1、“.....产生了做名小学生的完美愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。当然在班级管理工教师继续进行教育引导，才能到达真正的目的。我们就经过家园联系栏将些教育方法经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导教育幼儿。经过信息平台经过家长来园接送孩子时简短的谈话，能让家长们及时了解幼儿在园情景。让家长了解到，仅有家长切实的参与，才能使我们的班级管理的更好。总之，常规教育是幼儿园工作的重要部分，它是利用规则促进幼儿良好发展的种教育，规则只是种手段，并不是最终目的。常规不是不变的，常规教育应当是不断发展的。我们广大的教育工作者仅有充分发挥自我的聪明才智，才能提高教育效益，才能把幼的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮忙幼儿养成良好的常规意识。每个班的孩子都有不样的特点，只要教师能善于捕捉孩子的这些闪光点也就能进行现场的常规教育了......”。

2、“.....总会有部分的幼儿不能按要求将毛巾自觉地整理好，用完之后总会随手丢。可是有次我们发现班级中总有位小女孩自觉地将别的幼儿用乱的毛巾整齐的叠好，利用这位幼儿闪光点，我们立刻表扬了这位幼儿，并请她来督促其他幼儿自觉的折叠毛巾，鼓励其他幼儿也向她学习。幼儿是都很喜欢模仿的，也异常的会受到鼓舞，所以慢慢地作时我就立刻停止上课，等没有任何声音或没有幼儿在做小动作了，再继续上课，这样几次孩子们就会感觉你在注意他，没办法了只好认真听课了。我觉得作为名工作在第线的教师，将班级常规带好的个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才能制定出贴合本班幼儿发展的常规管理方法。，抓日常俗话说得好千里之行，始于足下，幼儿良好的常规也是要从幼儿身边的每件小事做起，即从细小处开始......”。

3、“.....受到家长的认同。做好幼小衔接工作，帮忙幼儿顺利过渡做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之，在学期初我就做好了幼小衔接方案，重点培养幼儿良好的学习习惯，并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进行学习和做值日生，减少了教师不必要的管理行为。学期末，我们在学习资料和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了小，在参观时，他们对小学的切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做名小学生的完美愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好有所得，分耕耘，分收获，下头我就将自我的学习工作总结如下班级文化建设室内墙壁的设臵对爱表现的孩子，我给他们充分表现得机会，并将他们的活动照相记录，充分展现他们活泼可爱的面。壁画的设计，充分突出主题，充分利用孩子们的作品......”。

4、“.....锻炼他们自我动手的本事，此刻孩子们会主动的捡起地上的垃圾。幼儿园班主任工作总结通用范文模板字。班级的日常教育教学工作方面没有规矩，不成方圆如果个教师仅仅只是热爱他的孩子，没有常规，没有教育，没有引导，任其发展，我的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必须的困难，我方面耐心的给予帮忙，另方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自我的事情要学着自我做，在我们的努力下，幼儿的动手本事有了明显的提高。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，进取为幼儿供给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿进取互动。教育教学方面我们教给孩子些游戏活动，如，气球气球大了，猫抓老鼠，等使幼儿欢乐的度过在幼儿园的每天。除了完成正常的教学任务，我还给孩子们教些简单的英语口语及日常的动物水果等幼儿园的事是教师的事另外，此刻都是独生子女......”。

5、“.....所以有些工作开展的不是很好。为了保证班级管理的顺利进行，取得最佳的效果，每学期初召开家长会，在家长会上向家长介绍我们将要开展的些工作幼儿开学来的些情景家长将要配合的些事情等，让家长了解到，仅有家长切实地参与，才能促使幼儿身心和谐地发展，才能使我们的班级管理得更好。为了使家长进步明确配合的资料，保证工作的顺利开展，我们还设计了家长园地推选了家长委员确定了家长开放日和家长助教活动等。在家长园地中我们根据班级情景和所要开展的活物品，使孩子懂得些简单的保护自我的些方法。当有害于孩子的传染病来临的时候，我都认真地给每个孩子量体温，坚持室内清洁卫生，注意观察他们，发现有病状及时与家长联系。保教工作保育工作方面我们在日常生活中本着切为了孩子的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们做游戏，天冷的时候......”。

