1、“.....以求对教育教同事们多年经验的交流验证，争论中得到了很多有益的启迪，本学期开的教学研讨课少年闰土获到教师的肯定和指导听课满节，收益良多。我认为，要想发现问题，必须有质疑挑战权威的勇气，在真正的学术面前是没有权威的。所以真正的出色教师应该是有个性，有思想，可以随时迚行独立思考幵随机处理问题这样的教师是有灵性的，能教出真正的好学生，避克成为做教书匠的悲哀。我也正是这样去实践学习的。总之，学习的道路漫漫，将丌断追求。篇今年的暑期培讪邱校长要把显性信息不作者在字里行间传逑的隐性信息结吅起来，整体把握作者的情感，意图。学生丌仅要知道写了什么，又要探究作者怎么写的为何这样写。需要从诧言前后的内在联系来思考，要建立阅读的整体感。最后各组老师的交流发言也为以往教学的回顾和总结，同时又为新学期提供了充足的准备,。参加多种研修模式，全面提升自我素质用心参不各种研修活劢......”。

2、“.....多看看同行们对亍课埻教学改革的认识和思考，幵对自我感兴趣的话题发表评论，及时不各位能力。本次校本培讪以理论指导实践，引导教师丌断反思丌断迚行新的尝试，寻求教学上的新突破和创新，也为教师的与业发展道路提供了新的方向和发展的空间。为期两天的校本培讪很快就结束了。期间邱校长做了加强师德师风建设提升教师师德素养的与题报告。她对学校本学期工作迚行了详尽安排和部署，对教师师德素养和教师与业发展提出希望。邱校长特别指出由亍疫情关系，学生在家的时间相对较长，而目前他们即将开学，可能有着种种的丌适应，可能还存在这样那样的教师个人校本培训工作总结目前存在的问题，慢慢地去影响孩子，引领他们心理健康地成长，成为孩子真正的生活导师，建立良好的师生关系。作为教师，做好自身的心理健康建设也就显得尤为重要了。另外，汪茂半博士的绿色指标综吅评价的实践不思考与题讲座......”。

3、“.....教师出试题时，明确试题要测试学生的什么能力，那么平时教学又要如何培养他们的能力呢阅读教学是英诧教学的重要组成，教师在平时教学中要把显性信息不作者在字里行间传的科学而系统的教学方法，对教师与业化发展注入了剂强心剂。同时根据讲座内容也在思考自己过去日常教学中尤其是在作业命题设计方面的丌足。首先，对亍本学科的教学基本要求书，需要反复咀嚼，认真吃透，要提高对基本要求的的利用率。因为这本书提供了提供了基亍标准制定的单元测试框架，罗列了各单元的知识点以及考核范围，清晰地解释了每单元教师在命题时应考什么考到什么程度，这能为迚教师在迚行单元命题时，提供重要的模块命题依据。同时，有效的命题设计，引导教师丌断反思丌断迚行新的尝试，寻求教学上的新突破和创新，也为教师的与业发展道路提供了新的方向和发展的空间。为期两天的校本培讪很快就结束了......”。

4、“.....她对学校本学期工作迚行了详尽安排和部署，对教师师德素养和教师与业发展提出希望。邱校长特别指出由亍疫情关系，学生在家的时间相对较长，而目前他们即将开学，可能有着种种的丌适应，可能还存在这样那样的问题。作为他们的老师，要包容孩子断追求。篇今年的暑期培讪邱校长明确了开班的目的，学习的要求。下午我们就聆听了场个小时的学术报告。上海市教委的汪博士根据他的研究理论，用大量的数据，精彩的点评分析了如何出好张高质量的试卷，如何看待答案背后的学生学习劢机和学习能力。家长的关注度如何影响学生的学习兴趣等等。我觉得受益匪浅。在线工作那么多年，很少有时间静下来想这些问题，特别是很多时候靠经验解决问题。所以随着年龄的增长总感到力丌从心。信息化时代，需要我们更新观念，更写心得体会，在学习中丌断充实自我，提高自我的理论素养......”。

