1、“.....合作意识较差，得花精力进行团队教育。工作目标本学期，在完成学校安排的工作之外，我还制定了以下目标构成全班团结致的班群众，遵守学校规章制度构成团结奋进，超越自我的班风。学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。培养学生良好的学习习惯，提高学习兴趣，使学生主动学习，确保学习成绩期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进步端正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。鼓励学生大胆创新，勇于表现自我，多参加学校班级的活动，如绘画作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等......”。

2、“.....做到有礼貌讲礼貌守纪律讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作中求进步。主题班会学习经验交流会。第十周挫折教育强者之路心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对切。第十周举行硬笔书法比赛第十周班风班纪反思整顿对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育发掘潜能，和谐发展。第十周举行诗歌朗诵比赛第十周主题班会，诚信教育。第十周按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。第十周主题教育新的开始，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动第十周期末考试动员考风考纪教育。复习迎考初中下学期工作计划班级基本状况我们班共有名学生。此刻的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自我为中心......”。

3、“.....之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理自立潜力。本学期基本工作要点确立班的组织性纪律性和进取心。做好个别学生的教育工作在组织学生开展群众活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。对于班级里些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育，持续正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要分为，善于发现后进生身上的用心因素，个性是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之......”。

4、“.....对症下药，因材施教。定期与学生谈心交初中年工作计划方案的扶助。对这几个学生生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取帮，众帮等措施，给后进生创造个温暖的群众氛围。对特殊学生生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊，作为班主任我要给予必须的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通，能够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同研究教育资料和方法，密切配合家长同步教育学生，促进工作的有效开展。开展新颖有益的活动，激发学生的学习热情，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要精心设计，只有学生喜爱活动全身心投入活动，才会有深刻的过程......”。

5、“.....都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享群众的欢乐和幸福，从而构成群众的荣誉感和职责感。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。班内有部分同学平时对自我放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进步端正学习态度，多问多做多看，向优秀生学习日常表现差的同学，期初确立目标，并努力到达要求。初中年工作计划方案。组织学生用心参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。初中下学期工作计划培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成班荣指甲，持续衣服整洁，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整洁不可有纸屑等，同时与学生的自评结合起来......”。

6、“.....因才施教，做好培优转后的工作重视潜力强学生的培养。对潜力强的学生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会，用心引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的些潜力也向高于他人，如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这是个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思考的。多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励学生根据自我的字号选取参加学校的兴趣小组，在班级的活动中开展技能大比拼活动。让学生互相了解彼此的特长，锻炼自我的技能。重视潜力弱的学晨会课思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表此刻学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的用心性......”。

7、“.....讲礼貌讲礼貌的好习惯。第十周期中考试得失谈明确学习目的。学生各自反思，在反思中求进步。主题班会学习经验交流会。第十周挫折教育强者之路心理品质系列教育，让期中考试中成绩不理想的学生，找回自信，笑对切。第十周举行硬笔书法比赛第十周班风班纪反思整顿对开学以来班级状况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。主题教育发掘潜能，和谐发展。第十周举行诗歌朗诵比赛第十周主题班会，诚信教育。第十周按照学生的兴趣小组，开展相关的兴趣活动。第十周主题教育新的开始，新的期望。非统考科目期末考试。开展元旦庆祝活动第十周期比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手动口潜力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。培养学生良好的行为习惯......”。

8、“.....在校内要尊重老师，主动打招呼在参加公众场合注意班级面貌，持续安静，遵守纪律。健全班委会，明确分工，提高学生的管理潜力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每门功课，搞好各项活动。做好弱势学生工作。在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其用心向上的学习态度，培养学差生的自尊心和自信心。培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要透过考试动员考风考纪教育。复习迎考初中下学期工作计划班级基本状况我们班共有名学生。此刻的学生在家庭基本上是独生子女，往往以自我为中心，合作意识较差。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理自立潜力。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班群众的共同奋斗目标，是班群众的理想和前进的方向......”。

9、“.....就会失去前进的动力。所以，个良好的班群众就应有个群众的奋斗目标，这个目标应是远期中期近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班群众奋斗目标的过程中，要充分发挥群众每个成员的用心性，使实现目标的过程成为教育与自我教初中下学期工作计划学生状况分析。我班共有学生人，人，男生人住校生人，其中人，男生人留守儿童人。全体学生刚到校都比较遵守纪律，有良好的班风和群众荣誉感，可塑性强。我班的学生多数认真，懂事，他们在学习方面的信心与都是十分浓烈的。可从小学到初中课程的增多，作息时光的变化，刚进校的他们不习惯，需要加强养成教育。之前从未住过校，年龄确实偏小，自控潜力比较弱，因此需要花比较多的时光去抓纪律，培养他们的自理自立潜力。合作意识较差，得花精力进行团队教育......”。