1、“.....深化课堂教学改革，严把教学质量关，强力整体推进着天门小学的课堂教学改革。在楚任杰校长的带领下，教导处狠抓教学常规管理，健全机制完善制度，深入开展了创新教学方式和学习方式的研讨与实践更新教师观念，促进骨干教师的成长，全面提升教师的整体素质强化教育科研，促进教学和科研体化使我校教学工作逐步走上了科研化教学研讨经常化教学管理规范化，全面育人个性化。强化教师培训，打造教育品牌我校由于建校不久，虽然拥有流的硬件设施，但是教学的管理研自我意识力度部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。下学期教学总结锦集篇。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第名的好成绩。王安呢......”。

2、“.....性格也开朗了许多。认知发展对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，我们会把故事中些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能用些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过个学期的学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。增强上课技能提高教学质量......”。

3、“.....条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多同时在每堂课上都充分考虑每个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如奇妙的水纸桥等......”。

4、“.....具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。这学期还开展了绿色环保创意月活动。通过绘画，手工，陶艺等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如剪折捏粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯流畅，能较好的组织安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。多数幼儿在此活动中获多得好成绩。社会性发展通过日常生活，游戏活动如自发性游戏发展幼儿交往能力。并且通过快乐星期小书市生日会，跳蚤市场，博物馆之行等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在起的欢乐，激发幼儿关心他入的意识。结合下学期教学总结锦集篇桥，纸折的桥，纸盒做的桥，手写的桥字，样式各异种类众多，饭后自由活动，孩子们把这些作为他们谈论的话题，也关注了桥的许多秘密......”。

5、“.....我们给孩子创造了自己动手操作实验的机会，让孩子们自己通过反复实验寻找桥的秘密，从多角度，多侧面的培养幼儿对科学的兴趣。在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解组成的练习。各种棋类的学习，排序推理观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。有竞争游戏，贴人木头人钻山洞等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同，在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为个班干得好并不是个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合游戏，贴人木头人钻山洞等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力......”。

6、“.....在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。保育方面我们特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为个班干得好并不是个人的功劳，而是两个人共同劳动的结果。特别是在生活等方面要做到保教结合。对孩子的关心，体弱儿的照顾都是丝不苟的，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全事故发生。这个学期结合主题运动幼儿还学会了区域性体育活动自选。掌握了多种的体育器械活动。这次大型文艺汇演中，我们班展示了形式多样丰富多彩的户外晨间活动，将民间体育游戏和现代体育活动有机的结合，赢得了在场观众的热烈掌声获得第名的好成绩。王安呢，徐怿畅能积极参与到活动中，性格也开朗了许多。认知发展对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练习。在语言方面我们学......”。

7、“.....学习天天向上。下学期教学总结篇学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌紧张的学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。本学期取得的成绩教育教学方面我们根据大钢精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了系列主题活动，如有趣的民间艺术，我会玩。通过多次的谈话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题活动开展的非常有意义。接着幼儿的讨论转移到桥上，我们又进行了各种各样的桥的主题活动。我班主题墙面上都是孩子们的作品......”。

8、“.....传说，故事等资料，有孩子绘画的创设幼儿参与科学小实验的机会不够活动中教师的观察注重全面性，个别性深入性不够创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差个别幼儿的惰性强依赖性强等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。学期即将结束了，我们班的幼儿即将离开幼儿园进入小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体健康，学习天天向上。下学期教学总结篇学期的工作也就即将结束。本学期，在我班两名教师的共同努力下，根据园内的教研计划和安排，结合班务计划，各项工作开展得较好。回顾忙碌紧张的学期，那点点滴滴，都记录着我们大班这个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及所有为了执著而付出的努力。让我们重拾那走过的每程，细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了长足的进步，在些方面还存在着不足......”。

9、“.....本学期取得的成绩教育教学方面我们根据大钢精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了系列地进行了语文数学英语科学思品音体美信息技术以及各类活动课的专任教师参与的课标解读活动，把研讨试教课件制作变成种做中学的师资培训途径，使全体学科的教师都进行了业务培训与提高。狠抓教学常规管理，规范了教师教学行为常规管理制度，重点推进落实日常规中与教学相关的内容。强化教师课堂教学的有效性，加强常态课堂教学管理，分管教学副校长和每周行政值日领导做到每日巡，做好教学巡视工作。教导主任做到了堂堂课的详查，详记及时点评。家长工作这学期重点围绕幼小衔接，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生起上课等形式，向家长宣传如何做好幼小衔接及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划......”。