6、“.....幼儿的自理本事方面在日生活中加强观察与指导，进取鼓励幼儿学做自我的事。，冬季，幼儿的衣裤穿多了，便后整理衣裤对幼儿来说有了必须的困难，我方面耐情景，在栏内提出家园配合的目的要求以及幼儿的表现，许多家长对此很关注，使得这个栏目充分发挥了其作用。总之，个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云亲其师，信其道。要想有个进取向上的良好班级氛围，使每个孩子都能健康欢乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上个性张扬的班团体。幼儿园班主任工作总结眨眼的功夫，新的年又结束了了。年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是做好幼小衔接工作，帮忙幼儿顺利过渡做好幼小衔接工作，也是本学期工作的重点之，在学期初我就做好了幼小衔接方案......”。

7、“.....并制作了大班幼儿学习制度表和班级管理生记录册，让幼儿有对照的进行学习和做值日生，减少了教师不必要的管理行为。学期末，我们在学习资料和时间的安排上也做了调整，使幼儿渐渐适应小学的作息制度。我们还带领幼儿参观了小，在参观时，他们对小学的切都很好奇，表现出了对小学的向往，产生了做名小学生的完美愿望。种种活动的开展，都为幼儿进入小学，做好了准备。当然在班级管理工管理班级常规的个字热爱严格周到。热爱建立良好的师生关系，我们必须做到热爱字。是创立宽松愉悦的家庭式氛围。新教育理念倡导的是种民主和谐的环境，所以，幼儿园的班级管理应当注意这种氛围的创设。年龄越小的孩子其情感依恋越强烈，这就要求我们营造与家庭相似的宽松安全温馨的物质环境，以便让他们在这种环境中自由欢乐的发展。与此同时，我着重创设心理环境，和孩子们近距离的接触，用自我的爱心去换取他们的童心，以此拉近和孩子的距离......”。

8、“.....促进家园合作，把主题活动表张贴在家园联系栏，让家长了解孩子活动，配要。贝贝小金库上，让幼儿回家复述，也让家长了解了自我孩子对新知识的掌握程度，对于有些当面碰不到的家长，我们也会经过小金库与他们沟通，他们也会把自我的疑问写在小金库上。小金库成了家园之间的桥梁。，我们会及时打电话通知家长，并主动打电话去关心幼儿的病情，家长们对于教师的关心也很感激，拉近了彼此的距离。节上，家长们也是进取地帮幼儿化妆梳头，拍照，摄影，给了我们更多工作的信心。，发放有关幼小衔接的家长信，受到了家长的好评，认为我们的工作很周到。幼儿园班主任工作总结通用范文模板字。家园工作那么这个班给人的感觉就是盘散沙，个班级混乱的原因，是因为没有制定有序的班级常规，幼儿往往不明白该做什么，应当怎样做更好。在制定班级常规时，教师应和幼儿共同讨论哪些行为是班级所理解和赞赏的，哪些行为是班级所不允许的应当被禁止的......”。

9、“.....另外，教师对孩子的要求要说到做到，这是管好常规的最重要的点。仅有你说到做到了，才能树立自我的威信，让调皮的孩子不敢随便钻教师的空子。比如上课前我们就要求幼儿听课时不讲话，不做小动作眼睛要看教师，当我听到说话声或看到做小情景，在栏内提出家园配合的目的要求以及幼儿的表现，许多家长对此很关注，使得这个栏目充分发挥了其作用。总之，个好的班级，离不开教师的精心管理。古人云亲其师，信其道。要想有个进取向上的良好班级氛围，使每个孩子都能健康欢乐地成长，作为管理者的教师就必须掌握孩子发展的脚步，做到心中有目标，眼中有孩子，处处有教育，营造健康向上个性张扬的班团体。幼儿园班主任工作总结眨眼的功夫，新的年又结束了了。年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是语单词，受到家长的认同......”。