1、“.....‚低碳‛生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。播放投影我们要呵护周边的环境让我们行动起来吧,孩子们对‚低碳‛的行动通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识，并以此带动整个家的威胁。看来保护环境保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们起学习孩子们起说‚低碳环保绿色消费‛为主的环保教育，看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。过渡，接下来活动小组讨论什么是低碳生活孩子们对‚低碳‛的解读‚低碳‛其实是种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是种节约身边各种资源的习惯，减少氧化碳排放的习惯。对于世界做起，过低碳生活，做绿色公民。以‚低碳生活从我能做‛‚小手拉大手，低碳在身边‛为题，号召带动家庭及社区中的邻居从些生活细节入手......”。

2、“.....参与低碳的健康生活。例如去饭店吃饭的时候，都随身带个环保袋，吃不完的就打包带回家使用手帕，少用纸巾使用节能灯节水型水龙头和马桶人走关灯关电器少洗几次热水澡不开大排量车或少开私车多乘相约春天拥抱绿色主题班会总结演奏嘀哩嘀哩电子琴演奏春之歌胡演奏田园春色诗人们说‚春天是诗，春天是画，春天是生命，我们喜爱春天，赞美春天，我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的书法作品中，你们看我们的小书法家来了。书法作品展示咏柳小池春天不仅是充满诗情画意的，更是充满快乐的，让我们走出教室，走进大自然，尽情地在春风中快乐地游戏吧,女生边跳皮筋边唱咏春诗。女春天里善小而不为‛这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。播放投影焉支山山清水秀祁连山人家享受低碳生活孩子们对‚低碳‛的发现倡导低碳生活其实很简单，只需要我们每个人从生活的每天做起......”。

3、“.....事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。‚低碳‛生活看似离孩子很远，只要善发诵古诗春夜喜雨咏柳绝句春日赋得古原草送别忆江南春天是切色彩的总汇，切美的融合，她充满勃勃生机，让我们拿起手中的笔，用绚丽的色彩描绘春天吧,江南春暮春钱塘江春行真是画中有诗，诗中有画，春天就在她们心中。春天是幅画，春天是首诗，春天是首歌，首欢快的歌，它回荡在田园，回荡在青山绿水间，你听全体女生上台演唱春晓春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里。小提子们用手中的笔画出心中最美的春天，引导孩子们用优美的语言赞颂心底最动人的春天。活动播放投影生活垃圾污染海洋污染沙尘污染工业污水污染小区周边环境污染河流污染学生总结以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了......”。

4、“.....女生边跳皮筋边唱咏春诗。活动小组讨论如何做到低碳生活交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。生多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕生不使用次性用品，电器待机时间长浪费电，洗澡少用盆浴，甚至教育，看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。过渡，接下来活动小组讨论什么是低碳生活孩子们对‚低碳‛的解读‚低碳‛其实是种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是种节约身边各种资源的习惯，减少氧化碳排放的习惯。对于世界第人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，旦以亿人口基数计算，就是天文数字。‚勿以恶小而为之，勿你们看，我们的小诗人来了......”。

5、“.....切美的融合，她充满勃勃生机，让我们拿起手中的笔，用绚丽的色彩描绘春天吧,江南春暮春钱塘江春行真是画中有诗，诗中有画，春天就在她们心中。春天是幅画，春天是首诗，春天是首歌，首欢快的歌，它回荡在田园，回荡在青山绿水间，你听全体女生上台演唱春晓春天有好多有趣的故事等着我们去发现呢,我们带上画笔捎上老师刚教给我们的词句，扑入春姑娘的怀抱吧，哪怕用最美的图画，最美的诗句也表达不尽我们对春天的喜爱。相约春天拥抱绿色班会活动目的通过班会，使学生陶冶心灵，享受春光的无限美好。通过接触古诗文，激发学生对祖国灿烂文化和悠久历史的热爱之情，积累更多的诗句，形成文化积淀。活动准备学生头饰歌舞表演所需器乐法表演书画作品学生古诗文等活动过程诗意春天，主题班会现在开始出示音乐图片转瞬间严冬已逝，春天已悄悄来到人间。春天是美好的季节，是充满诗情的季节春天......”。

6、“.....自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其会思考，其实就在大家身边。播放投影我们要呵护周边的环境让我们行动起来吧,孩子们对‚低碳‛的行动通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识还增强了发现和思考环保问题的能力。通过生动的社区实践活动增强孩子们环保意识，并以此带动整个家庭环保，再以个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会共同环保，共同关爱地球。播放投影小结环保小卫士总结要把握自己，从每教育，看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。过渡，接下来活动小组讨论什么是低碳生活孩子们对‚低碳‛的解读‚低碳‛其实是种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是种节约身边各种资源的习惯，减少氧化碳排放的习惯。对于世界第人口大国来说......”。

7、“.....旦以亿人口基数计算，就是天文数字。‚勿以恶小而为之，勿演奏嘀哩嘀哩电子琴演奏春之歌胡演奏田园春色诗人们说‚春天是诗，春天是画，春天是生命，我们喜爱春天，赞美春天，我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的书法作品中，你们看我们的小书法家来了。书法作品展示咏柳小池春天不仅是充满诗情画意的，更是充满快乐的，让我们走出教室，走进大自然，尽情地在春风中快乐地游戏吧,女生边跳皮筋边唱咏春诗。女春天里节。百花齐放，百鸟争鸣，有粉嫩的桃花洁白的梨花，还有片片金灿灿的油菜花。孩子们尽情畅游在春姑娘编织的美丽世界里，欣赏着春天的美景，感悟着大自然的神奇和美丽，在幼小的心灵播撒下美的希望爱的种子，鼓励孩子们用手中的笔画出心中最美的春天，引导孩子们用优美的语言赞颂心底最动人的春天。相约春天拥抱绿色主题班会总结。你们看，我们的小诗人来了......”。

8、“.....主题班会现在开始出示音乐图片转瞬间严冬已逝，春天已悄悄来到人间。春天是美好的季节，是充满诗情的季节春天，又意味着个生机勃勃的开始，自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红，争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其演奏嘀哩嘀哩电子琴演奏春之歌胡演奏田园春色诗人们说‚春天是诗，春天是画，春天是生命，我们喜爱春天，赞美春天，我们班的同学把他们对春天的赞美之情融入到了他们的书法作品中，你们看我们的小书法家来了。书法作品展示咏柳小池春天不仅是充满诗情画意的，更是充满快乐的，让我们走出教室，走进大自然，尽情地在春风中快乐地游戏吧,女生边跳皮筋边唱咏春诗。女春天里学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性......”。

9、“.....同时提高学生的环保意识和社会责任感。教学目标知识与技能认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。过程与方法能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。学会合作讨论分析，科学决策，形成共识。女春天里包带回家使用手帕，少用纸巾使用节能灯节水型水龙头和马桶人走关灯关电器少洗几次热水澡不开大排量车或少开私车多乘公交等。倡导‚低碳生活‛来减少碳排放，延缓气候变暖，保护人类赖以生存的环境。相约春天拥抱绿色主题班会总结。活动小组讨论如何做到低碳生活交流生活中有哪些行为可以减少碳的排放。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能，在。相约春天拥抱绿色主题班会总结。相约春天拥抱绿色主题班会总结课题背景今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上校园里塑料袋纸片乱飞......”。