1、“.....学生的潜能就会被我们点燃。给我阳光，我就会灿烂,教育的目的在于让人认识人，在于发展人。就学生发展而言，显性目标的达成相对较为容易，而对于关系到学生终生发展的隐性目标的培养是教育中最见功夫的工作，教育之所以博大在于它，教育之所以细微亦在于它。校本培训年终工作总结篇加强学习，不断培训，自觉走进新课程。课改是个全新的事物，是全力推进素质教育的重要举措，是关系到培养鉴与参考，希望对大家有所帮助。校本培训年终工作总结篇我们学校目前有个教学班，多名学生，位专任教师，其中女教师名，男教师名，岁以上老教师名，学校教师平均年龄达岁，是所大规模的农村中学。学校硬件基础差，教师年龄结构不合理是我们学校的劣势，但是学生人数的减少为实现小班化教学提供了条件，为电化教学的实施带来了便利。以新课程改革为平台，以电化教学为抓手......”。

2、“.....不仅给我校发展带来了新资源，更重要的是带来了新思路新突破。为了搞好远教工作，我们学校的指导思想是不等不靠，因地制宜适度超前发展。我们在没有任何基础和经验的情况下，边学习边实践。下面将我们在这方面的探索向大家做个总结。提高认识，加大投入我们对实施远程教育的认识十分到位，实施农村中小学现代远程教育工程，这是促进我们农村教育发展的次难得的机遇，也是目前条件下迅速提升农村中小学校强，带头参加教学研究。中心小学校长李少宝的论文，小学数学教学中如何运用生活经验解决数学问题在刊物上发表，关注留守儿童的教育和管理刊登在滁州日报上。副校长童春迎论文听同样重要节阅读课引起的思考获安徽省教学论文等奖。在领导的带动下，教师的科研意识科研能力有了显著提高。广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学随感案例分析。有多名教师参加了市区级教学论文评选活动并获奖......”。

3、“.....加强课题研究，提升教研水平我校高度重视课题研究工作。年月启动农村小学如何提高小学生作文写作能力专题研究工作。中心小学成立了以校长为组长课题研究领导小组，制定了课题研究方案和计划。具体做法是我校确定课题内容是将从改变农村学生作文与生活相脱离的现状为主，探索如何挖掘农村习作资源，从而解放学生作文观念，丰富其写作内容，充实其语言储备，进而提高学生作文水平。采取有效措施组织教师学习有关等不靠，勇于开拓的思想支配下，我校在电教方面的投入逐年加大，为学校远程教育的实施打下了坚实的基础。强化培训，落实校本有了先进的电教设备只是起步，老师们掌握电化教学的技能是落实应用的根本，为此学校健全了远程教育工作的各种管理制度，要求教师自觉学习远程教育知识和使用远程教育设备，并对学习和使用情况实施奖惩，与教师的晋职评优评先直接挂钩，充分调动了教师运用现代远程教育设备的积极性......”。

4、“.....作为学校领导，应该是老师的老师，在业务上你要求老师会的，校领导应该先会，这样你才有能力去指导老师。从学校微机接入互联网后，学校部分领导开始通过网络自学电脑知识，从上网搜索资源到申请电子邮箱申请，再到建立自己的博客从文字编辑到的制作从学习对系统的维护到系统的安装，大部分的业余时间花在了电脑的学习上，通过学习把经验传授给老师们，让他们快速校本培训年终工作总结篇加强教师的业务指导和培训，将教师的观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思。初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本培训模式。主要做法有以下几点成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以李少宝校长为组长的校本培训工作领导小组。领导小组组织教师认真学习了安徽省年中小学教师继续教育实施方案......”。

