1、“.....看了过后大家发出了我们的劲头更大了,的感慨。大家普遍感到科技文卫活动的开展，是体现了党的关心和关怀，是将给新农村建设提供坚强的技术支撑，增收致富的信心和决心得以增加。不少农村党员也反映远程教育，使党的教育由远到近，农民与中央型经验等农民专业合作组织建设，农业产业化经营，农业企业管理，农产品农用物资质量鉴别和认证等主要农产品市场行情农用物资供求信息分析等......”。

2、“.....提高党员干部利用农业科技带头致富带领群众致富的能力。远程教育终端接收站点信息反馈制度在开展远程教育工作中，要定期对站点运行和党员干部学用情况进行综合分析，及时上报信息，并不断探索完善工作方法，提升站点的整体服务功能。信息反馈的内容站点开展学习的情况站点设备的运行情况党员干部学习需求和网络教学课件的质量情况党员干部中的学用典型情况对开展现代远程教育工作的意见和建议等。南陂村党支部年元月。教学内容根据我村实际，本着实际实用实效的原则，在充分利用中央省市县远程教育教学资源的基础上，主要安排基层党建政策法规市场经济实用技术科普知识文体卫生等个方面的教学内容......”。

3、“.....科普知识主要包括科普知识基本科学知识日常生活及生产中的科学常识反对和封建迷信及伪科学崇尚科学文明健康的生活方式等安全防范消防安全管理化工企业消防安全常见事故伤害的现场救护安全教育与安全文化建设等。新业乡年农村党员干部现代远程教育年终总结。远程教育终端接收站点学习收看制度围绕党的中心工作，结合本地党员干部群众的生产生活需要，制定学习计划，合理选择学习内容。每月集中学习收看不少于次。党员参学面要达以上，观看节目后要积极开展讨论。结合农时季节风俗习惯人员状况和节目内容等新业乡年农村党员干部现代远程教育年终总结贯彻中，芙蓉村远程教育站发挥了大的作用。该远程教育站因地处集镇附近，已成为党员教育的重要课堂。很多党员都会来到该远程教育站继续接受教育......”。

4、“.....解决问题，努力寻求自身发展道路通过实践，我们在远程教育工作应用中发现了些问题，也结合自身实际较好的解决了部分问题。解决了远程教育课件内容的局限问题。在卫星网中适应南方生产的内容不多，而符合我们新业乡实际的内容更少，农民最需要的致富信息技能培训内容过少，有些内容和形式过于单调，缺乏生动性和趣味性。针对这系列问题，我们通过分析尝试，决定鼓励有条件的村开通宽带互联网，利用卫星网信息的权威性和互联网信息的广博性，双管齐下，获取有价值的信息。进而我们总结出了讨论试验推广的信息实用化模式，我们首先广泛搜集需要的信市场经济实用技术科普知识文体卫生等个方面的教学内容......”。

5、“.....政策法规主要包括党和国家落实十大十届中中全会精神的相关政策措施有关农问题的重大决策，农村费税改革和减轻农民负担农产品流通农业产业结构调整农业产业化等方面的政策法规，以及涉农国家基本法律制度劳动合同法相关政策等村级组织换届选举的相关法律法规。市场经济主要包括农村基层党组织和党员干部带领群众致富的经验方法，农民致富的回家学。还组织各村远程教育站点集中收看致富经信息等，看了过后大家发出了我们的劲头更大了,的感慨。大家普遍感到科技文卫活动的开展，是体现了党的关心和关怀，是将给新农村建设提供坚强的技术支撑，增收致富的信心和决心得以增加。不少农村党员也反映远程教育，使党的教育由远到近，农民与中央的距离拉近了，心贴紧了。创新学用形式。各党支部纷纷利用远程教育手段创新基层组织生活形式，有的下载党课资料和纪录片......”。

6、“.....组织党员干部进行学习，增强双带双学能力有的丰富组织生活内容，有的地方按年龄层次分别组织收看远程教育节目，利用远程教育网上的典型事例，树立学习榜样，调动党员工作学习的积极性。在党的基层组织建设活动和科学反展观精神学习容，合理安排学习时间。按照课件下载课件整理节目预告分层收看辅导消化远程教育教学个环节开展教学工作，不断提高我村远教站点教学组织规范化。南陂村党支部年元月南陂村农村党员干部现代远程教育工作制度开展农村党员干部现代远程教育，是中央着眼于解决新时期新阶段的农业农村和农民问题，全面提高农村党员干部素质，加快推进农村全面建设小康社会的历史过程而作出的项重大决策，是用先进文化武装党员干部，推动党的建设，体现时代性，把握规律性，富于创造性的项重要举措。为切实把我村农村党员干部现代远程教育终端接收站点建设好管理好使用好确保现代远程教育工作的制度化管理化......”。

7、“.....课件内容的局限问题。在卫星网中适应南方生产的内容不多，而符合我们新业乡实际的内容更少，农民最需要的致富信息技能培训内容过少，有些内容和形式过于单调，缺乏生动性和趣味性。针对这系列问题，我们通过分析尝试，决定鼓励有条件的村开通宽带互联网，利用卫星网信息的权威性和互联网信息的广博性，双管齐下，获取有价值的信息。进而我们总结出了讨论试验推广的信息实用化模式，我们首先广泛搜集需要的信息，组织有生产经验的人进行可行性讨论，进而进行小范围的试验，最后将成功的经验经过整理，以发放资料和参观讲学的形势加以推广。文体卫生主要包括文化体育传统文化体育健身常识群众体育等健康卫生传染病防治知识健康常识人口与计划生育政策法规优生优育知识等青少年教育家庭教育公民道德教合本村实际......”。

8、“.....使现代远程教育成为干部经常受教育，农民长期得实惠的有效机制，不断提高农村党员干部队伍素质，加强农村基层组织建设，促进农村经济快速发展，增加农民收入积极开展调查研究，加强对本村农村现代远程教育工作规划的实施管理检查和宏观指导定期或不定期召开农村党员干部现代远程教育工作会议，分析情况研究问题解决矛盾领导小组具体负责农村党员干部现代远程教育工作的督促检查协调和信息综合工作完成上级农村党员干部现代远程教育领导小组及其镇远程教育办的其他各项工作任务。教学内容根据我村实际，本着实际实用实效的原则，在充分利用中央省市县远程教育教学资源的基础上，主要安排基层党建政策法规加大政策宣传。开展远程教育以来，全乡个接收站点的党员干部和农民群众通过远程教育网络学理论学政策，贯彻执行党的路线方针政策的自觉性得到提高。这几年的中央号文件颁布后......”。

9、“.....农民对新农村建设中大力推进农业结构调整，促进农业增长方式转变，加强农业综合生产能力建设，开创农业和农村经济工作新局面等政策非常感兴趣，有的要求操作员将文件打印出来，带回家学。还组织各村远程教育站点集中收看致富经信息等，看了过后大家发出了我们的劲头更大了,的感慨。大家普遍感到科技文卫活动的开展，是体现了党的关心和关怀，是将给新农村建设提供坚强的技术支撑，增收致富的信心和决心得以增加。不少农村党员也反映远程教育，使党的教育由远到近，农民与中央闲就忙于学习。他们说过去在麻将桌上是消磨时间，现在到远程教育站点来寻找财富。结合实践开展学习。近年来，我乡大力调整农业产业结构，建成铁厂村乌骨鸡养殖基地锅厂村核桃种植基地为代表各类基地，发展养殖大户多户。我们对经营户分类组织学习，请科技人员种养大户现场传授知识经验......”。