1、“.....元宵节的由来为内容的展板。，在活动中对幼儿进行采访。名，组成安全小组。，各区休息区除外准备小印章。，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐广场舞音乐节日的歌曲等。元宵节有吃元宵玩花灯猜灯谜划旱船等丰富的风俗习惯。元宵象征着团圆，它有不同的种狮子划旱船踩高跷扭秧歌猜灯谜吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团圆和睦生活幸福甜美。元宵节方案活动策划书完。活动准备前期准备，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。用于现场领取邀请函时登记。，须提前和有关人员联系好场地。幼儿园元宵喜乐会。幼儿园可自制也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备棵，类及方法。可以把自己学到的知识手工，分享给没有来参加活动的小伙伴,小班主要是采访今天是什么节日开不开心都看到了哪些花灯漂不漂亮关于元宵节的常识元宵节是每年的农历正月十，又称灯节上元节。上元......”。

2、“.....月十称为中元节，十月十称为下元节。每逢上元，民间有张灯观赏的风元宵节方案主题活动策划书享受我们自己的劳动成果。教师总结今天，小朋友们在起渡过了段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐,元宵节方案活动策划书设计思考元宵节是我国传统的重要细流程在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取张邀请函个孩子张，即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长注意幼儿安全。看谁做的又快又好......”。

3、“.....请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。煮元宵吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大些小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来图片做成展板进行展示。，再搜集些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。元宵节的由来为内容的展板。，在活动中对幼儿进行采访。名，组成安全小组。，各区休息区除外准备小印章。，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐广场舞音乐节日的歌曲等。活动准备前期准备，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。用于现场领取邀请函时登记。，须提前和式分年级组开展活动时间年月日下午小班中班大班活动准备园内展出各种各样的花灯和灯谜各种小礼物活动建议，欣赏花灯的外形色彩图案。，丰富对灯谜由来种类和结构的认识。......”。

4、“.....主题活动环境创设班级环境师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯收集幼儿在节日中赏灯玩灯的照片，布置主题墙饰在家长有关人员联系好场地。幼儿园元宵喜乐会。幼儿园可自制也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备棵，许愿卡片。作花灯的材料皱纹纸彩色卡纸宣纸剪刀胶棒胶水塑料瓶多色毛线彩笔等。做元宵的专用糯米粉馅种盆个笊篱个次性餐盒次性手套。，长短是可以让名幼儿舞动，同时考虑到间距。元宵节方案主题活动策划书。活动元宵节有吃元宵玩花灯猜灯谜划旱船等丰富的风俗习惯。元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道。元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。各年龄段主题活动目标小班主要目标知道元宵节是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班主要目标知道农历正月十是我国的传统节......”。

5、“.....还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐,元宵节方案活动策划书设计思考元宵节是我国传统的重要节日之，又称上元节灯节。民间正月十闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎圆的日子。元宵节有许多传说故事儿歌。元宵节方案主题活动策划书。引导出今天我们要做的事情做元宵。幼儿做元宵前的准备洗手准备所需物品向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。师生共同动手做元宵。送去厨房煮元宵。向幼儿宣布下环节活动制作灯笼和猜灯谜。猜谜语。制作灯笼，老师做示范，准备材料。师生共同完成注意事项每参加项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。允许孩子将花灯作品自制元宵带回家，与家人分享劳动果实......”。

6、“.....安全小组随时巡视提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。活动中全程播放欢乐的节日的音乐。采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种有关人员联系好场地。幼儿园元宵喜乐会。幼儿园可自制也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备棵，许愿卡片。作花灯的材料皱纹纸彩色卡纸宣纸剪刀胶棒胶水塑料瓶多色毛线彩笔等。做元宵的专用糯米粉馅种盆个笊篱个次性餐盒次性手套。，长短是可以让名幼儿舞动，同时考虑到间距。元宵节方案主题活动策划书。活动享受我们自己的劳动成果。教师总结今天，小朋友们在起渡过了段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐......”。

7、“.....花灯下悬挂各种灯谜宣传展板开展元宵节活动的方案及要求。小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。放背景音乐喜洋洋幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们元宵节方案主题活动策划书来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查参观学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验农历正月十是元宵节，是团圆的日子。元宵节有许多传说故事儿歌。元宵节方案主题活动策划享受我们自己的劳动成果。教师总结今天，小朋友们在起渡过了段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵......”。

8、“.....还学会了观察。只要我们平时稍加留心，在我们的身边，有许多地方非常的奇妙，值得我们我们去看。本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐,元宵节方案活动策划书设计思考元宵节是我国传统的重要己的元宵。老师统计好个数，给小朋友煮元宵。老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。煮元宵吃元宵。小朋友们仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大些小朋友们越来越聪明，也越来越善于观察了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。教师总结今天，小朋友们在起渡过了段快乐的时花灯猜灯谜吃元宵的快乐大班主要目标尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进步了解元宵节的来历和风俗习惯积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师同伴起过节的过程中......”。

9、“.....吃元宵。小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。幼儿开始制作，教师给以适当的辅导和帮助。放背景音乐喜洋洋幼儿展示自己的作品。现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的快乐恰恰恰时间。请各位小朋友吃自有关人员联系好场地。幼儿园元宵喜乐会。幼儿园可自制也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备棵，许愿卡片。作花灯的材料皱纹纸彩色卡纸宣纸剪刀胶棒胶水塑料瓶多色毛线彩笔等。做元宵的专用糯米粉馅种盆个笊篱个次性餐盒次性手套。，长短是可以让名幼儿舞动，同时考虑到间距。元宵节方案主题活动策划书。活动节日之，又称上元节灯节。民间正月十闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天......”。