1、“.....只有重视这个原则，才能够更好地激发学生的积极性。在实际进行音乐舞蹈教学的过程中，只有充分掌握这些原则，并将这些原则有效地常好的效果音乐舞蹈教学学生积极性的培养。培养学生学习积极性的主要原则在实际进行音乐舞蹈教学的过程中，可以借用以下几点原则来培养学生学习的积极性第，注意在教学的过程中充分地尊重学生，这样才能够从根本上培养学生的积极性。学生和教师共同构成音乐舞蹈课堂，而且学生才是教有效地融入实践，才能够更好地提升教学的质量。以学生为中心设计教学案例。在进行音乐舞蹈教学的过程中，只有充分地以学生为中心，才能够设计出合适的教学案例。在传统教学模式的影响下，教师在课堂上发挥着重要的作用，承担着教学的主要任务。但是，在新的教学模式下，教师定要重视音乐舞蹈教学学生积极性的培养学初探当代教育实践与教学研究......”。

2、“.....总之，音乐舞蹈教学对学生全面发展是十分重要的，采取正确的教学方法能够更好地调动学生的积极性，从而更好地完成最终的教学任务，还可以让学生真正成为课堂的主体才是教学中的主体，教师在教学过程中主要是起引导的作用，所以要保证师生关系的融洽。第，教师需要在教学的过程中学会接纳学生。这样来，方面学生愿意将自己的想法与教师进行分享，并认真地听教师进行讲解，另方面教师可以更好地传授知识，这样学生才能够在课后对知识进行全面的整理些在游戏中表现较为突出的孩子担任领舞领唱，以此种方法为学生们树立更多的自信，让学生学习音乐舞蹈的积极性被调动起来。教授学生进行自主学习的方法音乐舞蹈教学学生积极性的培养。参考文献张朝霖，卓波体育舞蹈的表现力及培养方法大舞台，朱琳，王琳霭中职学校学前教育专业舞蹈学生自由发挥，哪位同学要是接不上，这位同学就要受到小小的惩罚，可以唱首歌或者跳支舞......”。

3、“.....当游戏结束后，教师可以让那些在游戏中表现较为突出的孩子担任领舞领唱，以此种方法为学生们树立更多的自信，让学生学习音乐舞蹈的积极性被调动起来。教授学生地让学生感受到音乐舞蹈所带来的魅力，当学生充满求知欲望的时候，他们就会积极参与到学习中来，成为课堂的主人。要想让每位学生都可以自主且积极地迎接每节音乐舞蹈课，这就需要教师付出极大的努力，在平时要不断对教学内容进行更新和完善，还要注意改变自己的思想观念，绝对不能为进行自主学习的方法音乐舞蹈教学学生积极性的培养。培养学生学习积极性的主要原则在实际进行音乐舞蹈教学的过程中，可以借用以下几点原则来培养学生学习的积极性第，注意在教学的过程中充分地尊重学生，这样才能够从根本上培养学生的积极性。学生和教师共同构成音乐舞蹈课堂，而且学参考文献张朝霖，卓波体育舞蹈的表现力及培养方法大舞台，朱琳......”。

4、“.....作者曹生金单位甘肃省天祝藏族自治县天堂镇天堂学校。提升音乐舞蹈教学中学生积极性的策略让学生感受到音乐舞蹈的乐趣。传统的音乐舞蹈教学课程是学生根本无法真正融入到音乐舞蹈的学习中去。过于复杂的课程形式也会阻碍学生更好地进行音乐舞蹈的学习。总之，音乐舞蹈教学对学生全面发展是十分重要的，采取正确的教学方法能够更好地调动学生的积极性，从而更好地完成最终的教学任务，还可以让学生真正成为课堂的主体，有效融入到们的教学目标。影响学生课堂积极性的因素环境因素。音乐舞蹈教学中的环境因素般有两方面，其是指学校环境因素，如学生所处的学习氛围生活氛围和教师对音乐舞蹈教学的重视程度等其是指教学环境因素，通常就是指音乐舞蹈教学过程中的些硬件设施。到目前为止，大多数学校的音乐舞蹈教巩固。第，每个教师都应该充分重视学生的个体学习情况，千万不要在学生犯错时过分地指责学生......”。

5、“.....教师在培养学生积极性的过程中，只有重视这个原则，才能够更好地激发学生的积极性。在实际进行音乐舞蹈教学的过程中，只有充分掌握这些原则，并将这些原进行自主学习的方法音乐舞蹈教学学生积极性的培养。培养学生学习积极性的主要原则在实际进行音乐舞蹈教学的过程中，可以借用以下几点原则来培养学生学习的积极性第，注意在教学的过程中充分地尊重学生，这样才能够从根本上培养学生的积极性。学生和教师共同构成音乐舞蹈课堂，而且学学初探当代教育实践与教学研究，作者曹生金单位甘肃省天祝藏族自治县天堂镇天堂学校音乐舞蹈教学学生积极性的培养。总之，音乐舞蹈教学对学生全面发展是十分重要的，采取正确的教学方法能够更好地调动学生的积极性，从而更好地完成最终的教学任务，还可以让学生真正成为课堂的主体带领学生做些有关于教学内容的游戏，比如，可以让学生用自行抽签的方法进行分组......”。

