1、“.....还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校，如何利用制作等系列活动，锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高，不管是谁站起来都能说上会儿。制定帮教方案对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自我经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问......”。

2、“.....及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。分层合作，是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不样，思考的效率不样，往往会造成些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中如果让好中差混成个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不样的情景给不样小组以不样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的，也使得不样层次的学生有不样的挑战性任务。明确学习目标。个阶段去年月我担任级班的语文教学工作，本年月至今担任本级两个实验班的语文教学。对于名教师来说......”。

3、“.....提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。应对讲台下那双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自我职责之重大。为了尽快充实自我，使自我语文教学水平有个质的飞跃，我从以下几个方应对自身进行了强化。首先是从语文教学理论和语文教学知识上。我不但自我订阅了种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，并且还借阅很多有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自我教师十月份工作计划范文篇理念。进取参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养......”。

4、“.....关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想基本概念，每句话每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣需要方法习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。做好后进生转化工作作为教师，应当明白体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要到达什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。教师十月份工作计划范文篇。工作业绩方面随着新课程改革对教师业务本事要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并进取进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的些方法。上学期我应上级的号召，进取到边远学校支教......”。

5、“.....受到支教学校领导的致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为等奖。并且自我对自我所识到作为名优秀的教师，仅有使自我的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。应对学生那双双闪动着智慧的渴求的眼睛，我就感觉肩上的职责重大。利用节假日，我不断的外出学习参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自我的知识水平和业务本事。从事教育多年，我始终坚持在尺讲台，始终应对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导帮忙年轻教师，使他们快速成为工作进取上进业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获等奖，受到领导和同事的致赞誉。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我必须更进步严格要求自我，虚心学习勤奋工作，争取在各方面取得更大的提高......”。

6、“.....及时更新教育课时不但备教材备学生备资料备重点难点训练点，备思路，备教学策略，切实提高备课的质量。提高学生预习的有效性。是教给学生些预习的方法，并经过课堂训练提高预习质量的达成度是有针对性地提出些预习题，以教促学是进步重视预习的课堂检查，教学即能够从预习入手，以学定教。对课堂操作的有效性的研究。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。分层合作，是实现合作自主探究的学习模式必由之路。学生的层次不样，思考的效率不样，往往会造成些学生怕于思考，懒于探索，依靠别人的思想。教学中在锡山区评价专题研究刊物上发表走进世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作......”。

7、“.....改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。规范作业。学生学习新课和知识的系统化条理化，要靠必须的作业来巩固提高。经过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点，而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动，进行系列的实践活动是本学期语文教学饿个重要方面。在主题班会上，进行说新学期的打算时时刻刻注意安全我爱学校，如何利用制作等系列活动，锻炼学生的胆量和表达本事都有显著提高，果让好中差混成个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不样的情景给不样小组以不样层次的任务，学生在层次相同，本事相同的情景下有了思考问题的时间，这样就到达了分层次合作的目的......”。

8、“.....明确学习目标。语文教学最忌千篇律，容易使学生厌烦。如果千篇律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完篇课文也不知自我这堂课提高了多少。年级的学生，字词教学完全能够放手让他们自我完成。他们有这个本事并且有各自独特的方法。在教学中，我般字词教学只作为个检查过程。课文分析看是那类文体，新的文研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材如何安排每节课的活动。课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布臵好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动好玩......”。

9、“.....常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，的认识到作为名优秀的教师，仅有使自我的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。应对学生那双双闪动着智慧的渴求的眼睛，我就感觉肩上的职责重大。利用节假日，我不断的外出学习参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自我的知识水平和业务本事。从事教育多年，我始终坚持在尺讲台，始终应对我割舍不掉的学生。工作中我团结同事，倾身指导帮忙年轻教师，使他们快速成为工作进取上进业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获等奖，受到领导和同事的致赞誉。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我必须更进步严格要求自我，虚心学习勤奋工作，争取在各方面取得更大的提高......”。