1、“.....居住也工作我坚决做到问题学生必访，出现波动的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。积极开展好文体活动，做好课间操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们起跳绳踢毽，并进行比赛，方面可以更贴近孩子，另方面也锻炼了我自己的身体。在学校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩班干部在个方面出现或遇到困难时，班主任作他们的后盾，为他排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。召开会议。定期内召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。努力转变后进生......”。

2、“.....离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤的培养。抓好平时各项比赛活动的训练，做好各项考评工作。上学期，我发现自己的培优工作好像不够好。因此这学期，我在这方面也下了定的工夫。关注他们，常常找这些班干部谈话，肯定他们工作中的成绩，指出以后工作的改进方法。每项比赛前，必先找他们谈话，提出希望赛后也必找他们谈话，指出不足。从而使他们明确自己在班中的地位及责任，担负起班级主心骨的角色。让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆五年级班主任教学工作总结班内找个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。加强家校联系。刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教育专栏。袁浩翔王越李明希等多名小记者的文章在黄海晨刊发表。家校密切沟通，谱写师生与家长配合的新篇章。孩子们的累累硕果，与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连......”。

3、“.....通过校访家访校讯通电话联系等方式，与家长搞好沟通，及时和家长反馈孩子出现的小问题，对于孩子的进步也能告知家长，总结。有些学生在课堂上违反了纪律，被老师点名批评时，表面装出接受批评的样子，实际心里暗暗责骂老师，甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端，及时疏导，诊治心病，让学生消除抵触的情绪，放低偏见，重振其鼓。我们班的胡嘉纯同学，原本是个非常乖巧的女生。但是这学期，不知是何原因，对数学课特别反感，甚至在课学课上公然与数学老师对抗。当我了解到这情况后，马上与她个别谈话，并与家长联系。又请教其他有经验的老师，探讨这种学渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则......”。

4、“.....亦即以点带面，以面带面。开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。努力转变后进生。上学期，我发现自己的培优工作好像不够好。因此这学期，我在这方面也下了定的工夫。关注他们，常常找这些班干部谈话，肯定他们工作中的成绩，指出以后工作的改进方法。每项比赛前，必先找他们谈话，提出希望赛后也必找他们谈话，指出不足。从而使他们明确自己在班中的地位及责任，担负起班级主心骨的角色。让学生参与班级管理，充分发挥班另方面也锻炼了我自己的身体。在学校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的凝聚力。回顾这学期来的生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在个团结的教师群体中......”。

5、“.....在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。年级班主任教学工作总结忙碌的在不知不觉部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。树立威信，热情帮助。班干部威信高低是个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。五年级班主任教学工做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动......”。

6、“.....家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部锡钰为班级自动制作了条幅刘永山的妈妈发现我们马上就要学习第单元汉字王国了，就让孩子给我带来小学语文趣味题大全和儿童创造力开发与训练......”。

7、“.....年级开学，刘子航的家长就把级要求背诵的宋词给打印了出来，每人份。每次搞活动，田书铭都会把家里的相机带来以备照相用。诸如此类小事，每天都在上演。家长们的无私付出，让我感动，也为遇到这样群信任我支持我的家长而生感激之心。年级班主任教学工作总结年级班主任教学工作生的教育方法。后来，我想到了杭州班主任论谈中，葛玉娟老师的谈心卡，我也试着给她写了封信，试着走进她的心灵世界。这形式，取得了比较好的效果。记得有次，她在信中写道陈老师，我现在已经不再那么讨厌数学课了，也越来越喜欢数学老师了。我相信只要我不懈努力，我的数学成绩定会进步的。这番话，让我倍感欣慰。看来心病还需心药医啊,要想解开学生心中的结，走进她的心里，了解她的内心世界，才是治疗心病有效途径。加强对学生学习行为习部的主动性。班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生......”。

8、“.....让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班集体，真正成为班主任的得力助手。树立威信，热情帮助。班干部威信高低是个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。五年级班主任教学工班内找个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。加强家校联系。刘子航与妈妈的亲子共读笔记发表在日照日报新教育专栏。袁浩翔王越李明希等多名小记者的文章在黄海晨刊发表。家校密切沟通，谱写师生与家长配合的新篇章。孩子们的累累硕果，与家长们的辛勤付出密不可分，与孩子的努力上进紧紧相连。本学期，通过校访家访校讯通电话联系等方式，与家长搞好沟通，及时和家长反馈孩子出现的小问题，对于孩子的进步也能告知家长，才能教育孩子。作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生......”。

9、“.....让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔培养小干部，班主任工作才能五年级班主任教学工作总结伍的组建不能仅仅作为种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力......”。