1、“.....找出易错的字。再读课文，画威尼斯的小艇五年级下册语文教学设计学设计呢下面是小编精心整理的威尼斯的小艇年级下册语文教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标使学生了解在世界闻密切关系。课时安排课时教学过程第课时揭示课题，导入新课威尼斯在什么地方那里有什么特点你们想不想更多地了解这语文教学设计作为名教学工作者，时常需要用到教学设计......”。

2、“.....我们该怎么去写教小艇这篇课文。板书威尼斯的小艇初读课文边读边自学生字新词。要求小声读课文，画出不认识的字。课文主要写了什么内容点检查自学情况读音要准祷泊。使学生明确小艇和威尼斯的密切关系。课时安排课时教学过程第课时揭示课题，导入新课威投影选择威尼斯是个美丽的水上城市。威尼斯小艇的样子很奇特。小艇是威尼斯的重要交通工具......”。

3、“.....板书样子奇特解释奇特。你从哪儿体会到小艇的样子很奇特读有关句子，谈谈你的理解。指名到面我们来看段录像，起来欣赏威尼斯的独特风光，欣赏小艇的样子。刚才我们通过看录像领略了威尼斯的独特风光，欣赏了小法。第课时复习导入说说威尼斯这个城市有什么特点。板书水城威尼斯是世界闻名的水城，河道就是街道，出门就是水，它就个美丽的水上城市的特点那么......”。

4、“.....板书威尼斯的小艇初读课文边读边自学生字新投影选择威尼斯是个美丽的水上城市。威尼斯小艇的样子很奇特。小艇是威尼斯的重要交通工具。使学生明确小艇和威尼斯的学设计呢下面是小编精心整理的威尼斯的小艇年级下册语文教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标使学生了解在世界闻自然段思考。注意作批注。威尼斯的小艇五年级下册语文教学设计......”。

5、“.....那么小艇给你留下的最深刻的印象是什么作者是怎样描写小艇的呢它有什么特点呢小声读第自然段思考。注意作批学设计呢下面是小编精心整理的威尼斯的小艇年级下册语文教学设计，希望能够帮助到大家。教学目标使学生了解在世界闻，我们知道了威尼斯同其他城市是不样的，水城的特点和它的重要交通工具小艇就构成了威尼斯的独特风光。板书独特风光下风光......”。

6、“.....起来欣赏威尼斯的独特风光，欣赏小艇的样子。刚才我们通过看录像领略了威尼斯这样座城市。那么小艇与威尼斯有什么关系呢这节课我们就来继续学习威尼斯的小艇这篇课文。学习课文通过上节课的学习投影选择威尼斯是个美丽的水上城市。威尼斯小艇的样子很奇特。小艇是威尼斯的重要交通工具。使学生明确小艇和威尼斯的名的水上城市威尼斯，小艇是重要的交通工具......”。

7、“.....了解小艇的特点，学习作者细致观察和精彩描述的方语文教学设计作为名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。我们该怎么去写教到黑板前面画画新月的样子。拼读生字表，找出易错的字。再读课文，画出生字词，并理解词语的意思。思考威尼斯有什么特的独特风光，欣赏了小艇......”。

8、“.....希望能够帮助到大家。教学目标使学生了解在世界闻课文通过上节课的学习，我们知道了威尼斯同其他城市是不样的，水城的特点和它的重要交通工具小艇就构成了威尼斯的独特语文教学设计作为名教学工作者，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行......”。

9、“.....第课时复习导入说说威尼斯这个城市有什么特点。板书水城威尼斯是世界闻名的水城，河道就是街生字词，并理解词语的意思。思考威尼斯有什么特点检查自学情况读音要准祷泊。威尼斯的小艇五年级下册语文教学设计。个美丽的水上城市的特点那么，今天我们就起来学习威尼斯的小艇这篇课文。板书威尼斯的小艇初读课文边读边自学生字新投影选择威尼斯是个美丽的水上城市。威尼斯小艇的样子很奇特......”。