5、“.....为了切实抓好校本培训管理工作，教导处设臵名专职优习网主任负责，由学科教研组组织牵头，布臵校本培训具体内容，定期进行培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了教师个人培训档案。关注心灵，让学生舒心成长。我认为在当代，衡量种教育是否是优质的教育，个比较重要的指标就是关于学生情感目标的达成，也就是学生的心灵是否受到了应有的关注，他们的心灵是否在健康成长。在教学实践中，教师应该时时编整理的校本培训年终工作总结篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校本培训年终工作总结篇我们学校目前有个教学班，多名学生，位专任教师，其中女教师名，男教师名，岁以上老教师名，学校教师平均年龄达岁，是所大规模的农村中学。学校硬件基础差，教师年龄结构不合理是我们学校的劣势，但是学生人数的减少为实现小班化教学提供了条件，为电化教学的实施带来了便利。以新课程改革为平台，以电化教学为抓手......”。

6、“.....不仅给我校发展带来了新资源，更重要的是带来了新思路新突破。为了搞好远教工作，我们学校的指导思想是不等不靠，因地制宜适度超前发展。我们在没有任何基础和经验的情况下，边学习边实践。下面将我们在这方面的探索向大家做个总结。提高认识，加大投入我们对实施远程教育的认识十分到位，实施农村中小学现代远程教育工程，这是促进我们农村教育发展的次难得电教课达节的教师进行奖励。存在的不足和今后努力方向少数教师年龄偏大，利用远程教育资源辅助教学时有定的困难。由于学校经费紧张，在远程教育上投入有些力不从心。今后努力方向加大培训力度，提高管理员及广大教师技术水平开展教研活动，把远程教育网的应用纳入校本教研校本培训校本课程以及学科整合的内容之中。认真做好资源应用工作。定期检查应用情况，每学期总结表彰，促进远程教育工作的发展......”。

7、“.....组织广大教师积极制作课件，做好资源收集整理开发工作。总之，在今后的工作中，我们以农远工程为契机，充分发挥农远工程在教育教学中的作用，充分提高其利用率与服务价值，使农远工程真正成为提高素质促进学校教育教学工作整体提升的必要手段。校本培训年终工作总结篇学年度，我们小学校本培训工作在区文教体局指导下，以深入开展小学教师第轮继续教育培训为契机，继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务，多渠道电教课达节的教师进行奖励。存在的不足和今后努力方向少数教师年龄偏大，利用远程教育资源辅助教学时有定的困难。由于学校经费紧张，在远程教育上投入有些力不从心。今后努力方向加大培训力度，提高管理员及广大教师技术水平开展教研活动，把远程教育网的应用纳入校本教研校本培训校本课程以及学科整合的内容之中。认真做好资源应用工作。定期检查应用情况，每学期总结表彰，促进远程教育工作的发展......”。

8、“.....组织广大教师积极制作课件，做好资源收集整理开发工作。总之，在今后的工作中，我们以农远工程为契机，充分发挥农远工程在教育教学中的作用，充分提高其利用率与服务价值，使农远工程真正成为提高素质促进学校教育教学工作整体提升的必要手段。校本培训年终工作总结篇学年度，我们小学校本培训工作在区文教体局指导下，以深入开展小学教师第轮继续教育培训为契机，继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务，多渠道主体，课堂的主人。摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。多年来，老师教，学生学老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，新课改向我们提出了新的课题，这种教学模式限制了学生的发展，压抑了学生学习的热情，不能焕发学生的潜能，与此同时，通过校本培训，合作学习主动探究师生互动生生互动等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。大家通过培训认识到这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间......”。

9、“.....大家共同认识到，只有课改的教材，而沿用旧的教学模式，无异于是穿新鞋，走老路，老师自觉把新的教学模式引入课堂，改变了课堂的面貌，使课堂气氛从来没有如此活跃教学从来没有如此民主学生的学习热情从来没有如此高涨师生关系从来没有如此融洽。重新树立新型的人才观。校本培训年终工作总结篇。建设资源，落实应用资源是应用的保障，没有资源就谈不上应用。由于我们农村小学教师工作负荷重，如果加强教师的业务指导和培训，将教师的观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思。初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本培训模式。主要做法有以下几点成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以李少宝校长为组长的校本培训工作领导小组。领导小组组织教师认真学习了安徽省年中小学教师继续教育实施方案，做好宣传发动工作......”。