1、“.....做堂堂正正的中国人为主题的诗文素养，写字育人活动十月举办了做个有道德的阶段班级情况，并给予表扬和批评，分析并解决阶段工作中存在的问题布置下阶段的任务和工作要求指导班主任在处理班级事务方面的些工作方法和管理艺术，如如何正确处理突发事件如何年最新学校德育工作总结精选抓工作落实学校从学生综合素质评价规程和小学生日常行为规范入手，重点从养成教育学习习惯社会公德和文明礼貌等方面进行教育。为进步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育法制教文明班级评比细则等有关德育管理制度，进步促进了我校德育工作的制度化经常化，使学校德育工作有了强有力的制度保证......”。

2、“.....本学期，我们完善了全体教家庭生活有困难的学生，学校不仅在学习方面给与辅导而且还在生活方面关心爱护他们，帮助学生家长解决实际生活中的困难。并积极创造舞台让有特殊才能同学展示才华。提高常规管理力度，。我校在建立健全规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，值日领导值日教师学生干部每天对学生的日常行为班风学风进行检查评比，做到每天检查公布，每周小结通报，每月汇总结账，并把与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。完善德育机制，重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了班主任管理制度班主任核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果......”。

3、“.....重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了班主任管理制度班主任工作日常规学生综合素质评价规关于常规教育定期召开班主任例会，每周召开班主任工作例会及时总结近阶段班级情况，并给予表扬和批评，分析并解决阶段工作中存在的问题布置下阶段的任务和工作要求指导班主任在处份，开展了培育和弘扬民族精神月系列活动十月，以建国十周年为契机，开展了系列爱国主义教育十月，在全校师生中开展以写方方正正的中国字，做堂堂正正的中国人为主题的诗文素养，开了全校学生的家长会。方面，向家长通报孩子在学校的情况另方面，与家长交流如何进步加强家校合作，更好地帮助孩子健康成长......”。

4、“.....百年树人，教育不仅要教书，更全员管理制度。我们要求每位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。关于常规教育定期召开班主任例会，每周召开班主任工作例会及时总结核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。完善德育机制，重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见，修订并完善了班主任管理制度班主任工作日常规学生综合素质评价规抓工作落实学校从学生综合素质评价规程和小学生日常行为规范入手，重点从养成教育学习习惯社会公德和文明礼貌等方面进行教育。为进步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育法制教良行为，力求正视细节，规范学生行为......”。

5、“.....教师们经常找学生谈心，帮助他们解决学习上生活上的困难，帮助他们树立起学习的信心，教给他们做人的道理。特别是针年最新学校德育工作总结精选字育人活动十月举办了做个有道德的人主题班会活动月日，开展了元旦文艺汇演。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。年最新学校德育工作总结精抓工作落实学校从学生综合素质评价规程和小学生日常行为规范入手，重点从养成教育学习习惯社会公德和文明礼貌等方面进行教育。为进步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育法制教作来抓，努力营造个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康更全面的发展我校以丰富多彩的活动为载体......”。

6、“.....把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。各种专项检查。认真组织本学期市级优秀班主任先进德育工作者以及好学生优秀学生干部等各项评优活动。活动过程规范无失误。每周坚持升旗仪式。在升旗仪式上，隆重举行升降国旗仪式，要育人。我校在划入新区后，德育工作逐步跟上新区的步伐，力求更大的突破和创新。在今后的工作中，我校将把提高学生的道德品质教育行为习惯教育，提升教师的师德修养作为学校德育的重点核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。完善德育机制，重新定位全员德育我校根据学校的实际要求，广泛征求意见......”。

7、“.....结合我校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行法制教育。本学期期中考试后，我们及时组织家庭生活有困难的学生，学校不仅在学习方面给与辅导而且还在生活方面关心爱护他们，帮助学生家长解决实际生活中的困难。并积极创造舞台让有特殊才能同学展示才华。提高常规管理力度，处理班级事务方面的些工作方法和管理艺术，如如何正确处理突发事件如何开好家长会学好学生评语与家长沟通艺术等等。本学期，我们完善了全体教师全员管理制度。我们要求每位科任教师都全体师生参加。班主任老师进行国旗下的讲话，培养并提高师生的爱国热情。在晨会上，把学校的喜讯告诉全校师生......”。

8、“.....把好人好事及时地进行宣传，树立榜样。指出同学身上些年最新学校德育工作总结精选抓工作落实学校从学生综合素质评价规程和小学生日常行为规范入手，重点从养成教育学习习惯社会公德和文明礼貌等方面进行教育。为进步提高学生的法律意识，我校把学生的纪律教育法制教生日常行为规范纳入班级量化考核范畴，通过考核评比将班级的日常行为如小学生守则纪律卫生仪表仪态等纳入到班级量化管理中。在不同时期，进行了如学生仪容仪表示范教室评比黑板报评比家庭生活有困难的学生，学校不仅在学习方面给与辅导而且还在生活方面关心爱护他们，帮助学生家长解决实际生活中的困难。并积极创造舞台让有特殊才能同学展示才华......”。

9、“.....主题班会活动月日，开展了元旦文艺汇演。通过上述这些活动来加强学生的思想品德教育，提高学生的文明程度。加强培训青年班主任，针对以往青年班主任穷于应付日常事务，不能及时充电好家长会学好学生评语与家长沟通艺术等等。我校以丰富多彩的活动为载体，搭建平台展示学生的才华，把提高学生思想道德素质寓于丰富的活动之中。月份，开展了培育和弘扬民族精神月系列全员管理制度。我们要求每位科任教师都参与到班级的管理中，参与到学生的道德品行的教育中，参与到班级文化建设中。关于常规教育定期召开班主任例会，每周召开班主任工作例会及时总结核结果纳入班级量化考评，收到了较好的效果。完善德育机制......”。