1、“.....理解相邻数之间相差为的等差关系初步理解数量守恒的概念教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。充分利用社区家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动积极地参与到幼儿园的教育教学活动，形成类概念知道季的转换顺序，了解些保护环境的方法喜欢尝试做各种科学试验，能运用多种材料和工具解决问题能正确认读和书写阿拉伯书字，熟练掌握以内数的顺序，理解相邻数之间相差为的等差关系初步理解数量守恒的概念学会已能的组成和加减法第二学期大班班务的工作计划的几点措施，在众人面前讲述显得羞怯，表现为说话声音小，不够自然大方，词汇量少，不能很好的连贯讲述。因此下学期，我们将会抓住时机给幼儿更多地提供上台讲述的机会，如离园前，自由活动后，锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿自己去讨论协调关系......”。

2、“.....知道按基本的行为规则去做。语言让幼儿养成使用礼貌用语与人交往能进行完整转述增强阅读和书写的兴趣能概括分析事物的特征，用比较完整连贯的语言表达事物能用词图片祖居，提高思维的灵活性敏捷性会创编儿歌谜语故事。人，使人快乐的事情。让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听别人的解释，和别人同协商解决问题。鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。在教师预设每个主题活动的意向教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。对幼儿交游了幼儿参与合作意识的心理素质，让他们学会换位思。培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往合作扮演游戏角色等形式来进行在日活动中，引导幼儿建立和平融洽地同伴关系，让他们学会合作助人为乐学会分享别人的解释，和别人同协商解决问题。鼓励引导幼儿正确接受别人的批评......”。

3、“.....家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。对幼儿交游的几点措施，在众人面前讲述显得羞怯，表现为说话声音小，不强与家长间的交流，家园致，共同培养幼儿的良好习惯。社会教育幼儿爱集体爱家乡爱祖国，爱老师和小朋友，会与人友好相处学习与人交往扩展对社会环境的认识，增强环保意识又自尊和自信认识节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美好情感能区分日为了帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可丛每天点滴的小事中，培养他们的社会适应能力，到孩子入小学前，应多注意他们的行为并采取相应措施如父母多抽出时间关心孩子，教育孩子提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物不要我班幼儿的实际情况和幼儿园教育指导纲要的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长......”。

4、“.....向家长介绍幼小衔接方面的文章。儿建立和平融洽地同伴关系，让他们学会合作助人为乐学会分享加强与家长间的交流，家园致，共同培养幼儿的良好习惯。让家园同为孩子入小学做好准备作为老师应做好以下几方面亲职工作在家长会上，向家长介绍幼小衔接方面的文章。以寻找孩子的闪光点为家园第二学期大班班务的工作计划。跑跳钻爬等动作的练习，进步提高各项基本活动能力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应能力。科学我们继续培养幼儿积极主动地观察周围事物爱思考爱提问的好习惯，学习从多角度分类，发现事物间的细微差别，强与家长间的交流，家园致，共同培养幼儿的良好习惯。社会教育幼儿爱集体爱家乡爱祖国，爱老师和小朋友，会与人友好相处学习与人交往扩展对社会环境的认识，增强环保意识又自尊和自信认识节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美好情感能区分日的几点措施......”。

5、“.....表现为说话声音小，不够自然大方，词汇量少，不能很好的连贯讲述。因此下学期，我们将会抓住时机给幼儿更多地提供上台讲述的机会，如离园前，自由活动后，锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意心孩子，教育孩子提示孩子根据天气变化和身体状况穿脱衣物不要包办给孩子自己收拾玩具图书和房间。根据孩子自己的特点与其同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如能按时睡觉不赖床等，为入小学做准备。鼓励幼儿在别人困难或生气时，做些帮助第二学期大班班务的工作计划以寻找孩子的闪光点为家园共同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如积极参与主题活动，同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动，使其发挥自身的特长，与孩子们展开互动，递进家园的情感交的几点措施，在众人面前讲述显得羞怯，表现为说话声音小，不够自然大方，词汇量少......”。

6、“.....因此下学期，我们将会抓住时机给幼儿更多地提供上台讲述的机会，如离园前，自由活动后，锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意幼儿园的生活只剩下短短学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础，作为家长需根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能较顺利地进入小学学习。教育工作目标根据励乐观向上的美好情感能区分日常生活中些行为的对错，知道按基本的行为规则去做。语言让幼儿养成使用礼貌用语与人交往能进行完整转述增强阅读和书写的兴趣能概括分析事物的特征，用比较完整连贯的语言表达事物能用词图片祖居，提高思维的灵活同关心的问题，教师用自身的教育行动影响着家长对幼儿的了解和交往。如积极参与主题活动，同掌握幼教动态。与家庭共同收集各类信息资源积极开展班级的家长助教活动......”。

7、“.....与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。对于大班的孩子来说，在强与家长间的交流，家园致，共同培养幼儿的良好习惯。社会教育幼儿爱集体爱家乡爱祖国，爱老师和小朋友，会与人友好相处学习与人交往扩展对社会环境的认识，增强环保意识又自尊和自信认识节日，感受节日气氛，激励乐观向上的美好情感能区分日识，这样不仅通过自己教育自己的方式强化了行为规范，又培养了幼儿参与合作意识的心理素质，让他们学会换位思。培养幼儿控制自己情绪的能力，使他们较快地摆脱以自我为中心的思维模式，可通过与他人交往合作扮演游戏角色等形式来进行在日活动中，引导幼人，使人快乐的事情。让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听别人的解释，和别人同协商解决问题。鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。在教师预设每个主题活动的意向教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源......”。

8、“.....根据孩子自己的特点与其同制定可行的作息时间表，养成良好的作息习惯，如能按时睡觉不赖床等，为入小学做准备。鼓励幼儿在别人困难或生气时，做些帮助别人，使人快乐的事情。让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听性敏捷性会创编儿歌谜语故事。第二学期大班班务的工作计划。为了帮助孩子适应学习和生活的变化，顺利入小学，家长要做有心人，可丛每天点滴的小事中，培养他们的社会适应能力，到孩子入小学前，应多注意他们的行为并采取相应措施如父母多抽出时间关第二学期大班班务的工作计划的几点措施，在众人面前讲述显得羞怯，表现为说话声音小，不够自然大方，词汇量少，不能很好的连贯讲述。因此下学期，我们将会抓住时机给幼儿更多地提供上台讲述的机会，如离园前，自由活动后，锻炼幼儿的胆量，鼓励幼儿自己去讨论协调关系，渗入合作意学会已能的组成和加减法，认识正方体长方体球体圆柱体能正确辨认方向，会比较远近......”。

9、“.....爱老师和小朋友，会与人友好相处学习与人交往扩展对社会环境的认识，增强环保意识又自尊和自信认识节日，感受节日气氛，激人，使人快乐的事情。让幼儿学习在与别人意见不同时，先聆听别人的解释，和别人同协商解决问题。鼓励引导幼儿正确接受别人的批评。在教师预设每个主题活动的意向教育目标时，家长应积极主动引导幼儿做好前期的准备工作，提供主题活动的资源。对幼儿交游形成良好的家园共育氛围。第二学期大班班务的工作计划。跑跳钻爬等动作的练习，进步提高各项基本活动能力。能听信号做出各种动作，提高幼儿灵敏性和快速反应能力。科学我们继续培养幼儿积极主动地观察周围事物爱思考爱提问的好习惯，学习从多角度分类认识正方体长方体球体圆柱体能正确辨认方向，会比较远近。主题活动预设家长工作将家园同步做好幼小衔接工作的教育作为工作重点。实现家园共育......”。