1、“.....让学生自主探究合作，从而使学生认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍入法求个数的近似数。体会和感受大数在日系学生的实际，重视引导学生通过实践操作活动，让学生的应用意识和应用能力，提高探究能力。突出开放性，注重学生的个性差异。在计算方法试商方法上，允许学生选用自己认为合适的方法，灵活运用，不做硬性规定，应用题鼓励学生用多种方法进行解答。带号的练习题和思考题，作为学有余力学生的练习补充，以进步提高他们学习数学的兴趣和能力，拓宽学生思考的空间，增强学生思考的主动性，促进学生个性的发展。改进教学工作的措施教学内容教学方法教学思想转差减轻过重的学业负担改变教学思想。具有新观念新思想新体验......”。

2、“.....实施互动学习师生合作生生合作生网合作等，自主探究，老师给营造个宽松合谐，充满爱民主喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员式，新方法，促进网络教研的发展。加强课程体系建设，提升体育课程领导能力，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程计划，开足开齐体育课。贯彻全国中小学体育课堂教学规范与基本质量要求，积极发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡视和督查，进步规范我校体育课教学常规，指导青年教师认真备课上好每节课，真正提高常态体育课质量，准备片级公开课秦旭峰蒋映。在教材的安排上，体现出新课程的理念重视口算和简便运算。如在个数乘位数的乘法除数是位数的除法中，先学习因数及被除数除数是整百数的乘除法口算，被除数除数末尾有时的简便方法计算。学了乘法运算定律和商不变性质后，用定律和性质进行简便运算......”。

3、“.....加强新旧知识的内在联系，运用迁移规律让学生主动获取知识。在多的有效性，打好做人的基础。教材中蕴含的道理都是要通过生活实践才能体现出来的，单纯枯燥的说教，强行学生接受，效果是不好的。结合实际回归生活亲近社会，教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善恶美丑，提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识，形成健康的人格和良好的心理生理素质。促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会参与社会适应社会，成为具有爱心责任心良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。小学教学计划篇指导思想以国办发„‟号关于进步加强学校体育工作若干意见的通知和江苏省学生体质健康促进条例的精神为指导，深入贯彻实施版义务教育体育与健康课程标准，全面贯彻实施江苏省中小学体育与健康课程实施方小学教学计划三篇。加强教育科研......”。

4、“.....认真组织年的武进区学校体育论文评选，积极参加常州市第十届学校体育论文报告会，展示潘家小学学校体育研究成果。切实重视加强体育教学研究，指导我校教师撰写教育教学论文，选拔优秀论文，参加教研室举行的优秀论文的评选各级各类体育教学研究会论文评比活动，以及有关学校体育刊物发表论文。广泛开展学生阳光体育运动，深入贯彻落实国家学生阳光体育运动要求，学校要制订和实施体育课程大课间课间操和课外体育活动体化的阳光体育运动方案。要创新体育活动内容方式和载体，增强体育活动的趣味性和吸引力，着力培养学生的体育爱好运动兴趣和技能特长，养成良好体育锻炼习惯和健康生活方式。附年上半年学校体育的主要工作安排年月日举行年潘家小学贺新年冬季项赛，月日，年教应用意识和应用能力，提高探究能力。突出开放性，注重学生的个性差异。在计算方法试商方法上，允许学生选用自己认为合适的方法，灵活运用，不做硬性规定......”。

5、“.....带号的练习题和思考题，作为学有余力学生的练习补充，以进步提高他们学习数学的兴趣和能力，拓宽学生思考的空间，增强学生思考的主动性，促进学生个性的发展。改进教学工作的措施教学内容教学方法教学思想转差减轻过重的学业负担改变教学思想。具有新观念新思想新体验。改变原有的老师讲学生学的思想观念，实施互动学习师生合作生生合作生网合作等，自主探究，老师给营造个宽松合谐，充满爱民主喜悦的学习氛围。由学生自主合作去探究研讨，老师作好参谋，当好后勤，作学生的服务员。注重生活与数学的密切联系重视从学生的生活经验和已有题研究分析。加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺工程工作汇总。月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议......”。

