1、“.....首先从对学生阅读技巧的培养和解题思维的训练入手，层层推进，逐步引导，学期下来取得了不俗的成绩。英语教研组追求个目标让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量，教学资源更加丰富了，给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学都不把个人的情绪带到课堂。把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神语调来表达对学生的爱，创设个轻松愉快的课堂社会氛围。把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学善学。总之武老师是用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。小学英语教研活动总结新学期，新开始新目标新追求......”。

2、“.....从而更好地提高我校英语科的教学成绩，光华小学定在每周下午第节课进行英语组教研活动，我校英语科组月份主要开展了以下活动。月日下午第节本学期第教研活动，在刘校长和梁主任的带领下，英语科组全体成员齐聚楼会议室，共同探讨并制定新学期英语科教研工作计划。会议首先由我校梁主任总结上学期各班英语统考试情况，并提出新学期新目标，鼓励全体英语教师齐心，为华蓥市小学英语教育加油,小学英语教研活动总结我校英语教研组组织了以上好课，提高课堂教学效率为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何次课堂观摩，而是次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功。主要内容如下着重把握课堂常规，注重实效。英语教研组追求个目标让学生真正学到知识并运用知识，感受学习英语的乐趣，不能只搞花样活动，而没有实效。现在的英语课，老师们增大了语言的输入量......”。

3、“.....给学生创造了许多的机会说英语。几年的英语教学的课改的实施，很多的英语教师也会用新颖的，独创的小学英语教学方法来教学新知识，但在英语教学的课堂上还是出现低效的现象，教研组长王志霞老师从备课，上课，反思，作业，考查几方面着手作了如何加强课堂教学的常规，指明了小学英语教师的教学要求以及如何更准确把握课堂，如何明确每节课的技能目标，课堂中要设计湘军老师的课，评课议课后，每位教师分别写出了我学到的个优点和我需要注意的个缺点的文章附在教研活动记录本后。阅读教学是我们组自订的个长期的研究课题，这学期，我们还是把阅读教学贯穿在我们平时的教学中，每位教师都有自己的见解，在阅读教学交流会上，大家积极探讨，写出了自己的体会文章。在教研组定的另项活动分析每个年级的个单元如何上这个教研活动中，我们也是集中大家的好点子，提出了好的教学方法，为将来教师上这几个单元打下了基础......”。

4、“.....这两项活动都很成功。带领全组老师加强网络学习意识。收获的过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。小学英语教研活动总结年月日，在实验中学举行了第届小学英小学英语教研活动总结加强学生书写习惯的指导和培养。高年级则注重读书读写的培养和综合能力的提高。在复习过程中，注意查漏补缺，引导学生从横向纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定，在教学中根据各班学生的实际情况，灵活调整，结合英语教学的特点，个别辅导的契机，切实提高学生的英语学习运用能力。此外，我们鼓励学生在校内校外主动地接触英语，并且利用多媒体教学资源帮助学生学习英语以及了解英语国家的文化......”。

5、“.....本次活动进行了教学活动观摩和论文评比。在教学活动观摩中，教师的教学方式多种多样，并使用了多媒体直观教具身体语言等多种教学辅助手段课堂组织教学灵活多样，语言条理清晰，发音标准，并利用活动组织教学，充分调动了学生的积极性。但是，也有个别的教师基本功不够扎实，有待进步提高。在论文评比中，共收到十余篇教育教学论文，大家共同探搞得更好，使我们的小学英语教师队伍不断壮大和提高。这次活动获得了圆满的成功，与教育教学教师精心准备是分不开的，同时也与教研室和各个学校的支持是分不开的，通过活动提高了教师的业务素质和思想素质，为华蓥市小学英语教育加油,小学英语教研活动总结我校英语教研组组织了以上好课，提高课堂教学效率为主题的英语教研活动，这次活动不同于以往任何次课堂观摩，而是次课堂后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功......”。

6、“.....注重实效。本学期的另个重点是青年教师评优课，它是对我们青年教师教学能力的次考验及教学能力的次展示，在第次教研会上，我们就让年轻教师自己准备课，制作相关的课件。同时强调必须狠抓课堂教学，多在课堂上用英语来发出些指令，任何位教师来本班上课均不困难。经过认真的准备，每位年轻教师的课，大家均去听课，从同事身上学习优点，避免自学习兴趣，生活经验和认知水平出发，组织课堂教学，并倡导体验实践参与合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，产生了较好的效果。十月底，教研组组织本组教师学习英语新课程标准，并在此基础上，根据新课程标准的要求集体备课，并且每人上节公开课。在备课上课评课活动中，大家互相帮助，取长补短，努力提高分钟的课堂教学效率。在此基础上，不断创新教学手段，尝试运用现代化教学技术优化课堂教学，优化学生学习方式，致力于学生自主合作探究能力的培养，让学生成为学习的主人......”。

7、“.....取得多方面的进步。强化常规要求，规范教学工作全组老师遵照教学常规要求，规范自己的教学工作，大家认真分析新课程标准与原教学大纲的区别，进步明确了各个年级的英语教学目的任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。低年级着重学习习惯的培养。中年级在此基础上，级英语教材进行分析，并讲解自己的教学思路，接着其它老师也纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出年级的英语教学主要是培养学生们的学习兴趣，同时要更重的就是抓好学生的字母书写，因为好的开始是成功和半，最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。月十日第周下午，刘校长和全体英语老师在楼会议室开展教研活动，会议由尤少蓉老师分析年级英语教材及教法，并提出自己在教学上的些问题，各位老师都纷纷发表了自己的教学见议，最后总结出年级的英语教学除了培养学生们的学习兴趣之外......”。

8、“.....这样才能更好地提高成绩，最后会议会热烈的讨论中愉快的结束。我校每周的英语教研活动都举办得有声有色，收获多多，开展每周的英语教研活动能帮助大家共同成长，共同进步，教研还在继续，我们携手前行，期待我校英语科的教学成绩有新突破。小学英语教研活动总结相关文章篇。小学英语教研活动总结。带提高学生的学习兴趣。投入丰富的情感，激发兴趣在本次教研研讨中，英语组成员就如何正确把握情感教育来激发学生的学习兴趣进行了讨论把激情带进课堂。总是以饱满高昂的激情和良好的心境上好每堂课，寓教于乐。不管个人家里有多大难以处理的事，都不把个人的情绪带到课堂。把微笑带进课堂。在课堂上，我常常以自己的眼神语调来表达对学生的爱，创设个轻松愉快的课堂社会氛围。把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐学中渐渐做到会学善学......”。

9、“.....用细微的身教体现情感教育，用无私的爱心表露情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果的。小学英语教研活动总结新学期，新开始新目标新追求。为了促进我校英语科全体成员的合作与交流，从而更好地提高我校英语科的教学成绩，光华小学定在每周下午第节课进行英语组教研活动，我校英语科组月份主要开展了领全组老师加强网络学习意识。收获的过去了，相信在学校各级部门的领导下，在英语组全体老师的共同努力下，今后的工作会取得更大成绩。小学英语教研活动总结年月日，在实验中学举行了第届小学英语联合教研活动。本次活动得到了华蓥市教研室的大力支持，各个学校的紧密配合，以及各学校小学英语教师的积极参与，取得了圆满的成功。本次活动进行了教学活动观摩和论文评比。在教学活动观摩中，教师的教学方式多种多样，并使用了多媒体直观教具身体语言等多种教学辅助手段课堂组织教学灵活多样，语言条理清晰，发音标准......”。