1、“.....便步并着两步导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途富有实践经验的温向娟张爱君张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展示，对我以后的教研工作颇有指导意义，我深受启发。平时，我们很多老师撰写教育教学案例，总是局限在个教学活动之中......”。

2、“.....这就说明幼儿园值得我们分析反范课给了我们很大的启示，她结合舞蹈实例，边播放音乐边示范讲解，使我们在幼儿舞蹈方面拓展了视野，把握最新教学动态。通过这次培训我知道了要转变教育思想教育理念。先进的教育思想理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的幼师资格证培训心得体的温暖。在这学习期间，教育科学学院何华敏教授主讲的幼儿问题行为及其矫正技术里的对幼儿的问题行为如果进行强烈的惩罚会引起不良情绪反应，甚至还会严重影响幼儿的人格发展，对我启发最大，你别说，周上课还真的遇到了这样件事，下午第节课......”。

3、“.....突然听到阵哇哇的哭声，正想问发生了什么事，个小男孩告诉我说，有个叫何的女孩子用铅笔的笔尖戳到了另外个叫李的小女孩的眼睛，我听顿觉问题严重，便响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业乐业专业创业的精神，要公正地爱每个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。学习技能技巧，提高个人能力。这次的培训还给我们安排了县幼儿园部分骨干教师的示范课，跟着县幼儿园领导和骨干教师学习，我们获得了很大帮助。康东芳老师的体育教育示范课让我们目不暇接。在她手里，简单的张报纸摇身变就成了很好的教育资源，息网整理,天的幼儿教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是笔宝贵的财富。牛顿曾经说过我之所以成功是因为我站在了巨人的肩膀上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础......”。

4、“.....我有幸参加了国培幼儿教师培训，聆听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师下子熟悉起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到集得篇这几天，我有幸参加了国培幼儿教师培训，聆听了多位专家的讲座，收获之大可谓无言语表。开班的学员互动，让我们这批来自全省各地的老师下子熟悉起来，很快地建立起培训班学员的同学情，充分感受到集体的温暖。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿日生活的各项活动中，充分发挥各种教于是我借此机会告诉他们眼睛的重要性，故意伤害别人的眼睛的行为是不对的，还告诉他们小孩子之间要学会包容，要讲团结，互相关爱......”。

5、“.....又教育了多数孩子。当然比那种直接对犯的孩子凶巴巴的批评几句效果好得多了。下课的时候，我悄悄观察了何，我看见她走到李的旁边，拉了拉李的手，说对不起，我错了。节课下来，惬意极了。为此我要特别感谢学校领导，让我参加这次听课活动，让我收获了不少的东西，使我充分认识到，手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上品质上给予渗透影在这学习期间......”。

6、“.....甚至还会严重影响幼儿的人格发展，对我启发最大，你别说，周上课还真的遇到了这样件事，下午第节课，上课了我高兴的走进教室，准备带孩子们上体育活动课，突然听到阵哇哇的哭声，正想问发生了什么事，个小男孩告诉我说，有个叫何的女孩子用铅笔的笔尖戳到了另外个叫李的小女孩的眼睛，我听顿觉问题严重，便步并着两步为教师又该如何做面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。幼师资格证培训心得......”。

7、“.....故意伤害别人的眼睛的行为是不对的，还告诉他们小孩子之间要学会包容，要讲团结，互相关爱。这样做既没有损伤幼儿的人格，又教育了多数孩子。当然比那种直接对犯的孩子凶巴巴的批评几句效果好得多了。下课的时候，我悄悄观察了何，我看见她走到李的旁边，拉了拉李的手，说对不起，我错了。节课下来，惬意极了。为此我要特别感谢学校领导，让我参加这次听课活动，让我收获了不少的东西，使我充分认了孩子们游戏的体育用品。会儿让孩子们把报纸穿在身上跑，和报纸比赛，会儿把报纸揉成小纸团投掷。孩子们玩的乐此不彼。整个教学都在活动中完成，遵循幼儿的身心发展规律，符合幼儿的心理特点，值得我们去认真研究与学习。白娟老师结合她自己幼儿园美术教育实践，给我们上了节美术示范课。使我们学到了些幼儿园美术教学的方法美术教学的手段，让我们知道美术活动是丰富多彩的，单单个制作画框就有很多讲究......”。

8、“.....颜色搭配等。罗红梅老师的舞蹈示手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的，热爱事业，热爱孩子是第位的。幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是生品德行为形成的最佳时期，好模仿，是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上品质上给予渗透影体的温暖。在这学习期间，教育科学学院何华敏教授主讲的幼儿问题行为及其矫正技术里的对幼儿的问题行为如果进行强烈的惩罚会引起不良情绪反应，甚至还会严重影响幼儿的人格发展，对我启发最大，你别说，周上课还真的遇到了这样件事，下午第节课，上课了我高兴的走进教室，准备带孩子们上体育活动课，突然听到阵哇哇的哭声......”。

9、“.....个小男孩告诉我说，有个叫何的女孩子用铅笔的笔尖戳到了另外个叫李的小女孩的眼睛，我听顿觉问题严重，便教，而忽视了幼儿如何去学的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过开展好次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。年幼儿园教师培训心得体会由精品幼师资格证培训心得天的学习，我觉得首先要转变自己的思想观念，个教师真正的生命是什么，是你的躯体财产职称，还是你的待遇工作事业上述这些物质的东西固然是教师生活不可或缺的元素，但都不能代表或表征着教师真正的生命。从哲学的意义来考量......”。