1、“.....发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。下面是我制定的年级班主任上学期工作计划。指导思想坚持以人为本和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等团结协作积极进取的精神，进步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。工作目标由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较好，学生的学习热情还算可以，但适应总是需要个过程的，只不过是长短而已。因此，作为名班主任，我将尽力让每位学生尽快适应这种改变，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难......”。

2、“.....引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班队活动社会实践活动等些联谊活动。营造向上氛围根据年级学生的年龄特点，努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。制定并修改班级公约班规。布臵教室环境，使学生在个比较舒心的环境中学习。让学生参与班，进步增强班集体的凝聚力。结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施使学生学会化压力为动力，体会自古英雄多磨难的内涵教会学生掌握辨证的挫折观......”。

3、“.....交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有定的实力，而实力要靠付出和努力。首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。如学校的各项活动向班委会团支部招标，班级工作加强班风建设安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求......”。

4、“.....力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。营造向上氛围根据初年级学生的年龄特点，努力营造平等团结和谐进取竞争的班级氛围。制定并修改班级公约班规。布臵教室环境，使学生在个比较舒心的环境中学习。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。第，帮助班委干部树立威信第，鼓励班委干部大胆工作，指点八年级上学期班主任工作计划和单科分以上者给予奖励。开展周进步之星月进步之星学期进步之星的评选。关注学科薄弱生，给他们更多的鼓励和关爱......”。

5、“.....尤其是中下等生，在他们可能要自暴自弃，也可能在坚持步就能上去的紧要关头，做为名班主任要做的就是向上推他们把，给每个学生制定不同阶段各自的学习目标，循序渐进，逐步提高。加强对部分学科重视。本学期生物地理两学科将进行会考。作为中考的第步，在此将重点强调对两门学科的重视。与科任教师沟通，协作做名班主任，应着眼于学生的终身发展。初中阶段应是为他们的继续学习打好坚实的基础的时候，因此应引导学生不偏科，平时多讲主科的重要性，不要给自己将来的学习留下死角，并与科任教师多多沟通，了解学生在课堂上的表现，及时纠正的做法，促进学生全面发展。与家长联系，沟通充分利用好交流渠道。做到与家长联系讲方法，共同协商共性问题，在防止早恋的教育问题上，应引导家长正确面对，防止用粗暴的方法伤害学生身心。充分利用好家长进行班干部选拔布臵教室，美化环境......”。

6、“.....年级这年对于学生来说是个分水岭，为了使学生能够在这年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟半上的学生每个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划指导思想坚持以人为本和谐发展的原则......”。

7、“.....增强集体观念和集体荣誉感。强抓语文数学英语门主要学科的学习。组织学习小组，形成适合本班级特点的合作学习氛围。勤抓常管多督促严要求，落实好学校日行为规范，争取每周都能夺得文明红旗班的称号。充分利用黑板报卫生角竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能，激励学生积极进取，促使班集体建设不断完善。严格请假制度，坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。另外，还要经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到追逐打闹自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生及包干区卫生。加强学生的自觉学习扩大学习成绩方面的奖励面......”。

8、“.....每学期有期中期末两次大检测，对总分前名中期末进行总结。充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校班各项活动。加强值日干部的职责，给值日干部定的自主权。继续坚持每天名值日干部制，以便给他们更多的时间机会参与管理。年级上学期班主任工作计划转眼间迎来了年级的第个学期。经过以往的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很浓厚，学生的自我批评意识还不是很强，这学期的工作重心放在优秀学生身上，并且保证全体学生的平均成绩，面对过去有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以积极向上的学习态度，打好基础。我制定了年级班主任上学期工作计划。加强班干部队伍的构建建立班委会这学期初要尽快组织学生通过民主选举组建支工作能力强实践经验足的新届班委会，并明确班委会成员的具体分工......”。

9、“.....实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。指导培养班委干部班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。帮助班委干部树立威信鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法严格要求班委干部在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性纪律性和进取心，亦即以面带面。针对特殊学生，开展特殊教育通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。班主任要通过观察与学生谈心听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向......”。