1、“.....我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自我不守纪律，还经常汇报别人。无论课堂作业，还是课后作业从来不做。无论教师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到点就大力表扬。之后他们对吉教师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的提高，整个班级也都提高了。我所把这个作为班级管理的重点工作来抓。抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学期样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的计划还没实施，我就发现大家在周之内全变了，变得比较松散了。于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但好像找不到好的解决办法......”。

2、“.....有些不想管不敢管。我及时调查学生，多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家起想办法，要尽快建立套严格有序适合本班的班规班纪。与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构，增设了位副班长，和正班长起周内每天位班长主负责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快，班上同学又恢复正常了，能够认真学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由星星星到稳定在星的状态了。订目标促学风。针对初学生的心理特点，我要求我班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每人定个学期学习态度目标，同时确定下短养自主意识值日问题，过去的贯作法都是只让几个干部轮流管理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我采取了全班学生轮流值日后。这样每个学生都有独立工作的机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，更重要的是值日生既要去管理别人......”。

3、“.....才有说服力。成绩只代表过去，今年，我又开始担任了年级班主任工作。我定如既往的投入到火热的班主任工作中去，多多和同事交流，总结工作经验，争取更大的成绩。班主任工作总结范文光阴似箭，岁月如梭，个学期很快就结束了，在各位领导和老师们的关心和帮助下，顺利走过了学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征优点缺点也更突出，与此同时，些学生已经进入叛逆时期，老师管理起来也更有难度了。而初年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树自己，可是，我的计划还没实施，我就发现大家在周之内全变了，变得比较松散了。于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但好像找不到好的解决办法。我发现班干的管理有问题，有些不想管不敢管......”。

4、“.....多次召开班委会，找问题，让班委们给我建议，大家起想办法，要尽快建立套严格有序适合本班的班规班纪。与此同时，我又根据同学们的建议，调整了班委结构，增设了位副班长，和正班长起周内每天位班长主负责班上的纪律，严格按照班规班纪上规定的来进行量化考核。很快，班上同学又恢复正常了，能够认真学习，自觉遵守纪律，班级的评比也由星星星到稳定在星的状态了。我相信只要有爱心责任心事业心只要努力付出了，班主任工作是定可以做的更好的,班主任工作总结范文强化日常行为习惯教育日常行为习惯的培养是建立良好班风学风的基础，所以这是我每学期工作的重点。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律常规礼貌卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育，培养学生对学习班主任经验交流会总结以提高为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习进取性的目的。分耕耘分收获，几年来......”。

5、“.....在年中考我所带班级班考入阳城中人。年我所带班级班考入阳城中名，年，我所带的班又考入阳城中人，并连续几年被评为优秀班团体年度考核我次获得优秀等次，并多次被评为校优秀班主任校优秀教师。我深知成绩只能代表过去，我是名普通的中学教师，我愿意将自我火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂,班主任工作总结范文有人说，班主任工作非常琐碎，和个月十几元的班主任费极不相衬，但是我要说，如果没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感动。年来，我工作兢兢业业，丝不苟，从最初的彷徨，到后的逐渐掌握些方法，再到能够熟练驾御个班集体，这其间所获得的精神财富，是多少金钱也买不到的。下边，我简单回顾下，我担任班主任工作中的情况，和点滴收获。班主任工作总结范文我从年毕争取对学生多点耐心多些关爱，与家长多些交流......”。

6、“.....班主任经验交流会总结。班主任经验交流会总结。成绩只代表过去，今年，我又开始担任了年级班主任工作。我定如既往的投入到火热的班主任工作中去，多多和同事交流，总结工作经验，争取更大的成绩。班主任工作总结范文光阴似箭，岁月如梭，个学期很快就结束了，在各位领导和老师们的关心和帮助下，顺利走过了学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征优点缺点也更突出，与此同时，些学生已经进入叛逆时期，老师管理起来也更有难度了。而初年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风学风，我主要是从以下几方面入手继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初学生来说非常重要......”。

7、“.....所课教师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自我要与任课教师密切配合，要经常与任课教师取得联系，以了解学生的特长爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长爱好，以便在学中练练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但能够调动学生的进取性，并且能够增强学生的自信心荣誉感竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。学生和家长的朋友班主任是联系学校家庭社会的纽带。所以应当也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈......”。

8、“.....不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，抓班级管理促学生综合素质的提高结合本班实际情况及级组的考核管理办法，这学期我狠抓课堂出勤仪容仪表操等各方面纪律，为学生营造良好的学习氛围。为了提高本班学生的综合素质，我采取了以下措施积极抓好学生的仪容仪表工作。开学初，我发现有些学生的发型很有特点。于是，我找到合适的时机找他们谈话，让他们换个更适合学生身份的发型。利用周大扫除的时间检查学生的指甲和头发，以出于对学生关心的角度告诉他们要注意个人卫生，让每个班的学生都以良好的形态出现在校园。每天早上到校后还有名同学专门监督提醒大家配戴好校卡。积极抓好操。开学的第个星期，我发现学生们做课室操和眼操很是敷衍，而且还有少数人在做操时说笑。我就增加了个体育委，做操时人在前面领做，个人监督，我自己在课室也监督了段时间，然后改为不定时到课室检查，这样......”。

9、“.....同学们就形成习惯了，后来段时间我们班的两操检查都是分，我也再不用督促和检查了。深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正班有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的办法。不仅仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，到达了全方位调动学生学习进取性的目的。分耕耘分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，在年中考我所带班级班考入阳城中人。年我所带班级班考入阳城中名，年，我所带的班又考入阳城中人，并连续几年被评为优秀班团体年度考核我次获得优秀等次，并多次被评为校优秀班主任校优秀教师。我深知成绩只能代表过去，我是名普通的中学教师，我愿意将自我火热的青春献给这神圣的事业......”。