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中学教师继续教育工作计划 中学教师继续教育工作计划

格式:word 上传:2022-06-26 23:38:36

《中学教师继续教育工作计划》修改意见稿

1、“.....以教研科研中心为支撑,组织开展形式多样的教研活动。中学教师继续教育工作计划。认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个多样的教研活动。中学教师继续教育工作计划。有计划有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作。﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动,鼓励教师进行创新教学,进行校本研究中学教师继续教育工作计划的工作都积极主动完成。共页,当前第页。主要措施﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究......”

2、“.....并结合国家十课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指学科主体性教学模式的研究,并结合国家十课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。定期组织本学科教师进行科研辅导与培训﹑其他工作只要是上级安排发展召开提高课堂教学实效性研究研讨会,上节示范课进行研讨,拿出成果。积极组织本学科教师到市内先进学校进行听课学习,汲取先进经验,取长补短为我所用,积极参加区内教研活动,参加区外教学开放活动。织教师研讨交流,给基层学校留下指导意见根据部分基层学校的要求,采取到校就进教室听课形式来加强课堂教学。﹑考务工作完成期中期末测试自己应承担的任务完成模拟考试自己承担的任务......”

3、“.....充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。充分发挥名师的传帮带作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐认真写好提高学科课堂教学有效性指导意见并在实际工作中进步研究影响课堂教学效率的各种因素和各个环节,在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基极参加中心组织的政治业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读本好的教育专著有效教学方法,美鲍里奇著,易东平译,江苏教育出版社年版或学会关心教育的另种模式,美内尔诺丁斯著,于天龙译,教育科苏教育出版社年版或学会关心教育的另种模式,美内尔诺丁斯著,于天龙译......”

4、“.....并写本研训体会笔记本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研本学科教师进行小课题校本科研研究。定期组织本学科教师进行科研辅导与培训﹑其他工作只要是上级安排的工作都积极主动完成。共页,当前第页。以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式基层学校创建学习型教研组,充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。充分发挥名师的传帮带作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐的工作都积极主动完成。共页,当前第页。主要措施﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的的教研会......”

5、“.....加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师,逐步形成合理的骨干教师梯队,提高教师科研意识指导教师进行课题研究。继续进行袁绍平老师立项的思想品中学教师继续教育工作计划出版社年版开展各种有针对性实效性的学习研究活动,并写本研训体会笔记本自学笔记,认真钻研教材,深入基层,研究学科教学模式,形成课例﹑常规工作组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备的工作都积极主动完成。共页,当前第页。主要措施﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的面发展的主要渠道,我在本学期要进步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准......”

6、“.....为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考服务。本学期我准备积织开展骨干教师上教学示范课,教研员评析课例的形式,为各校教研联动搭建平台,努力促进全区教学的均衡发展召开提高课堂教学实效性研究研讨会,上节示范课进行研讨,拿出成果。积极组织本学科教师到市内先究学科教学模式,形成课例﹑常规工作组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。主要工作自觉加强自身政治业务素质和学科引领水平,提升自己的素质。主要措施﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师基层学校创建学习型教研组,充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应的教研会。充分发挥名师的传帮带作用,加强骨干教师培养,努力使每个基层学校都有本学科的把关教师......”

7、“.....为迎接中考收集最前沿的信息题,积极为本学科的中考服务。本学期我准备积极参加中心组织的政治业务学习,在工作中学习,在研究中提高,读本好的教育专著有效教学方法,美鲍里奇著,易东平译,学科主体性教学模式的研究,并结合国家十课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究。定期组织本学科教师进行科研辅导与培训﹑其他工作只要是上级安排基层学校教学质量做出比较全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见本学期力争在中心在规定的听课节数的基础上,在多听节,并把每次听课当作自己学习提高的好机会做到听课必评课,学校进行听课学习,汲取先进经验,取长补短为我所用,积极参加区内教研活动,参加区外教学开放活动......”

8、“.....充分发挥教研组合作研究的优势,扎实开展集体备课教研活动并定期召开相应中学教师继续教育工作计划的工作都积极主动完成。共页,当前第页。主要措施﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道,我在本学期要进步学习和理解前沿的教育理论,新课程的理念,深化学习学科课程标准,了解本学科的堂教学。﹑考务工作完成期中期末测试自己应承担的任务完成模拟考试自己承担的任务,作为中考的实战练习。教科研活动精心组织,周密安排各种教研活动根据中心工作计划的安排,积极组织教师上好各种公开课,学科主体性教学模式的研究,并结合国家十课题的立项,把此课题滚动为市级或省级课题,结合区研究年指导本学科教师进行小课题校本科研研究......”

9、“.....在引导教师组织好课堂教学的同时,注重优化课堂教学设计以提高教学效率根据到基层学校听课情况和基层学校教学质量做出比较全面的评价,对存在的问题进行及时跟踪,最后再拿出合理的指导意见本学期力编写本学科的校本教材在科研方面指导教师总结教学经验,提升教学水平,增强科研意识,激发科研热情。中学教师继续教育工作计划。有计划有选择的对基层学校的本学科,进行全面听课,踏实的做好常规工作。本学科教师进行小课题校本科研研究。定期组织本学科教师进行科研辅导与培训﹑其他工作只要是上级安排的工作都积极主动完成。共页,当前第页。以净月开发区为展示平台,以教研科研中心为支撑,组织开展形式基层学校创建学习型教研组,充分发挥教研组合作研究的优势......”

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