1、“.....围绕加强队伍建设，提升教师整体素养为目标，组织学习了做个幸福的教师幼儿教师应具有的素养教师职业道德行为规范幼儿园教师专业标准中小学教师违反职业道德行为处理办法等其它相关的内容，不断提升广大教职工的职业素养专业水平和精神风貌，把教师的师身垂范，起到了很好的模范榜样作用，注重从自我做起，讲政治讲学习讲正气，并注重对青年教师进行前途理想集体主义社会主义的思想熏陶，引导教师树立远大理想和正确的世界观人生观价值观。园领导与教师始终保持着平等融洽的和谐关系，不摆架子不说空话不唱高调。当教职工中发展不良苗头时，班子人员及时找其谈话，深入了解情况，及时予以引导教习教学理论知识还不够深入，专业知识也不够完善，教育技术技能依然需要继续学习改进。努力方向严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心理发展规律......”。

2、“.....正确引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。严管理，树新幼儿园师德师风自查报告范文儿产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求幼儿做到的，自己首先要做到。严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的保教水平。关爱幼儿。平等地对待班级里的每名幼儿，当幼儿有进步时给予表扬，当幼儿出现时及时指出并对他进行批评教育。对幼儿要努力做到动之以情晓之以理，感和使命感。因此，每学期本幼儿园都与教师签订岗位安全责任书教师师德承若书教师有偿家教承若书等，全面规范师德行为，为树立良好的园风园貌提供了坚实的保障。精心组织，途径多样集中培训。师德培训活动采取专题讲座观看影片等形式开展集中学习。全体教职工通过认真学习，从思想到行动都得到了次净化。为人师表方面孔子曾说过其身正......”。

3、“.....认真学习教育教学理论，积极参加幼儿园和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。个体方向爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。教育不只是给幼儿传授知识，更重要的是要教会他们怎样健康成长。为人师表。作为教师，自己的言行都会对儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。为人师表方面孔子曾说过其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子亲其师，信其道。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。业务学及时予以引导教育。实践活动，丰富内涵我园工会直将教师的心理健康活动作为工作的主旋律。让教工们在多彩的文化娱乐活动中，陶情养性，从而激发其爱园之情，敬业之情......”。

4、“.....如跳绳爬山比赛活动户外野炊活动等内容健康形式多样，通过这些积极健康的活动丰富教职工的业余生活，提升了个人生活品位愉悦习方面能够自觉主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。幼儿园师德师风自查报告范文。长期以来园领导直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业对幼儿对社会的责任严管理，树新风。每学期我园都利用寒暑期结合园本培训活动开展了师德师风大讨论，通过学习讨论，对应该树立什么样的职业道德树立什么样的价值观教师观，建立什么样新型的师幼关系，都有了新的认识与提高。教师们自觉增强了教书育人和与时俱进密切相关的思想意识，增强了要做善于学习不断创新具有人格魅力的好教师的奋斗目标......”。

5、“.....开展了夸夸我身边的同事民幼最美教师等等活动，让身边个个生动鲜明的事例展示在教师面前，让每位民幼人的心中充满阳光般的温暖照亮民幼的每个孩子,抓专业素质，内涵发展以书为友，以书为伴。我园根据园里读书工程，每学期幼儿园都会统购买书籍和专著，鼓励广大教师与书为友与经典为友，营造爱读书善读书的浓厚氛围，提升教师的综合素养，倡的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。在今后的工作中，我们将大力弘扬教书育人为人师表爱岗敬业乐于奉献的园丁精神，为推进我园的教育事业稳定健康发展而奋斗抓思想认识提升素养思想是行动的指南。围绕加强队伍建设，提升教师整体素养为目标，组织学习了做个幸福的教师幼儿教师应具有的素养教师职业道德行，其身不正，虽令不从。作为名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子......”。

6、“.....让孩子亲其师，信其道。但是有时不能很好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。业务学习方面能够自觉主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。幼儿园师德师风自查报告范文。但习方面能够自觉主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。幼儿园师德师风自查报告范文。长期以来园领导直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业对幼儿对社会的责任儿产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求幼儿做到的，自己首先要做到。严谨治学。认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的保教水平。关爱幼儿。平等地对待班级里的每名幼儿，当幼儿有进步时给予表扬，当幼儿出现时及时指出并对他进行批评教育......”。

7、“.....染，能在与同伴互动分享中感受到了心灵的洗礼和思想的交融，让本园老师从书中得到了领悟，体验到阅读的愉悦，享受了收获的幸福，从而丰富教师的理论素养和知识结构。个别教师工作主动意识不强，创新能力不够突出。个别教师节约意识不强，有浪费现象。针对幼儿园教师师德师风存在的上述问题，特提出整改措施主体方向健全各项制度，逐步建立健全幼儿园师德师风自查报告范文导教师做学习型教师，要养成爱学习会读书的良好习惯。我园围绕主题开展好书好文章推荐分享交流活动。让每位教师在交流活动中能被浓浓的书香氛围渲染，能在与同伴互动分享中感受到了心灵的洗礼和思想的交融，让本园老师从书中得到了领悟，体验到阅读的愉悦，享受了收获的幸福，从而丰富教师的理论素养和知识结构。幼儿园师德师风自查报告范文儿产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求幼儿做到的，自己首先要做到。严谨治学......”。

8、“.....不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的保教水平。关爱幼儿。平等地对待班级里的每名幼儿，当幼儿有进步时给予表扬，当幼儿出现时及时指出并对他进行批评教育。对幼儿要努力做到动之以情晓之以理，精神和人格风范。开展了观看杨善洲的舍小家为大家的电影和小人国的孩子是脚，教育是鞋的芭学园人为教育理念记录片写学习反思等等，进步为教师更好的服务于社会服务于家长服务于孩子做了进步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。抓身边标杆激励他人通过树立身边的先进典型，用身边的人和事教育激励全体教职工。发挥榜样的力量更好的服务于社会服务于家长服务于孩子做了进步的诠释，对自己的工作进行了洗礼，树立正确的价值观。抓身边标杆激励他人通过树立身边的先进典型，用身边的人和事教育激励全体教职工。发挥榜样的力量，开展了夸夸我身边的同事民幼最美教师等等活动......”。

9、“.....让每位民幼人的心中充满阳光般的温暖照亮民幼的每个行为规范幼儿园教师专业标准中小学教师违反职业道德行为处理办法等其它相关的内容，不断提升广大教职工的职业素养专业水平和精神风貌，把教师的师德师风要求落实到了位。让教师树立正确的人生观价值观教育观。抓典型示范树立榜样组织教师学习典型的事迹，诠释道德风尚，多次组织教师观看和学习先进事迹，以先辈先进为镜，不断发扬光大他们的宝习方面能够自觉主动地钻研业务，灵活运用合理的方法和措施。幼儿园师德师风自查报告范文。长期以来园领导直把师德师风作为重点问题，在教职工大会上反复宣传，明确要求。要求教职工根据工作岗位对工作作风服务态度服务质量工作效率体罚或变相体罚学生等行为进行强调，明确了师德师风建设的重要性，增强了教师对教育事业对幼儿对社会的责任尊重幼儿的个体差异，不讽刺挖苦歧视幼儿，不体罚和变相体罚幼儿。尊重家长......”。