1、“.....非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有定叛逆心理，对于好的事物不易接受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善，没有注重学生的道德教育，让学生形成不思进取散漫的学习生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力,记得老师曾经说过大学是个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校......”。

2、“.....而走进企业，接触各种各样的客户同事上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有定的差距。在这次实践中，这点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的加深。学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了......”。

3、“.....在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是直以来伴随他们左右的考大学，去大城市的话影响着他们。没有个孩子表示自己将回到自己的家乡。通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，工作上的问题，作为名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，年之后，我已经不再是名大学生，是社会中的分子，要与社会交流，为社会做贡献......”。

4、“.....以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为名合格的对社会有用的人才。而且，通过我们的调查，在我们上饶县，小学生也有很多不遵守交通规则的现象。要让他们知道交通规则是必须遵守的，最好的办法就是学校和家长起对小学生进行交通安全教育，告诉他们些重要的交通规则和交通知识就可以了。社会调查报告篇年月日至月日，我随青岛海洋大学工程学院下乡队伍来到平度市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是次难得的经历。短短的天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积亩，住户面积亩，户人家，口人，其中党员名。村固定资产万，村每年平社会调查报告集合七篇受，而对于坏的事物却接受较快。所以，稍不注意正确引导，就会使他们走进思想的误区。学校内部管理不善，形成了中学生对学校诚信度下降的结果。有些学校内部管理制度不完善......”。

5、“.....让学生形成不思进取散漫的学习生活态度，并产生了厌学的情绪。有些教师对学生声色俱厉，讽刺挖苦学生，违背教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光辉形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方面不太规范，也在定程度上影响了学生对学校的诚信度。中学生诚信现状的对策提高中学生的道德意识，培养中学生的社会责任感，是全社会都应该来关心的话题。培养中学生的爱心及适应社会的能力。只要人人献出点爱，这世界将变成美好的人间。，爱心是人间最美好的东西。要培养中学生对社会万事万物都具有片真诚的爱心，这样，社会就多了片爱的天空，并且社会也会给予真诚的回报。不能让受骗的中学生，认为自己受了骗却去骗别人。要培养识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识......”。

6、“.....实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。在实践的这段时间内，我和组员们去营业厅了解各个公司的手机现状，向自己的同学进行调查，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做些工作以外的事情，有时还和别的组的同学起合作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力,记得老师曾经说过大学是，不过不管觉得多烦也要忍着，不能发脾气，毕竟自己是在给别人打工......”。

7、“.....闲的时候也不能离开办公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里大小姐的待遇和脾气真的想过要放弃，不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会，想融入这个社会，这小小的辛苦是定要的。社会调查报告集合七篇。父母爱人类的天性，是中学生对家庭诚信度较高的原因。家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人出生所接受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关心和照顾也是无微不至的。在父母眼里儿女永远是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永远离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的块肉，怎么会不心疼呢社会不良思想的入侵。由于中学生正处在模仿性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想，对于不正当的行为具有强烈的模仿心态。中学生的思想可塑性较强，并具有定叛逆心理，对于好的事物不易接往往赶不上变化......”。

8、“.....比如说，我们的企业旗下有两个泉水品牌，而我工作的是品牌泉水。次我们要对新出的泉水进行宣传推广工作。我们团队联系了酒店后，就着手安排人员出席来宾会场设计等等。结果离宣传日还有天的时候，其中位负责人说，怎么好像泉水也在同天在同个酒店进行活动我们听了，心里慌了，因为出席的来宾已经通知了，而且活动的第天还有其他安排，不是随便可以取消的。于是，我们马上兵分两路，分别联系泉水和酒店进行核实。原来，我们泉水联系酒店时，用的是企业的名字，说企业需要场地。结果泉水联系同间酒店时，用的也是企业的名字。酒店方面不明所以，以为都是企业办的同个活动，于是同个企业里的两个品牌活动撞车了,后来，在各方的协调下，我们重新订了另外的酒店和通知来宾，我们两个泉水的活动才得以顺利进行。办公室里有台电脑，因为我在学校学过电脑，打字也比较快......”。

9、“.....,在学校上课时都是老师在教授，学生听讲，理论部分占主体，而我自己对专业知识也能掌握，本以为到了企业实践应该能够应付得来，但是在企业里并没想象中如此容易。平时在学校，作业错了改改就可以交上去了，但在公司里，报告绝对不可以出错，因为质量是企业的第生命，质量不行，企业的生产就会跟不上，而效率也会随之降低，企业就会在竞争的浪潮中失败，所谓逆水行舟，不进则退，企业要时时保持着这种竞争状态，才能在市场中立于不败之地。就因为这样，企业会对每个在厂的员工严格要求，每个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解道题，算出个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不可能在这个社会上立足的，所以定要特别小心谨慎，而且旦出错并不是像在学校里样老师打个红叉，然后改过来就行了，在公司里出错是要负上责任的，这关乎公司的利益损失......”。