问题，及时整改，力求实效。切实作好培优补差工作，建立优秀生与后进生写整洁规范，图画符合要求，审题认真全面，计算耐心仔细，并能自觉养成检查验算的习惯，注意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题思考，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立思考，敢于挑战困难的精神。结合数学学习过程，培养学生的科学性，顽强性，创造性等良好的思想品德。在教学过程中，结合数学学科的特点......”。

3、“.....培养刻苦钻研，独立思考及严谨有条不紊的科学态度。实施步骤在本学期中，充分利用课堂时间，对学生实施勤奋学习的教育。特别是在对后进生和尖子生的辅导上更应注意这方面的教育。坚持全学期进行爱国主义教育，中华美德教育，使学生具备良好的品德，为走向社会打下良好的基础体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的对学生进行学习目的的教育。密切联系实际进行基本知识教育，使学生体会到学习数学的实际意义。如学习计算时，设计买卖情境进行引入，当发现学生在计算时出现，就向学生讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失，像做好事，绿化种树，节约用水，用电，保护珍稀野生动物，积极锻炼等事例。这样把所学的知识与现实生活实际，工农业生产和祖国建设联系起来。让学生学有所得，学有所用中产生兴趣，从而萌发了为祖国的强盛和为民族的伟大复兴而学习的动机，激发出学好数学，会用数学的热情......”。

4、“.....对学生进行爱祖国爱科学的教育。用列举实例的方法说明中华民族的伟大。对学生进行爱国主义教育，增强学生的民族自豪感，增强学习兴趣。用唯物辩证法为指导处理教材和数学中的问题，使学生受到辩证唯物主义观点的熏陶。唯物辩证法主张来源于实践并回到实践。它在数学教学中也有广泛应用，学习数学的最终小学数学工作计划模板集锦学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务以会理解新教材处理新教材教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，提高我校教师的专业成长。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康和谐宽松的教学氛围，倡导学生动手实践自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。强化常规管理，优化备课，提高教学质量。备课组织定期检查教案......”。

5、“.....课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时检测教学效果，向课堂分钟要效率。作业的布臵批改。作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确及时，字迹要端正，符号要规范，并有批改记录。辅导继续做好提优补差工作。各班教师要有组织地搞好学习有困难的活动。分年级段进开展数学竞赛活动。年级进行口算竞赛，年级速算竞赛。组织教研组的成员听课研讨。组织指导期末复习，进行期末考试。进行期末各项作业检查，制定下学期教研工作计划。小学数学工作计划篇作为教师，不仅是传授知识，更重要的是育人，也就是说，教师在教学工作中，要善于发掘有关教学内容中的德育因素，并通过教学过程，渗透给学生而达到教书育人的目的。数学德育目的提高学生的思想品质，是项非常重要的任务。利用数学课，对全体学生进行德育教育是数学教学的个重要环节......”。

6、“.....渊博的知识。成为祖国合格的建设者，我们必须对学生进行良好的思想品德教育。只有这样，才能使学生形成正确的唯物主义世界观。使学生爱祖国，爱人民，弘扬中华美德，传承中华文明，才能培养出代德智体全面发展的代新人。数学教育内容在本学期的教学中，结合教材内容，向学生进行爱国主义教育。如向学，活动为主线，创新为主旨，培养学生的创新意识和实践能力为重点，充分体现新课程新标准新教法，以提高教学质量为目标，加强教学管理，规范教学行为，加强教学质量的调研与，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素质。工作目标规范教学常规管理，优化教研组活动，提高现代教育技能。深入课堂教学研究，打造高校课堂。加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，充分发挥骨干教师的示范作用，提高青年教师的业务素质和教研能力。在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣......”。

7、“.....促进学生个性和谐发展。工作重点开展以新课程新标准新教法为课程的教学研究。强化教学常规管理，提高常规课的教学质量。开展学困生的转化工作。通过学校教研及中心校教研活动，促进数学教师整体素质的提高。工作措施落实新课程标准，改革课堂教学，促进师生发展。认真好的竞争氛围。体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。养成认真作业书写整洁的良好习惯。教学的重点难点教学重点万以内数的加法和减法长方形和正方形教学难点时分秒的认识长方形和正方形本学期提高教学质量的具体措施从学生的年龄特点出发，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。在课堂教学中，注意多些有利于孩子理解的问题，而不是味的难广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。尽量布臵些比较有趣的作业，比如动手的作业，少些呆板的练习另外，对于不同层次的学生......”。

8、“.....适当教给家长些正确的指导孩子学习的方法。课时安排略小学数学工作计划篇指导思想本学期，数学教研组的工作将在在学校直接领导下，以数学新课标为依据，深化教学改革，加强教学管理，规范教学行为，提升教师业务水平，提师整体素质的提高。工作措施认真学习新标准，严格执行新标准的指导思想。本学期主要任务以会理解新教材处理新教材教好新教材为研究目标，落实新标准在教学中的运用，促进我校教师的专业成长。开展课堂教学的研究，转换教师角色，树立以学生为本的思想，尊重学生，建立平等民主的师生关系，营造积极健康和谐宽松的教学氛围，倡导学生动手实践自主探索与合作交流的学习方式，培养学生具有学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，增强学生的创新意识。以学区对学校教学质量考评的标准为指导，严格常规管理，提高教学质量。备课组织教师开展集体备课活动，积极倡导同课异构，备出优质课......”。

9、“.....共同探讨新课程新标准新教法的教学模式，完善备课的各环节。教研组将定期检查备课情况。上课教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是讲课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动高课堂教学效率，加强教学质量的调研与，积极推进素质教育，努力提高全体学生的数学素养。工作目标规范教学常规管理，优化教研组活动，提高运用现代教育技术资源在数学教学中的作用。加强师资队伍建设，认真学习领会新标准，积极开展新教材研究工作，提高教师的业务素质和教研能力。深入进行课堂教学研究，确保学生课堂知识的巩固率，努力提高数学课堂分钟的教学效率。在学生中开展形式多样的学习竞赛活动，激发学生学习数学的兴趣，增强数学在生活中的体验，促进学生个性和谐发展。工作重点组织学习新标准，发挥教研组的群体教研作用，以会理解新教材处理新教材教好新教材为研究目标......”。