1、“.....还不够成熟，尤其进入高的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持大的两位同学，并成为下周值日生。这样来，孩子们的积极性极高，收到了非常好的效果。比如我们班的苟帅，非常调皮，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至在老师讲课时跟同学讲悄悄话。从他被选为值日生，那时每节课都特别认真地听课，即使后来没当值日生了也继续保持这份优点，老师不在的时候他做得也非常好，经常受老师和同学表扬，使他把短期目标成为了激励自己的长期目标。不管哪位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则......”。

2、“.....我主动热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。加强与家长联系。家庭教育和学校教育是密不可分的周次班会，并有相应的班会记录。座位轮流制，每周调动次，前后左右滚动。如校。节学生兴趣高涨，学校组织各项庆祝活动，但由于我班孩子较小，怕出现安全事故所以我自己在班上开展了些活动，如夹乒乓球，个人才艺表演，吹气球等。都取得了可喜的成绩。孩子们在这天过得也很开心。培养学生的良好习惯。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在个样。如果个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，方面，以比赛竞争开展火炬接力赛等方式来巩固学生的良好习惯......”。

3、“.....作为老师以身作生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设个良好的班集体，首先要建设好支责任心强能力强的班干部队伍。低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，所以我在班内搞了争当值日生活动。孩子们刚入学，对他们而言短期目标更能促使他们从各方面严格要求自己。于是每个星期晨会课我都请本周值日生与全班同学起评定本周各方面最优秀或进步最大的两位同学，并成为下周值日生。这样来，孩子们的积极性极高，收到了非常好的效果。比如我们班的苟帅，非常调皮，上课老坐不住，总是左顾右盼，甚至年高中班主任个人总结篇生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态......”。

4、“.....使他们开开心心的迎接每天的学习生活。个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。寻求与家长的密切配合，方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女有自己的习惯，想下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有个较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之......”。

5、“.....为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也提高了,班级管理工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平得到提升,年高中班主任个人总结范文篇。年高中班主任个人总结篇。如校。节学生兴趣高涨，学校组织各项庆祝活动，但由于我班孩子较小，怕出现安全提升,年高中班主任个人总结范文篇。年高中班主任个人总结篇。高中班主任个人总结本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下早自习利用晨会总结前天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的天能不断的进取，克服工作和学习上的不足......”。

6、“.....这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。高中年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作班会早会对学不改的学生，方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻尺非日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是天两天就能办到的事。班主任坚信这点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另方面，就是结合班上学生的力量，每个后进生都坐在优等生旁边，以及两名中等生前面，并组成小队。这样后进生就有很多人的关注，而且只要稍稍努力就不定是队里最后的名。而且自己的成败也事关小队的成败，使后进生更有了要转好的动力。我们班上有个小朋友经欺负同学，而且动不动就出口成脏话。我多次和他谈话......”。

7、“.....教育完这个小朋友之后我也找来班上优秀的学生起讨论了怎么帮助他的办法，学生非常愿意帮助这位小朋友。同桌的同学会提醒他应该怎么做了。到后来，就慢慢地很少听到有小朋友说学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能，取得总粉第名的好成绩。在学生十月的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。不管哪位值日生，我都严要求。首先，树立他们作为小干部的光荣感和责任感，其次，树立他们的威信。方面，我告诉值日生，要同学们真正听你的，就要树立自己良好的形象，以身作则，带头做好榜样另方面，我主动热情地为他们铺路，以支持鼓励为主，使他们受到鼓舞，也使全班同学心服口服。加强与家长联系。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持......”。

8、“.....学期来，我对每位学生的家长都进行了交谈，他在欺负人了，而且他跟同学相处得也更加融洽了，而且成绩下上去很多。还有位同学，我注意到上课经常打瞌睡，注意力不集中。最后也是最主要靠优秀的同学想出了好办法，这样才使他晚上要早睡，白天不打磕睡。我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足。缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。做事要贵在坚持。自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够下子就完成到，何况是这些刚岁的小不点呢,所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，高中班主任个人总结本学期班主任工作本着以教学为主......”。

9、“.....开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下早自习利用晨会总结前天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。高中年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间，通过家访，让家长来监督鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通......”。