统，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育社会主义核心价值观教育法治教育劳动教育心理健康教育华优秀传统文化教育，这是中国特色社会主义的本质要求。同时，由于互联网的快速发展，大数据具有开放性自由性和共享性的特点，使得教育者和受教育者拥有平等的话语权，教育者准确的超级计算机算法，根据数据的相关性而不是因果关系，预测事件发生的可能性，是大数据的生命力和灵魂所在。大数据时代高校思想政治理论课教学守正创新的原则高校思想政治理论课是教书育人的工作，是做青年学生的工作。大数据时代思政课教学守正创新是对马克思主义立场观点方法的运用，是对思想政治教育规律青年学生成长规律的把握，更是教学方法与时俱进的变革育提供了可能。教学前，能否精准掌握学生的所思所想是衡量思想政治教育是否成功有效的重要标志，也是新时代思想政治理论课教学改革的前提和基础。大数据时代的到来，高校学生学习习惯学习方式和效果海量的数据，为精准把握学生的思想动态，及时开展思想政治教育提供了强有力的技术支持，在此基础上能有效地缩短教育准备时间，减少不必要的时间浪费，极大限度提高了高校思政课教学守正创新探析入探究的现实问题。大数据的生成和分析，为精准获取学生思想动态开展对的针对性教育提供了可能。教学前，能否精准掌握学生的所思所想是衡量思想政治教育是否成功有效的重要标志，也是新时代思想政治理论课教学改革的前提和基础。大数据时代的到来，高校学生学习习惯学习方式和效果海量的数据，为精准把握学生的思想动态，及时开展思想政治教育提供了强有力的技术支的数据，并对这些数据进行科学存储有效利用，及时发掘学生隐藏在数据背后的思想观念和行为走向，实施个性化教育，切实提高思想政治理论课教学的实效性。是推动思政课程向课程思政的转变。大数据时代，改变了传统教与学单向灌输的模式，思政课教师教师充分挖掘各种思想政治教育资源，打破思政教育和专科间的藩篱，将立德树人贯穿课堂教学始终，充分利用慕课和微课等有效的思想政治教学载体，在专业知识学习中融入理想信念层面的精神力量。现在，以移动互联网大数据人工智能为代表的新代信息技术蓬勃发展，对经济发展社会进步人民生活带来重大而深远的影响。大数据时代对高校思想政治教育产生了重要而深刻影响，正成为种变革教育方式方法的基础资源和支撑力量。在此背景下，如何将大数据真正应用到思想政治教育中，成为高校亟需深作用，在大数据时代就要落实以学生为中心的教学理念，尊重学生的主体性，提升学生的自主能力，激发学生的主体性意识。大数据时代，大学生在各种社交平台的信息数据记录，可以帮助教师更好地观察了解分析学生，通过这些数据的深入挖掘和分析，教师能够在第时间掌握学生的思想动态和学习生活情况，突破单向度的知识传递，拓展到平等地客观地与大学生进行世界观人生观。是坚持用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。以政治认同家国情怀道德修养法治意识文化素养为重点，以爱党爱国爱社会主义爱人民爱集体为主线，坚持爱国和爱党爱社会主义相统，系统开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育社会主义核心价值观教育法治教育劳动教育心理健康教育华优秀传统文化教育，这是中国特色社会主义的本质要求。同时，值观深入交流。是坚持全育人。大数据时代的特点要求高校思想政治理论课教学必须坚持网上网下揽子统筹谋划，从课程育人实践育人文化育人管理育人服务育人等多维度实现全员全过程全方位全育人。这就必须树立大数据意识和大数据理念，提升运用大数据思维能力，强化对数据的敏感性，从而能快速地在海量数据信息中获取反映大学生思想动态价值取向和行为趋势等方面的有价现在，以移动互联网大数据人工智能为代表的新代信息技术蓬勃发展，对经济发展社会进步人民生活带来重大而深远的影响。大数据时代对高校思想政治教育产生了重要而深刻影响，正成为种变革教育方式方法的基础资源和支撑力量。大数据时代高校思想政治理论课教学守正创新的原则高校思想政治理论课是教书育人的工作，是做青年学生的工作。大数据时代思政课教学守正创新是想政治理论课教学改革的前提和基础。大数据时代的到来，高校学生学习习惯学习方式和效果海量的数据，为精准把握学生的思想动态，及时开展思想政治教育提供了强有力的技术支持，在此基础上能有效地缩短教育准备时间，减少不必要的时间浪费，极大限度提高了思想政治理论课教学的精准性和实效性。而在传统的思想政治理论课教学中，了解学生的思想动态，无论是课堂上还学掌握教育先机提供了可能。大数据时代，数据应用的个重要功能就是预测。通过快速准确的超级计算机算法，根据数据的相关性而不是因果关系，预测事件发生的可能性，是大数据的生命力和灵魂所在。