1、“.....促进幼儿的健康。培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分，在反思中寻求发展，萌发内在的工作学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协调是个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合协调与联系，分析，如分工时间配合家长工作和教育培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使人不断通过自身的调整，将个人意愿达成致，团结协作，决不掉队。牢固树立终身学习的意识，在职业道德和专业发展上要对集体对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识更新教育观念......”。

2、“.....以游戏的口吻，游戏的形式组织幼儿的日生活，使幼儿有兴趣的参与活动。根据每个幼儿的需要，给予他们不同的帮助，而且在日生活中多用普通话与人交谈。利用电访，来电等形式告知家长幼儿在园天的表现，做好家园共育。尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。幼儿园小班下半学期教育教学工作计划。调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。鼓励幼儿愿意与同伴交往。能和家人小朋友教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。学习分辨事物是与非的最基本的原则。初步认识集体公共等概念，学写有关有利与集体公共等的基本原则。修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的切工作都落实了切以幼儿利益优先的原则，以诚信换取家长的信任。忠诚敬业服从勤奋地工作，与时俱进，积极调整心态......”。

3、“.....在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。我和李老师刘老师是新组合，同时本班的班长杨老师正在休假中，这个学期由我担任暂时班长职务，因此对彼此工作的配合协调是个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合协调与联系，分析，如分工时间配合家长工作和教育培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使幼儿园小班下半学期教育教学工作计划带生，使幼儿很快掌握。培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康......”。

4、“.....具体措施划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分散，能使其相对集中地专注于正在进行的活动。准备充足有趣的材料吸引幼儿的注意，不被其它活动所干扰。发展幼儿的独立性培养幼儿作们就要与家长合理的配合，协作。具体中要做到几点接待家长时，问题解答有技巧，安全责任不能马虎，但必要时可以含糊，让家长放心。及时与家长展示幼儿的进步，点滴进步要夸耀，积累成果更是要家长真切的体会，看出来，让家长更加的配合我们的工作。工作做仔细，包含每通家长电话，都要做到关心好每位幼儿，与家长交流语气语态端正，让家长体会我们的工作的认真，与家长关系融洽，相信做到此，会更加帮助幼儿的成长。家园共育栏做到及时更新，不是虚设，家长浏览时也能看出我们的工作，其中特别设置的请您留言，也要实用，实时与家长配合，请家长对孩子的成长进步及我们的工作留言......”。

5、“.....请家家长展示幼儿的进步，点滴进步要夸耀，积累成果更是要家长真切的体会，看出来，让家长更加的配合我们的工作。工作做仔细，包含每通家长电话，都要做到关心好每位幼儿，与家长交流语气语态端正，让家长体会我们的工作的认真，与家长关系融洽，相信做到此，会更加帮助幼儿的成长。家园共育栏做到及时更新，不是虚设，家长浏览时也能看出我们的工作，其中特别设置的请您留言，也要实用，实时与家长配合，请家长对孩子的成长进步及我们的工作留言。我们也会印发关于我班的幼儿情况的留言板，请家长留言。将识字与各科教学相结合。比如语言教学，通过学儿歌谜语故事古诗的讲读猜识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以了很多素材在大学中对手工的学习也比较深刻。张老师和我都比较喜欢有创意，有发挥的作品手工成品的展示多样立体，更容易出直接的效果。所以我们布置了创意空间的特色区......”。

6、“.....我以准备好了黏贴纸折纸剪涂色指印绘画泥塑废物利用等教学材料。同时为了配合幼儿的发展水平，已制定了教学进度逐步从平面到立体，从单独构图到精良成品的进度展开，作品做到及时更新，及时展示，相信我们班的特色区会做的有声有色,生活常规通过两周的小班工作经验，不得不感叹小班幼儿可塑性真高，他们就如张张白纸，等待你绘出彩缤纷，字经有云人之初，性本善，对着这些纯真无邪的笑脸，我们更要做好幼儿生活常规的培养，为幼入厕，学习穿脱简单的衣裤鞋。了解简单的卫生知识，在提醒下知道如何保护自己。幼儿园小班下半学期教育教学工作计划。幼儿园小班下半学期教育教学工作计划小班教育教学工作已悄悄展开，但我还是要再感慨下真没想到我现在是名小班老师了,曾经对幼教行业的畏惧，已在不知不觉中消散了，有了中班工作的点点经验，让我对接下来的工作，更有主见，更有信心，更有动力实践。教育教学针对小班的特点......”。

7、“.....展开适合的教学工作，比起中大班教学工作，小班应该是更为直接形象的教学，所以我要利用更过的时间，准备适合教学的玩教具及图片课间等资料，争取让幼儿最多的吸收知识。当然，在我的教学方法上，也要更儿人生的起点做的准备，不放过点点滴滴的积累，棱棱角角都要把好关。走路排队上下楼梯大小便洗手接水吃饭擦嘴摆放椅子渗透生活的角角落落，逐步养成幼儿正确的生活卫生习惯，位老师互相补充，不怕费时费事，多重复，多纠正，多强化。小班工作更加琐碎，常规的培养也不是朝夕，将伴随整年的教学中，我已调整好心态，耐心对待，多学老师和老师的经验，方法灵活多变，运用故事道理直接演示图片课间鼓励表扬教育强化等方法，教育好每位幼儿,家长工作家长也是老师,孩子最早的启蒙由他们完成，而现在，我们与家长是彼此为助手，彼此要做到信任。我们相信家长把孩子送到幼儿园来，是为了更好的教育好幼儿，我们的目标相同......”。

8、“.....比如语言教学，通过学儿歌谜语故事古诗的讲读猜识等，体现口头语和书面语两结合。借助幼儿识字之长，以熟带生，使幼儿很快掌握。培养幼儿的社会交往能力。通过交换玩具，分享经验，合作游戏，共同完成件事情，建立朋友栏，开展丰富多彩的主题活动等方式，帮助幼儿发展对人亲近合作的态度。懂得轮流和分享等方面的能力。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。培养幼儿的注意力培养幼儿专心使用各种物品进行各种活动，具体措施划分清楚班级活动区，使幼儿注意力不被其它区域活动所分。我们将时常细心观察记录幼儿学习发展情形，了解每位幼儿的发展程度兴趣需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。班级经营目标培养孩子间的相互学习自主性和决策的能力......”。

9、“.....营造个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全卫生保健贯穿于日活动中。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园对话互动网。幼儿重点能力的培养培养幼儿的责任心责任心是个人从事任何工位幼儿的发展程度兴趣需要及行为类型，注重收集资料，时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。班级经营目标培养孩子间的相互学习自主性和决策的能力，建立个共同探讨的团体。营造个充满爱的班级氛围，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感。帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全卫生保健贯穿于日活动中。帮助家长具备正确的儿童观教育观知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养......”。