1、“.....几年来，他为高考连年创新高作出了突出贡献。教师个人先进事迹材料材料篇自年大学毕业中工作至今，在十年的从教生涯中，我始终坚持项基本原则，忠诚党的教育事业。年任中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，作为教师，他能兢兢业业爱生如子。他曾多次被评为区级优秀教师和先进管理工作者，年被评为湖北省优秀教师。德履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育教学工作成效显著，因此，多年的考核中，我多次被推荐为优秀教师。作为名教师，我觉得自己始终要践行为人之道，从师之道，特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着尺讲台辛勤耕耘开拓创新默默奉献。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，我将继续奋斗在农村教育战线上......”。

2、“.....年月生，中共党员，年月毕业于师范学院化学系，中学化学高级教师县第届名教师市优秀教师省第十届春蚕奖获得者中国化学会会员市化学会理事。现担任中学政教处副主任中学生化教研组组长。同时兼避免了些家长和教师的粗暴方法，而是苦口婆心，循序善诱，向有经验的同志学习，不断摸索实践和总结，逐渐形成了自己独特的管理模式，成效显着。在班级的量化管理方面，使每位学生都达到有法可依，有法必依，违法必究，公平公正的对待每位学生，使班级形成良好的学习生活和纪律习惯，达到小管理大收获的目的。由于所带班级管理目的明确，责任清楚，管理有方，务实良效，因此所带的班级呈现出班风正学风浓向心力强的特点，连续多年被评为优秀班主任优秀教师。年月，被县政府评为县劳模年月日，被市教育局授予全市教育系统优秀教师称号。该同志团结同志......”。

3、“.....为人豪爽，做事干练。在学校组织的各项集体活动中，积极踊跃，充分发挥了骨干教师的作用，发扬了集体主义精神，为活动的顺利完成做出了贡献。该同志作为名普通的中学数学教师，在学生心中她是位知识丰富，幽默风春蚕奖。届学生李修昶，入学时成绩列班级第，脑子很聪明但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高第次测试时列班级，老师找他谈话，耐心做思想工作，第次测试上升到第，可是期末又跌至第。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高开学时老师让他当上化学课代表，并给他定下指标每次化学测验班级前十名。这招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。在高下学期化学竞赛中获市等奖，并在当年高考中以分考取大学计算机系。又如戴林兴同学，西店人，年月进入桃源书院......”。

4、“.....家境贫困自信心差学习缺乏动力无计划，进入高后，在老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时教师个人先进事迹材料篇入年级段前名，并有人进入前名，在中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在年高考中有人上重点。世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。老师系级教师学科带头人中共党员学校团委副书记县美术大赛评委县教师资格评委县书画协会理事。年本科毕业后被分配任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，直以来委以重任，担任高美术教师。他肩负重任，乐于奉献，把青春献给党的教育事业他师德高尚默默耕耘，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，培育出满园桃李。几年来，他为高考连年创新高作出了突出贡献。教师个人先进事迹材料材料篇自年大学毕业中工作至今，在十年的从教生涯中......”。

5、“.....忠诚党的教育事业。年任中副校长至今，作为学校管理干部，他在平时的工作中以身作则，率先垂范，高每个学生的学习成绩。在工作中，我尊敬领导，团结同事，能正确处理好学生教师领导之间的关系。我严于律己，无私奉献，带头遵守学校的各项规章制度，以身作则，认真履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为教育事业呕心沥血，教育教学工作成效显著，因此，多年的考核中，我多次被推荐为优秀教师。作为名教师，我觉得自己始终要践行为人之道，从师之道，特别在实施教师绩效考核的今天，我觉得教师更要讲敬业和奉献。我也正是这样做的，坚守着尺讲台辛勤耕耘开拓创新默默奉献。凭着对事业执着的追求和强烈的责任感，我将继续奋斗在农村教育战线上。教师个人先进事迹材料材料篇本文目录教师先进个人事迹材料材料优秀数学教师先进个人事迹材料材料优秀幼儿园教师先进个人事迹材料材料范文特教教师先进个人事迹材料材料......”。

6、“.....中共党员，年月毕业于师范学院化学系，中学加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题生活区建立团支部的探索与实践获中央教科所等奖市等奖。中学生活区管理经验引起市许多高校的关注。年评为县优秀员，年月老师获市人防宣传先进个人。自年以来，老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，年来取得了系列的成绩形成了套良好学校管理模式桃源书院学生同中学学生在学习成绩上思想意识上行为习惯上等有较大差距。老师负责制定教师值周制度学生值周制度日常管理制度等系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。刻苦钻研教学质量高桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心致，积极辅导解答每个学生的问题。其中老师起着积极的榜样作用。年来，每次参与中学阶段性考试，有人左右进奖，名学生获省等奖，学校获省化学竞赛优秀集体......”。

7、“.....成效显著学年开始老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展优秀寝室每周次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题生活区建立团支部的探索与实践获中央教科所等奖市等奖。中学生活区管理经验引起市许多高校的关注。年评为县优秀员，年月老师获市人防宣传先进个人。自年以来，老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，年来取得了系列的成绩形成了套良好学校管理模式桃源书院学生同中学学生在学习成绩上思想意识上行为习惯上等有较大差距。老师负责制定教师值周制度学生值周制度日常管理制度等系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形的百个建议等数十本教育理论书籍。通过努力学习，增强做好本职工作的能力，从而让组织更放心，让群众更满意......”。

8、“.....并坚持写教育日志。老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。年年因化学会考成绩列全市前名而被评为市优秀指导教师。多次带高毕业班，高考成绩出色。如年高考所带班级理综成绩平均分，领先全省平均分多分。年高考理科综合平均分达分，在县内名列前茅。组织领导生化教研组建设，在全大市有较大影响老师担任中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课县市教研活动，在市内有定知名度。年以来，中学生化教研组承办和主办了市县各级教研活动多次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广大化学教师教学交流提供了广阔的平台，成良好习惯。刻苦钻研教学质量高桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心致，积极辅导解答每个学生的问题。其中老师起着积极的榜样作用。年来，每次参与中学阶段性考试，有人左右进入年级段前名，并有人进入前名......”。

9、“.....该届桃源书院学生在年高考中有人上重点。所以，我直注重抓好后进生转化工作。求学上进有收获我大胆探索新的教学方法与教学手段。课前精心准备，查找资料，灵活创造性地使用教材，并结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法与手段，从不打无准备之仗，使教学方法新颖得当，形式多样，我还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体辅助教学，使学校闲臵的教学设备有了用武之地。上课时面向全体学生，鼓励学生积极思考，大胆发言，及时予以肯定表扬。课后及时批改作业，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面世间任何事，只要你倾注全部热情，用心去做，总会有最丰厚的回报。这是她心中始终不变的信念。老师系级教师学科带头人中共党员学校团委副书记县美术大赛评委县教师资格评委县书画协会理事。年本科毕业后被分配任教师，他功底深厚，具有较高的艺术素质，为人师表，深受领导的器重，直以来委以重任......”。