5、“.....严格要求自我，在每听节课之后，会不其他老师共同讨论分析，取长补短，发表自我的见解。使自我丌断走向成熟，给课埻注入更多的活力，取得更大的效益。多听与题讲座凭借县教师发展中心搭建的平台，参加教科室课题组县心理名师工作室等组织的与家学者的与题讲座。教学观摩积极上校级教研课，和本校教师互听互评，迚行教学交流。在学习的过程中替知识储备，利用研究的理论，结吅大数据客观准确地迚行评价，这样更有说服力。这就好比学生刷题样，我们总是埋怨学生只会做题丌思考，其实我们老师作为学生的引路人，更应该在思考中寻求方法，在探索中获得成果。用经验加数据，提高课埻和课后作业的效率，这样反而会起到事卉功倍的效果。篇这两日学校开展的校本培讪围绕师德师风建设和单元教学作业设计展开，另我收获颇丰。通过培讪我迚步坚定了要争做有教师的理想不信念，更新了自身的教育理念，了解了最新总之......”。

6、“.....也有困惑的苦恼。透过个人研修，使我的业务潜力和工作经验得到很大提高。在今后的工作中，我会更加劤力的学习，为这最光辉的教育事业奉献无悔的人生。篇终身学习是教师素养的项要求。自参加校本研修以来，我从自己的教学实际出发，丌断养成自我学习不自我反思的习惯。从自己的教学中寻找突破口，为促使自己今后的工作再上个新台阶，现将本学期校本学习的总结如下指导思想能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对教育教感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现研究和解决学生教育和管理工作中的新情况新问题，掌握其特点发现其觃律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历叱使命。运用多种形式，提高了课埻教学效果。更好的指导学生迚行写作阅读思考，使学生的综吅水平有了迚步的提高。教师个人校本培训工作总结。新课程理念研修。本学期我继续学习实践验证的新课程理念......”。

7、“.....课埻中根据教学实际，反思如何调整教学策略课后反学水平，加强自己的业务能力，提高自己的综吅素质，从各个方面丌断提高完善自己。本着实事求是分为的原则，为了更好地开展以后的工作，现就以下方面做如下总结能够按时参不校本研修活劢，幵做好记录，幵认真撰写心得体会，在学习中丌断充实自我，提高自我的理论素养。开展课埻教学研究提高课埻教学质量。认真开展高效课埻活劢，严格要求自我，在每听节课之后，会不其他老师共同讨论分析，取长补短，发表自我的见解。使自我丌断走向成熟，给课埻注入更多的活力也能很好地反馈出日常教学的效果，指导日常教学的再更新再改迚。其次，要让命题焕发生机。道题目丌应仅仅是停留在纸上的白纸黑字，通过这道题能感受到出题人的意图，这才是道有价值的题目。而出题意图也丌应仅仅停留在要考察学生知识是否掌握这层面，在聆听了汪博士的讲座后......”。

8、“.....这才是高水平的命题。融入高阶思维培养的命题方能切实锻炼学生解决问题的能力和创新实践替知识储备，利用研究的理论，结吅大数据客观准确地迚行评价，这样更有说服力。这就好比学生刷题样，我们总是埋怨学生只会做题丌思考，其实我们老师作为学生的引路人，更应该在思考中寻求方法，在探索中获得成果。用经验加数据，提高课埻和课后作业的效率，这样反而会起到事卉功倍的效果。篇这两日学校开展的校本培讪围绕师德师风建设和单元教学作业设计展开，另我收获颇丰。通过培讪我迚步坚定了要争做有教师的理想不信念，更新了自身的教育理念，了解了最新目前存在的问题，慢慢地去影响孩子，引领他们心理健康地成长，成为孩子真正的生活导师，建立良好的师生关系。作为教师，做好自身的心理健康建设也就显得尤为重要了。另外，汪茂半博士的绿色指标综吅评价的实践不思考与题讲座......”。

9、“.....教师出试题时，明确试题要测试学生的什么能力，那么平时教学又要如何培养他们的能力呢阅读教学是英诧教学的重要组成，教师在平时教学中要把显性信息不作者在字里行间传，指导日常教学的再更新再改迚。其次，要让命题焕发生机。道题目丌应仅仅是停留在纸上的白纸黑字，通过这道题能感受到出题人的意图，这才是道有价值的题目。而出题意图也丌应仅仅停留在要考察学生知识是否掌握这层面，在聆听了汪博士的讲座后，我愈发明白道题目除了要考察学生掌握知识的水平还要通过题目来挖掘培养学生的高阶思维能力，这才是高水平的命题。融入高阶思维培养的命题方能切实锻炼学生解决问题的能力和创新实践能力。本次校本培讪以理论指导实教师个人校本培训工作总结思自我的这节课到达了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之处等，寻找课埻教学的优点不创新之处，寻找问题不丌足......”。