1、“.....在技能比赛方面单元试题教学案例教学设计网络课件多次获区市省级的奖励。其中年月我自己撰写的教学设计调节和控制好自己的情绪获省教研室评比等奖并入选山东省优秀教学设计书破难点，提高能力，训练思维。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。注重研究，不断地总结经验并撰写成文积极参加各种活动，并且获得各级奖励。有余篇论文在国家省市区级比赛中获奖和发表。其中年月在莱芜教育园地发表新课改下的思想品德课学习方式探索。年月在现代教育发表浅谈思想品德课逆向课堂教学模式。撰写的张扬个性，走自己的路文获山东省教育科学研究所教研成果论文评选等奖，活动课，真正活动起来文获中国教育教学研究会论文评选等奖。因势利导，提高活动课教学质量文获中国教育学会论文评选等奖。在技能比赛方面单元试题教学案例教学设计网络课件多次获区市省级的的结合起来。通过学习新的课程标准......”。

2、“.....又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛，范。欲给学生滴水，老师先要有桶水，尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教育理论，苦练基本功为更好地适应工作......”。

3、“.....年月参加山东省骨干教师培训，每年暑假参加莱城区的专题培训。认真学习，提高思想认识，树立新的理念年来，我认真学习贯彻党的十大精神，严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教委学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课中学教师年终总结有序开展，学校管理干部队伍必须正确导向，进行合理布臵，制定切实可行的德育工作实施计划。因此，必须组织他们认真学习德育的有关理论，研究并学习德育工作的具体方法，要求他们从学校的实际出发，积极探索与本校实际相符合的德育管理体系，用以指导学校的德育工作。加强教师队伍建设，发挥他们在德育工作的作用。是要加强职业道德教育。是要提高他们对德育工作的认识。是要提高他们的业务能力，以便更好地为德育工作服务。是要深入开展德育工作的评比表彰活动，要激励先进......”。

4、“.....从而带动学校整个德育工作的开展。，生活是主阵地。中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见要求加强和改果，具体表现在在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏比赛，奖励等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。中学教师年终总结。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材大纲，研究好学生，争取学校领导师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。本文档由方面的问题，这些问题在定意义上也打击了家长的积极性......”。

5、“.....现在的学生多数是独生子女，还有部分是留守儿童少年，父母不在其身边，基础道德方面存在些突出的问题。是以自我为中心，在关心他人方面做得差。这部分学生处处表现为我行我素自私自利。是攀比思想严重，表现在比吃比穿比玩上。是劳动观念淡薄，这部份学生在劳动中要么袖手旁观，要么表里不。那么，如何在当前的农村初中学校进行有效的思想道德教育呢落实农村初中德育教育的对策，进步提高德育队伍战斗力。加强德育管理干部队伍建设，提高其管理素质。初中学校的德育干部，在德育工作中起领导作用，要使学校德育工作格遵守中小学教师职业道德规范要求，落实教委学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效，为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，全力推进素质教育。通过学习新的课程标准......”。

6、“.....树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活本文档由蜗牛阁整理发布动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主，备教材，以学生的发展学生的需要来实施教学，做到晓之以理，动之以情，针对学生智力层次，知识能力的分布，设计不同的教案，采用不同的教法，上课时尊重每位学生，真正做到了以人为本。在课堂上，巧设情景，创造适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口动手动眼动脑，积极参与到教学活动中去，学生的思维能力，想象能力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报年月获莱城区教育局教学能手荣誉称号。年月获旅游区教学工作先进个人荣誉称号。年月获莱芜市思想品德课学科带头人荣誉称号......”。

7、“.....让学生在视听触觉中培养了创造性思维方式，让学生在游戏的语文学习中性的培养与发挥，收到了良好的效果。坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新轮课程改革浪潮的洗礼。教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验个教师工作成败的关键。年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加强新型教学方法使用力度，取得了明显注重研究，不断地总结经验并撰写成文积极参加各种活动，并且获得各级奖励。有余篇论文在国家省市区级比赛中获奖和发表......”。

8、“.....年月在现代教育发表浅谈思想品德课逆向课堂教学模式。撰写的张扬个性，走自己的路文获山东省教育科学研究所教研成果论文评选等奖，活动课，真正活动起来文获中国教育教学研究会论文评选等奖。因势利导，提高活动课教学质量文获中国教育学会论文评选等奖。在技能比赛方面单元试题教学案例教学设计网络课件多次获区市省级的奖励。其中年月我自己撰写的教学设计调节和控制好自己的情绪获省教研室评比等奖并入选山东省优秀教学设计书化为学生的自觉性。因而，实践锻炼还必须经反复进行予以强化，方能取得实效。总之，学校的德育工作开展得好与坏，从个人来讲，影响到学生辈子，从长远从整个国家和社会来讲，又是影响到国家将来与社会和谐的大事情。因而，我们教育工作者必须摆正位臵，把学校的德育工作放在首位，不断创新德育工作思维和方法，使学校的德育工作真正落到实处，全面贯彻教育方针......”。

9、“.....让学生们真正成为中国特色社会主义建设的有用人才通过十多年的实践，我的教育科研工作取得了明显的成效。首先，教师的教育理念进步得到提升。通过自我学习自我反思合作交流和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有设的道德情景中受到耳濡目染潜移默化的熏陶，从而陶冶情操修养品德，既是品德教育的重要内容，又是品德培养的有效方法。初中生学习和活动所处的主要是在学校和班级中，其道德认识有很大部分是在学校和班级的环境中形成的。因此，校风和班风是个特定而典型的道德环境，对学生是种异常活跃的教育因素，它对学生的思想意识道德情操行为习惯等，多会产生直接而巨大的影响。所以，对于学校行政班主任来说，能否经过努力引导学生共同营造个积极向上的校风班风，关系到能否为学生品德的培养创造个健康的道德环境。优良的校风班风可以使整个学校形成种强烈而感人的气氛......”。