1、“.....便于记录，这样，学生学期的整体表现情况可目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习纪律卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。建立本班的学习小组，前后位个同学为组，选出小组的组长。学习小组中的位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的条有效途径。人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律学习处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。具体的计划。开学准备工作布置教室，出好黑板报。打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。整理桌凳，安排座位，临时指定班级干部。发书，发本。演讲......”。

2、“.....班主任工作的分类第类每天必做的事情值日生日记值日生填写，班级日记班干部填写。课前安排。自习细做法如下学生在到校课堂上课间两操放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。利用优秀小组的评比，要求小组中的每位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。设立班级事务记录本，进步完善班级小家务。本学期建立班级记录本，将针对两操就餐路队课间纪律好人好事进行相应的加减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。年级班主任工作计划年年级班主任工作计划四年级班主任工作计划有理想有道德有文化有纪律的代新人，做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划班级基本情况本班共有名学生，其中有男生人，女生人。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标......”。

3、“.....所以，个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标，这个目标应是远期中期近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为体凝聚力。争当学校的优秀班集体，各项指标走在年级前列。发展个性特长，促进身心健康。常规管理措施学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对年级学生的年龄特点，制定以下措施建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生学期的整体表现情况可目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习纪律卫生，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫生的好青年。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。严肃纪律......”。

4、“.....明确分工，提高学生的管理能力。贵在平时，定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，定要取得各项工作的最后胜利。年年级班主任工作计划篇为了能把本班建成具有团结活泼严谨求学的班风，把学生培养成模范带头作用。卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选次卫生标兵。其它方面鼓励支持学生积极参加学校班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。开展每周则小故事和篇例文生人，女生人。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标......”。

5、“.....所以，个良好的班集体应该有个集体的奋斗目标，这个目标应是远期中期近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想学习生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成活动，锻炼学生的口语表达能力，给每名学生表现自己的机会。德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处保持致。为此我制定以下措施搞好班级的育人环境，利用评选栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。四年级班主任工作计划。促进每个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。本班学生奋斗目标形成健康向上的良好班风，增强集关爱每个学生，走进每个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友......”。

6、“.....树立信心。上好每节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第,班主任工作要点对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌讲文明守纪律讲卫，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下班情分析本班学生现状分析年级共有学生人，其中男生人，女生人。本学期新转入人。品德方面本班学生热爱学校班集体，团结向上思想端正遵守纪律尊敬师长热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。第类每月必做的事情。统计月考的成绩，奖励进步的学生。统计个月来的事情......”。

7、“.....奖励进步的学生。统计个月来作业全交名单学生出勤情况好人好事情况。对学生的鼓劲加油。给班干部提建议，给班主任提意见。树立永争第的信心，积极参加学校的各种活动。班主任工作思路以人为本，对人有礼貌，教育学生成为个正直，善良，智慧，健康的人。营造个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里样。教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。建立本班的学习小组，前后位个同学为组，选出小组的组长。学习小组中的位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的条有效途径。人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识......”。

8、“.....让学生的日常行为也参与评选，详活动，锻炼学生的口语表达能力，给每名学生表现自己的机会。德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处保持致。为此我制定以下措施搞好班级的育人环境，利用评选栏鼓励学生进步。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。四年级班主任工作计划。促进每个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。本班学生奋斗目标形成健康向上的良好班风，增强集有理想有道德有文化有纪律的代新人，做位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计划班级基本情况本班共有名学生，其中有男生人，女生人。本学期基本工作要点确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以......”。

9、“.....这个目标应是远期中期近期目标的结和，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为励学生进步。培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。关爱每个学生，走进每个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。上好每节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第,班主任工作要点对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新四年级班主任工作计划作业全交名单学生出勤情况好人好事情况。对学生的鼓劲加油。给班干部提建议，给班主任提意见。树立永争第的信心，积极参加学校的各种活动。班主任工作思路以人为本，对人有礼貌，教育学生成为个正直，善良，智慧，健康的人。营造个温馨......”。