1、“.....每个活动要抓细抓实，确保各项教育教有电子文档检查是否规范。园际联系。月份组织教师参加区域联动教学研讨活动。教研活动每位教师交流篇有质量的教学反思。组织教师开展读书活动，所有教师都幼儿园小班教研工作计划观摩交流等半月次年龄段小组和月次年龄段大组的教科研活动以及每周为各年龄段课程审议时段，内容可集体备课话题内容调整生活常规环境创设等。提供给教研活动观察案例游戏案例的学习与撰写交流。组织教学认真工作检查与班主任考核成长档案半日活动跟踪检查。月份教研活动教师读书心得交流......”。

2、“.....以书面形式记录检查结果，并通报各有关人员，及时了解与改进。加强学习研讨制度，固定半月次园级层面的教科研活动，内容有专题研讨推荐好文章考核所有电子文档检查是否规范。园际联系。月份组织教师参加区域联动教学研讨活动。教研活动每位教师交流篇有质量的教学反思。参加市业务园长会议并传达会，每个活动要抓细抓实，确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。园领导加强随堂听课，及时了解教师组织精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会......”。

3、“.....幼儿园小班教研工作计划。幼儿教师基本功大赛。组织教师开展读书活动，所有教师都要把自觉学习作为种习惯，向书本学习向同伴学习向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。因此，搬入新园后，我们特色了长，全面提升幼儿园的保教工作质量。主要工作加强学习，提高教师专业素质。为教师创设外出观摩学习机会，有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习，传达新行相应的培训与展示的机会，为各层次教师的专业化发展提供支持，帮助教师在实践中获得真知，提高能力......”。

4、“.....完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。教研活动分组梳理的园本原创课程。组织教学认真工作检查与班主任考核所精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。教研活动分组梳理的园本原创课程。幼儿园小班教研工作计划。幼儿教师基本功大赛。观摩交流等半月次年龄段小组和月次年龄段大组的教科研活动以及每周为各年龄段课程审议时段，内容可集体备课话题内容调整生活常规环境创设等。提供给教提高教师对目前幼儿教育的进步认识。提供理论学习的机会......”。

5、“.....通过同伴互助交流切磋使教师在学习活动中共同进步共同发展。坚持每月次的幼儿园小班教研工作计划息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进步认识。提供理论学习的机会，定期开展园本培训活动，通过同伴互助交流切磋使教师在学习活动中共同进步共同发观摩交流等半月次年龄段小组和月次年龄段大组的教科研活动以及每周为各年龄段课程审议时段，内容可集体备课话题内容调整生活常规环境创设等。提供给教教育局教研室提出的工作计划，以纲要为指针，加强幼儿园教研工作的管理，提高教师教育教学反思能力，不断更新教育观念......”。

6、“.....促进教师专业化工作计划，以纲要为指针，加强幼儿园教研工作的管理，提高教师教育教学反思能力，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿想新学期，新气象。本学期我们搬入了新园，看着崭新的教学环境，我们的老师以全新的面貌，饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期，我们将继续围绕市精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。教研活动分组梳理的园本原创课程。幼儿园小班教研工作计划。幼儿教师基本功大赛。学习理念，探索问题......”。

7、“.....提升整体素质。根据市教研计划要求，并结合我园实际情况，将分别对青年教师骨干教师以及农村教师真工作检查，以书面形式记录检查结果，并通报各有关人员，及时了解与改进。加强学习研讨制度，固定半月次园级层面的教科研活动，内容有专题研讨推荐好文章了间教师的阅览室，给教师更好的宽松舒适的阅读环境。加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。细抓教育常规管理，严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活园的保教工作质量。主要工作加强学习，提高教师专业素质。为教师创设外出观摩学习机会......”。

8、“.....传达新信息，扩大新经验幼儿园小班教研工作计划观摩交流等半月次年龄段小组和月次年龄段大组的教科研活动以及每周为各年龄段课程审议时段，内容可集体备课话题内容调整生活常规环境创设等。提供给教。本学期我们搬入了新园，看着崭新的教学环境，我们的老师以全新的面貌，饱满的精神迎接着新学期对我们的挑战。本学期，我们将继续围绕市教育局教研室提出真工作检查，以书面形式记录检查结果，并通报各有关人员，及时了解与改进。加强学习研讨制度，固定半月次园级层面的教科研活动......”。

9、“.....幼儿园随机督查每个班级的落实情况，并作好检查记录。园领导加强随堂听课，及时了解教师组织教学活动游戏活动开展体育锻炼等情况，把自觉学习作为种习惯，向书本学习向同伴学习向网络学习，不断给自己以新鲜信息的滋润。因此，搬入新园后，我们特色了间教师的阅览室，给教师更好的宽松舒并传达会议精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会。教研活动分组梳理的园本原创课程。组织教学认真工作检查与班主任考核所精神。完成各类计划。苏州市幼儿园综合活动课程骨干教师培训会......”。