6、“.....让学生自主探究合作，从而使学生认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍入法求个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进步培养数感。会笔算位数乘两位数的乘法除数是两位数的除法，会进行相应的乘除法估算和验算。会口算两位数乘位数积在以内和几百几十乘位数，整十数除整十数整十数除几百几十数合，取长补短，同时，要适时适当地向部分学生家长讲明教育方法，共同教育学生。精品小学教学计划篇相关文章精品数学教学计划篇精品学期教学计划篇精品小学教学计划篇精品小学教学计划篇精品小学教学教学计划篇精品小学教学计划音乐篇精品小学教学计划汇总篇精品小学美术教学总结篇精选学校教学计划小学篇。小学教学计划三篇。在教材的安排上，体现出新课程的理念重视口算和简便运算......”。

7、“.....先学习因数及被除数除数是整百数的乘除法口算，被除数除数末尾有时的简便方法计算。学了乘法运算定律和商不变性质后，用定律和性质进行简便运算，让学生学会灵活运用各种计算方法。加强新旧知识的内在联系，运用迁移规律让学生主动获取知识。在多位数的读法和写法中，让学生凭借原有的知识基础，把万以取不同的方法，布置不同的作业，注意因材施教，力求下要保底，上不封顶即下要保义务教育的共同要求，上要引导兴趣浓厚，学有余力的学生进步发展。把共同要求和发展个性结合起来。重视学生的课时目标过关和单元素质过关，作业严把关，加强信息交流，及时反馈，增强教学的针对性。结合多媒体教学在课堂教学中，利用计算机对文字图象声音动画等信息进行处理，形成声像图文并茂的多媒体教学系统，进行视听触想等多种方式的形象教学改革课堂问答方式，实施参与性教学......”。

8、“.....因为解决问题也许仅仅是教学或实验上的技能问题，而提出问题，却需要创造性和想象力。我计划在教学中以注重培养学生质疑问难的能力指导。常把提出问题的权利交给学生，给他们提供广阔的参与空间，让他们学得主动积极内数的读写法推广到多位数也可以加深对对位数的认识。突出整理概括提高能力培养。在多位数的加减法中，引导学生在积累大量加减计算和解答应用题的基础上，对学过的知识进行整理概括，对加减法进行定义，阐明加法的运算定律及加减法的关系，培养学生综合运用知识的能力，发展学生的思维。重视知识的形成过程，注意多让学生观察猜测分析综合比较抽象概括，渗透教学思想方法。本册教学内容是学习整数的最后阶段，在学生积累了大量感性认识的基础上，引导学生通过观察猜测分析综合比较抽象概括得出整数的计数法和读写法则计算的关系加法和乘法的运算定律商不变性质等，在运用中加深了认识，从而培养学生的学习能力......”。

9、“.....重视学生的实践活动。要注意联系学生的实际，重视引导学生通过实践操作活动，让学生的月，组织参加区健美操游泳等比赛。研究了解市阳光体育系列竞赛，有条件地参加些活动。研究市校园体育吉尼斯挑战赛准备年度常州市校园体育之星的评选活动和试行潘家小学阳光体育运动校本化专题研究分析。加强体育特色学校建设，积极参加下半年武进区体育特色学校创建。月份，开展潘家小学学校体育工作和运动队业余训练研讨会。体艺工程工作汇总。月底，布置暑期集训和召开学校体育工作学期总结会议。小学教学计划篇教学目的任务思想教育双基教学能力培养智力开发方法指导习惯形成及培优促中转差的目标这册教材的教学目标是，让学生自主探究合作，从而使学生认识计数单位十万百万千万亿十亿百亿千亿，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读写亿以内和亿以上的数，会根据要求用舍入法求个数的近似数......”。