1、“.....为建设支合格稳定业务精良的教师队伍而不懈努力。校本培训年终工作总结篇年是涧西区师德师风建设年，也是学校校本培训的核心主题。教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的只方舟。因此，做好校本培训工作师队伍整体水平的提高，教师水平的提高又促进了学生的发展，促进了学生综合素质的提高。学生在全面发展的前提下，学习成绩基本保持稳步发展，逐年提高。从教师的精神状态和发展趋势看，通过不断的培训，潜能将得到充分的发展。今后，我们将与时俱进，探索校本培训的新思路新形式新内容......”。

2、“.....校本培训年终工作总结篇年是涧西区师德师风建设年，也是学校校本培训的核心主题。教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。全面推进素质教育，深入进行课程改革，培养具有创新精神和实践能力的学生，必须要有高素质的师资队伍。而校本培训是全面提高教师素质的重要途径。加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平是提高教师教育教学能力的条重要途径，更是影响教育质量的关键因素。校本培训和校本教研，是教师成长的只方舟。因此，做好校本培训工作非常重要，下面将我校本年开展的校本培训工作总结领导重视，认识到位，制度保证。学校领导非常重视校本培训工作，成立了校长任组长的校本培训领导小组，加强对校本丰富教师的知识结构。如，学校组织语数教师优质课比赛活动，学校还开展教师结对子活动，结对教师每月请指导教师听课节，自己写教学反思次，写篇教育教学论文和两个教学设计......”。

3、“.....增进教师对其他学科的了解，增进教师之间的了解，既拓展了自身的知识结构，又在提高自己的同时帮助了别人。全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的全面性的，并考虑到孩子的发育跟发育所带来的学习需要与顺序，这样培养出来的学童才能在心理上智慧上及体魄上等各方面达到健全均衡的发展。换句话说，也就是要让学童不仅是学到各种知识，还要接受道德与正确的生命价值观念，并且启发他们在学习过程中能学以致用，帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有个真善美的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为个堂堂正正的人，愿意服务大众贡献社会。学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力。充分利用教育网络为教师选取优秀的教师培训资源对教师听课，相互交谈，从中反思教学过程......”。

4、“.....利用课余时间，进行教案设计交流，进行案例分析和教学反思，促进了教师共同提高。本学期，我校实行了周听课制，即每周安排位教师上示范课，其余教师可自主听课，并认真记录听课笔记次以上。每周进行交流讨论和总结。我校在教学常规管理上加大了力度。教导处进行随堂听课，不定时检查教师的备课上课和作业批改情况。语数教研组长经常深入各班听课，评课，参与各年级的教学研讨活动，校长亲自率队组织检查各校的教学常规和各项制度的落实情况，要求教师在备课上课，作业布臵批改辅导等工作中严格按照常规要求实施。本学期已组织教学常规检查次，并将检查结果通报全镇各校，有利地促进了常规教学各项制度的实施。抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质。学校每周都组织政治学习或业务学习。采用专题讲座，放录象，集中组织研讨等形式进行校本培训......”。

5、“.....学校主要针对教师修养进行培训。组织了法律法规心理健康教师职业道校本培训年终工作总结五篇新形势下学校校本培训工作的着力点，深入调查研究，为学校各项工作决策提供理论支撑和理性思考，充分发挥教科室在教师培训中的引领作用。校本培训年终工作总结五篇。校本培训年终工作总结篇校本培训年终工作总结篇总结在个时期个年度个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢下面是小编为大家收集的校本培训年终工作总结篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。校本培训年终工作总结篇教师队伍的专业素质是决定个学校能否健康持续发展的重要因素。因此，如何快速提升教师队伍的业务素养，促进教师专业水平的发展，是学校工作的头等大事......”。

6、“.....以构建特色鲜明而又贴近教学实际的课题网络体系为着力点，以建设支高素质高水平的现代化教师队伍为制高点，积极地有创造性地开展工作，充分发挥校本培训在提升学校整体水平，促进学校可持续发展中的先导作用。本学期，学年度，我们小学校本培训工作在区文教体局指导下，以深入开展小学教师第轮继续教育培训为契机，继续以课程改革和全面推进素质教育为中心任务，多渠道加强教师的业务指导和培训，将教师的观念的转变，理念的提升贯彻于培训的全过程。坚持在学习中实践，在实践中研究，在研究中反思。初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本培训模式。主要做法有以下几点成立领导小组，形成校本培训机制学校领导高度重视校本培训工作，成立了以李少宝校长为组长的校本培训工作领导小组。领导小组组织教师认真学习了安徽省年中小学教师继续教育实施方案，做好宣传发动工作。为了切实抓好校本培训管理工作......”。

7、“.....由学科教研组组织牵头，布臵校本培训具体内容，定期进行培训学习。为做到培训管理规范化，指派专人负责，建立了教师个人培训档案。我校校本培训有组织有方案有计划，制度健全，构建了以现代教育信息技术为核心，以假日学习为依托的校本培训模式形成了集中培训个人自学教研培训有机结合的继续教育运行机制。制定方案，校园内形成了浓厚的科研氛围。教师们主动地研究新课程，研究课堂教学，全身心地投身于教科研的洪流之中。积极组织教师参加了各级别教科研论文评比，成果显著。本学期，我校出台了华南实验学校教科研成果奖励条例，积极扶持教师钻研教育教学。学期来，先后组织教师参加了国家省市教育科研论文评比，在泰顺县组织的论文评比中成果显著。另外，我校教师积极撰文投稿，论文发表成果累累。学校注重加强对拔尖人才的考核。各类骨干教师能调整好课务，认真参加每次培训活动......”。

8、“.....学校按照文件精神，期末，成立考核小组，对拔尖人才进行了跟踪考核。对于新上岗教师，我校主要开展了师徒结对活动，可以是师多徒徒多师，引导他们尽快站稳讲台，形成教学规范。积极支持鼓励他们参加各项培训活动。学校及时给予外出培训的老师经费报销，按时上交各项培训费。学校领导主动关心鼓励和支持教师培训，学校及时上交了各项培训费。对骨干教师的考核，有奖惩记载，津贴发放与考核实绩挂钩。下学期校本培训工作的些设想要加强理论学习，进步提高业务水平，努力探索在学习过程中能学以致用，帮助他们不但具备相关知识可以因应现实社会的种种考验，更重要的是拥有个真善美的人生目标，在这样的基础上，将来他们就会懂得如何走正确有路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为个堂堂正正的人，愿意服务大众贡献社会。学校重视对教师进行信息技术培训，提高教师应用信息技术的能力......”。

9、“.....鼓励教师参加继续教育的网上学习，使教师能够与专家交流，开拓视野。提高教师教育教学水平。抓好校本研修，组织好学科活动。以校本研修，促进教师专业化发展。在抓好课堂教学常规工作的同时，学校经常组织各类教学展示课公开课等教学专题研究。每学期都组织全校范围的课堂教学的展示观摩活动。学校还组织课堂教学能力大赛。通过这些活动来促进教师教学水平的提高。学校抓好骨干教师培训工作。重视教师业务能力的提高，想方设法安排骨干教师参加各级各类的培训学习。平时参加外出学习，学校给调课，解除教师的后顾之忧，安心学习节假日外出学习，学校负责给予补助，为教师的特点特长，安排适当的岗位，以使其发挥长处，从而感受到工作的快乐。这对教师的心理健康发展是有益的。抓好常规学习培训，提高教师政治业务素质。学校充分利用集中学习时间，组织教师学习，提高教师素质......”。