1、“.....这衙门作风是否得到根除，直接取决于每名迎接老百姓的工作人员。工作人员的言行，关乎的不仅仅是他个人的形象问题，更关乎着整个单位的荣辱走向。计生部门的事弃，学会感恩知恩图报，学会钻研勤学不倦。这样我们的家长权才是最佳的把握。正因如此，权对于个人的家庭而言，真的应严以用权，慎者用权严以用权从普通工作人员的层面讲，亦应责无旁贷必须践行严以用权，不踩黄线看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆孩子得听他的，他有权了由此，我想习近平总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，不可遏，大打出手有的人会静坐宁思，反躬自问而真正的智者，会从此留有空间，多份包容与理解......”。

2、“.....其结果自然是家和万事兴。教育孩子也是样，不能父母个往东个往西，让他她们很有权，所教学生的调度皆由他她们幼儿园的阿姨是官吗不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的普通的工作人员是官吗不是，但他她们面对服务对象的时候，他她们又都很有权个人别严以用权的要求适用于现实中的所有人。严以用权从个人家庭的层面讲，更是责无旁贷必须践行。当今家庭中比较流行的就是妻管炎，可妻官炎的最大弊端在于日益把丈夫推到了犯错的风口浪尖。试想，你管得不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不定都是官，简单的例子学校的老师是官吗不是，但他她们很有权，所教学生的调度皆由他她们幼儿园的阿姨是官吗不是，但她们很有权，所有的孩子都口袋总是清白......”。

3、“.....怎么办来去，天长日久，小金库不可能不产生。可旦小金库产生了，不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙，总会有露的那天。露了怎么办有的人会用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，法无授权不可为，任何人都没有法外之权。定要强化依法用权规范用权意识，自觉把权力关进制度笼子里现在各级都在强调公开权力运行清单，把，才能做到用权为民用权于民。严以用权，不踩黄线。用权为公。古人讲，吏不畏吾严，而畏吾廉民不服我能，而服我公，强调的就是用权为公。只有真正认识到权力是谁给的，才能丝毫都不能乱用私用权不搞特权。用权为公。古人讲，吏不畏吾严，而畏吾廉民不服我能，而服我公，强调的就是用权为公......”。

4、“.....才能丝毫都不能乱用私用要真正做到完完全全的心怀公正之心公平之子无所适从。在孩子的成长过程中，父母是他的第任老师，父母的言行直接影响着孩子的言行，为此父母更应慎言慎行，不要随便行使家长的权利，给孩子以包容，率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言口袋总是清白，可做为名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办来去，天长日久，小金库不可能不产生。可旦小金库产生了，不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙，总会有露的那天。露了怎么办有的人会看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆孩子得听他的，他有权了由此，我想习近平总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，严以用权......”。

5、“.....常会听人讲，我也不是官我也没有权，没有权力来约束。但我想，官不是权的代名词，权亦不是官的专属称谓。有权的不定都是官，简单的例子学校的老师是官吗不是，严以用权，不踩黄线要真正做到完完全全的心怀公正之心公平之心公道之心，做到公平用权公正执法公道办事，还真不易，你可能暂时没有意识到，过段时间，甚至过年，回过头来，你可能才会有感觉，我这个权力用得是不是有问看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆孩子得听他的，他有权了由此，我想习近平总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，力失范的典型案例说明领导干部责任意识法纪意识淡薄，才会贪恋权力滥用权力以权谋私......”。

6、“.....责任就有多大，唯有牢记为民谋利的责任使命，以戒慎戒惧的心态行使权然是家和万事兴。教育孩子也是样，不能父母个往东个往西，让孩子无所适从。在孩子的成长过程中，父母是他的第任老师，父母的言行直接影响着孩子的言行，为此父母更应慎言慎行，不要随便行使家长的权公道之心，做到公平用权公正执法公道办事，还真不易，你可能暂时没有意识到，过段时间，甚至过年，回过头来，你可能才会有感觉，我这个权力用得是不是有问题。在其位，就要谋其政负其责。权力失控权口袋总是清白，可做为名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办来去，天长日久，小金库不可能不产生。可旦小金库产生了，不露是好手。但世间毕竟没有不透风的墙，总会有露的那天......”。

7、“.....任何人都没有法外之权。定要强化依法用权规范用权意识，自觉把权力关进制度笼子里现在各级都在强调公开权力运行清单，把权力置于阳光下，强调按制度按程序按规矩用权办事，不专权不他她们很有权，所教学生的调度皆由他她们幼儿园的阿姨是官吗不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的普通的工作人员是官吗不是，但他她们面对服务对象的时候，他她们又都很有权个人别把权力置于阳光下，强调按制度按程序按规矩用权办事，不专权不越权不搞特权。严以用权，不踩黄线。严以用权，不踩黄线现实生活中，常会听人讲，我也不是官我也没有权，没有权力来约束。但我想，利，给孩子以包容，率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言弃，学会感恩知恩图报，学会钻研勤学不倦......”。

8、“.....正因如此，权对于个人的家庭而言，真的应严以用权，慎者用严以用权，不踩黄线看在单位是个白丁，可回到家却又神气起来了，因为老婆孩子得听他的，他有权了由此，我想习近平总书记严以用权的要求适用于现实中的所有人。用权有规。权力的边界是法制，权力运行要遵循法律的轨迹，毕竟没有不透风的墙，总会有露的那天。露了怎么办有的人会怒不可遏，大打出手有的人会静坐宁思，反躬自问而真正的智者，会从此留有空间，多份包容与理解，把家中的独权变成两人的共享，其结果他她们很有权，所教学生的调度皆由他她们幼儿园的阿姨是官吗不是，但她们很有权，所有的孩子都得听她们的普通的工作人员是官吗不是，但他她们面对服务对象的时候......”。

9、“.....严以用权对普通工作人员来讲，亦真的不是儿戏。严以用权，不踩黄线。严以用权从个人家庭的层面讲，更是责无旁贷必须践行。当今家庭中比较流行的就是妻管炎，可妻官炎作为名普通的工作人员来讲，不论你是不是党员，单位给了你摊工作，就给了你个平台份责任，这个平台直接面对着你所服务的对象，这份责任直接反映着你服务的好与坏。过去常听老百姓形容些部门存在的门子无所适从。在孩子的成长过程中，父母是他的第任老师，父母的言行直接影响着孩子的言行，为此父母更应慎言慎行，不要随便行使家长的权利，给孩子以包容，率先垂范潜移默化中引导孩子学会执著永不言口袋总是清白，可做为名男人他总得有应酬有交往吧。怎么办来去，天长日久......”。