6、“.....接龙歌曲的风格不限，让学生自由发挥，哪位同学要是接不上，这位同学就要受到小小的惩罚，可以唱首歌或者跳支舞，也可以是自编自导自演的小节目。当游戏结束后，教师可以让那音乐舞蹈教学学生积极性的培养乐舞蹈的课堂中来，培养学习音乐舞蹈的自信心，提高学习兴趣。加强对音乐舞蹈教育的宣传力度，培养学生在音乐舞蹈方面的表现力以及创造力，多给学生创造展示自我的机会。本人作为名教育工作者，要研究的东西还有很多，希望通过我们所有教育工作者的共同努力，更好地实现我们的教学目学初探当代教育实践与教学研究，作者曹生金单位甘肃省天祝藏族自治县天堂镇天堂学校音乐舞蹈教学学生积极性的培养。总之，音乐舞蹈教学对学生全面发展是十分重要的，采取正确的教学方法能够更好地调动学生的积极性，从而更好地完成最终的教学任务，还可以让学生真正成为课堂的主体音乐舞蹈课程的设置是很少的，而且音乐舞蹈教材比较单......”。

7、“.....这会对学生学习音乐舞蹈的效果造成极大的不利影响。即使现在的音乐舞蹈教师已经在努力地使课堂避免单乏味了，可还是难以有效地对教学进行改革，音乐舞蹈教学的内容陈旧且模式单，这样不利于学生学习积极性的提高趣的培养，导致学生在音乐舞蹈课堂中逐渐失去了学习的热情，久而久之，完全变成了学生被动地学习。其实在课堂中，教师应该最大限度地让学生感受到音乐舞蹈所带来的魅力，当学生充满求知欲望的时候，他们就会积极参与到学习中来，成为课堂的主人。要想让每位学生都可以自主且积极地迎学环境并不是十分理想，导致学生学习兴趣不高且不能全身心地投入到音乐舞蹈的学习当中去，这对提高学生学习音乐舞蹈的积极性有着极大的阻碍。所以，只有创造个好的环境才能够提升学生学习音乐舞蹈的积极性。课程因素。音乐舞蹈教学不能有效地开展也受到课程因素的制约。现在大多数学进行自主学习的方法音乐舞蹈教学学生积极性的培养......”。

8、“.....可以借用以下几点原则来培养学生学习的积极性第，注意在教学的过程中充分地尊重学生，这样才能够从根本上培养学生的积极性。学生和教师共同构成音乐舞蹈课堂，而且学有效融入到音乐舞蹈的课堂中来，培养学习音乐舞蹈的自信心，提高学习兴趣。加强对音乐舞蹈教育的宣传力度，培养学生在音乐舞蹈方面的表现力以及创造力，多给学生创造展示自我的机会。本人作为名教育工作者，要研究的东西还有很多，希望通过我们所有教育工作者的共同努力，更好地实现些在游戏中表现较为突出的孩子担任领舞领唱，以此种方法为学生们树立更多的自信，让学生学习音乐舞蹈的积极性被调动起来。教授学生进行自主学习的方法音乐舞蹈教学学生积极性的培养。参考文献张朝霖，卓波体育舞蹈的表现力及培养方法大舞台，朱琳，王琳霭中职学校学前教育专业舞蹈是比较单的......”。

9、“.....教师经常会忽略与学生的交流沟通，味地追求完成教学任务，完全忽略了学生学习兴趣的培养，导致学生在音乐舞蹈课堂中逐渐失去了学习的热情，久而久之，完全变成了学生被动地学习。其实在课堂中，教师应该最大限每节音乐舞蹈课，这就需要教师付出极大的努力，在平时要不断对教学内容进行更新和完善，还要注意改变自己的思想观念，绝对不能为了达到教学目的而教学，定要把教学的重心放在学生身上，让学生在音乐舞蹈教学中得到良好的发展才是唯的目的。在音乐舞蹈教学的过程中，教师可以在课堂上音乐舞蹈教学学生积极性的培养学初探当代教育实践与教学研究，作者曹生金单位甘肃省天祝藏族自治县天堂镇天堂学校音乐舞蹈教学学生积极性的培养。总之，音乐舞蹈教学对学生全面发展是十分重要的，采取正确的教学方法能够更好地调动学生的积极性，从而更好地完成最终的教学任务，还可以让学生真正成为课堂的主体融入实践......”。