1、“.....两年半中，我服从领导的安排，丢掉了教了十多年的语文，先后任教了年级数学，年级数学，年级数学，起初，还感到忐忑不安，担心自己误人子弟，可是，通课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期教学的个重要方面。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行帮的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。遵守相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长道商讨符合幼儿特点的教育措施......”。

2、“.....钻研业务，悉心育人作为名教师不仅要管理好班级，有颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。认识不足，努力进步通过这年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这学期的成绩也是可喜的，但这还远远提高，特别是念儿歌听故事数学美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说生活即教育，所以我注意在日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便提裤子挽袖子洗手擦手......”。

3、“.....吃完饭自己轻轻放碗轻轻放勺子擦嘴巴漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游个人教学年度工作总结模板汇编五篇而不可及，和她搭伙，是种幸福。还有年级的两位钱班主任，很少看见他们在办公室里，有时间就跟学生在起，无论是多调皮多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心教育辅导。我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平时还是特别注重学生各方面能力的培养，道德品质的教育。每天早上到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带领学生跑步，尽可能多的跟学生在起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学。作为教学园长助理，我积极配合教学园长的工作，为教学新思路出谋划策......”。

4、“.....随堂听课点评多次老师们的教研业务，请专事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。工作业绩方面本学期，我始终以勤勤恳恳踏踏实实的态度来对待我的工作，大力推进素质教育，使所任班级教学质量在逐步提高。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极参加各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的些方法。个人教学年度工作总结模板汇编五篇。全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位教师轮流当保育员。这个但我总能想尽切办法，让学生在最短的时间内接受新知识。备课上课批改作业辅导中下生学期如日，从不含糊参加培训听课上教研课，无落下。虽然接近十岁的人了，但我觉得自己还有年轻人的那股干劲......”。

5、“.....工作上的事情总是尽心尽力，力求更好,师说国培的学习，样没有落下，不仅自己按时完成了学习任务，还帮助同事在规定的时间内完成了学习任务。受集体影响，我总能不迟到，不早退，有事先请假，同事之间和睦相处，互相帮助。今年我在低年级组，这是个充满生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可年了，从个刚刚从学校毕业的学生到现在已经为人师表的老师，回顾这半年，我付出了多少，又收获了多少呢静静的回顾下，这短短的几个月既忙碌，又充实，有着许多值得总结和反思的地方。在新学期开始的时候，我分到了中班和两位有经验的老师共同搭班，这是领导对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我实习期间就是在这个班实习的，所以对这个班的孩子也都比较熟悉经过段时间的调整与适应......”。

6、“.....多开展实践活动制定帮教方案利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期教学的个重要方面。对个别的差生，能悉心辅导是个充满生机和活力的小集体，跟在他们年轻人后面工作，我觉得自己也变得年轻了，尤其是我们组的钱玲玲老师，她那雷厉风行的办事风格，让我可望而不可及，和她搭伙，是种幸福。还有年级的两位钱班主任，很少看见他们在办公室里，有时间就跟学生在起，无论是多调皮多差的学生，从来听不见他们有半句怨言，总是耐心教育辅导。我虽然不做班主任，但是几十年的班主任工作，已经养成了习惯，所以，我平时还是特别注重学生各方面能力的培养，道德品质的教育。每天早上到班，就指导学生整理班级，读书，课间操带领学生跑步，尽可能多的跟学生在起，缩小师生之间的距离，以便更好地进行教育教学。经过经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生......”。

7、“.....有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行帮的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意两手抓方面培养好尖子生，方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到不早退有事主动请假。在工作中，尊敬领导团结同个人教学年度工作总结篇时间像长了脚似的，飞奔向前，还没来得及品味其中滋味，年就又过去了。忙忙碌碌中，虽然有过烦躁，有过抱怨，有过失望，甚至于不知所措，但更多的却是理解支持温馨和感动,来梁小两年半了，这两年半中改变了我很多的看法和想法，因为这是个不寻常的集体，是个积极向上，充满正能量的集体，它让你时刻感受到被关心被重视被照顾......”。

8、“.....是种幸福，种奢侈的幸福,它让人振奋，让人身心愉悦，让人充满希望,两年半中，我服从领导的安排，丢掉了教了十多年的语文，先后任教了年级数学，年级数学，年级数学，起初，还感到忐忑不安，担心自己误人子弟，可是，通次开展了示范观摩，与老师们起探讨最新教育观点和最好的教育方法。期间我参加了蒙特梭俐教学培训和幼儿奥林匹克数学教学培训，从知识技能和教学方法上给自己进行了充电。发挥自己特长，展示自我风采儿童节我配合舞蹈老师刘军，起组织排练幼儿舞蹈我的梦获区等奖，市等奖。儿童节两园起承办了周周乐文艺晚会，作为人节目策划者及表演者，我积极的投入到各项工作之中，周周乐晚会获得了圆满的。月幼儿园组织了争做幼儿园有心人的比赛，自我总结网我通过初赛，复赛，决赛获得等奖的好成绩。举行了新春联谊会，我再次作为主持人节目策划者表演者积极的参与配合各项工作......”。

9、“.....联谊会邀请了市教育局各级领导参加，我的工作也得到大家的致好评。作好作用，带动青年教师共同进步幼儿园直都有帮的优良传统，今年年我也带了两位徒弟，位是现任蒙班班主任的赖冰老师，位是现任奥数班班主任的文梅老师，她们两位老师都很年轻，对待工作认真负责，但作为年轻老师缺乏教学经验，于是我跟她们之间开展了多种互动活动，如上示范课观摩活动随堂听课跟班跟踪记录参与班级活动等，两位老师现在都有了不同程度的进步，赖冰老师在月参加荷塘区调教课获等奖，文梅老师由于工作突出，年小学期被选为年级组长。现在她们两个班的工作都开展得非常好，家长也有个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力起抓同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励......”。