高校思政课教学守正创新探析摘要随着信息技术的迅猛发展，大数据时代已经到来，高校思想政治理论课教学改革既面临着重大机遇，也有许多困难和挑战，应顺势而为，守正创新式打造以视频图片和音频为主要载体的课程思政示范课，结合不同领域不同专业课程的特色和优势，将这些优势转化为有效的思想政治教学载体，在专业知识学习中融入理想信念层面的精神力量高校思政课教学守正创新探析。在此背景下，如何将大数据真正应用到思想政治教育中，成为高校亟需深入探究的现实问题。大数据的生成和分析，为精准获取学生思想动态开展对的针对性教值观深入交流。是坚持全育人。大数据时代的特点要求高校思想政治理论课教学必须坚持网上网下揽子统筹谋划，从课程育人实践育人文化育人管理育人服务育人等多维度实现全员全过程全方位全育人。这就必须树立大数据意识和大数据理念，提升运用大数据思维能力，强化对数据的敏感性，从而能快速地在海量数据信息中获取反映大学生思想动态价值取向和行为趋势等方面的有价入探究的现实问题。大数据的生成和分析，为精准获取学生思想动态开展对的针对性教育提供了可能。教学前，能否精准掌握学生的所思所想是衡量思想政治教育是否成功有效的重要标志，也是新时代思想政治理论课教学改革的前提和基础。大数据时代的到来，高校学生学习习惯学习方式和效果海量的数据，为精准把握学生的思想动态，及时开展思想政治教育提供了强有力的技术支，切实提高思想政治理论课教学的实效性。是推动思政课程向课程思政的转变。大数据时代，改变了传统教与学单向灌输的模式，思政课教师教师充分挖掘各种思想政治教育资源，打破思政教育和专科间的藩篱，将立德树人贯穿课堂教学始终，充分利用慕课和微课等形式打造以视频图片和音频为主要载体的课程思政示范课，结合不同领域不同专业课程的特色和优势，将这些优势转化高校思政课教学守正创新探析课下，都要耗费教育系统和教育人员大量的时间和精力，并且采集样本也受到定程度的限制，还不能保证所获学生思想动态的真实性。大数据的预测功能，为开展思想政治教育个性化教学掌握教育先机提供了可能。大数据时代，数据应用的个重要功能就是预测。通过快速准确的超级计算机算法，根据数据的相关性而不是因果关系，预测事件发生的可能性，是大数据的生命力和灵魂所入探究的现实问题。大数据的生成和分析，为精准获取学生思想动态开展对的针对性教育提供了可能。教学前，能否精准掌握学生的所思所想是衡量思想政治教育是否成功有效的重要标志，也是新时代思想政治理论课教学改革的前提和基础。大数据时代的到来，高校学生学习习惯学习方式和效果海量的数据，为精准把握学生的思想动态，及时开展思想政治教育提供了强有力的技术支课教学的思想性理论性和亲和力的同时，也要教学的针对性和实效性，真正落实好新时代立德树人的根本任务。在此背景下，如何将大数据真正应用到思想政治教育中，成为高校亟需深入探究的现实问题。大数据的生成和分析，为精准获取学生思想动态开展对的针对性教育提供了可能。教学前，能否精准掌握学生的所思所想是衡量思想政治教育是否成功有效的重要标志，也是新时代识。大数据时代，大学生在各种社交平台的信息数据记录，可以帮助教师更好地观察了解分析学生，通过这些数据的深入挖掘和分析，教师能够在第时间掌握学生的思想动态和学习生活情况，突破单向度的知识传递，拓展到平等地客观地与大学生进行世界观人生观价值观深入交流。是坚持全育人。大数据时代的特点要求高校思想政治理论课教学必须坚持网上网下揽子统筹谋划，从课在不断增强思政课教学的思想性理论性和亲和力的同时，也要教学的针对性和实效性，真正落实好新时代立德树人的根本任务高校思政课教学守正创新探析高校思政课教学守正创新探析。高校思政课教学守正创新探析摘要随着信息技术的迅猛发展，大数据时代已经到来，高校思想政治理论课教学改革既面临着重大机遇，也有许多困难和挑战，应顺势而为，守正创新，在不断增强思政值观深入交流。是坚持全育人。大数据时代的特点要求高校思想政治理论课教学必须坚持网上网下揽子统筹谋划，从课程育人实践育人文化育人管理育人服务育人等多维度实现全员全过程全方位全育人。这就必须树立大数据意识和大数据理念，提升运用大数据思维能力，强化对数据的敏感性，从而能快速地在海量数据信息中获取反映大学生思想动态价值取向和行为趋势等方面的有价，在此基础上能有效地缩短教育准备时间，减少不必要的时间浪费，极大限度提高了思想政治理论课教学的精准性和实效性。而在传统的思想政治理论课教学中，了解学生的思想动态，无论是课堂上还是课下，都要耗费教育系统和教育人员大量的时间和精力，并且采集样本也受到定程度的限制，还不能保证所获学生思想动态的真实性。大数据的预测功能，为开展思想政治教育个性化有效的思想政治教学载体，在专业