1、“.....易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理专柜存放校内是否存在学生使用明火的现象学校用电线路有无安全隐患。排查学生路途安全隐患。各班级对学生开展交通法规和道路安全知识的教育情况学校班级是否私自组织学生外出活动禁止师生搭乘无车无驾驶执照无牌照无客运执照病车超载车和禁止学生搭骑摩托车上学回家规定的执行情况对学生路途安全是否采取了向家长及学生的预告通报制度。做好安全隐患排查台帐。在排查安全隐患和整改工作采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定凡规章制度不健全的，要尽快补充完善凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长要找有关责任人谈话落实。强化安全隐患排查机制学校领导建立个排查小组，坚持每月进行次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查......”。

2、“.....将发现的隐患杜绝在萌芽状态是否损坏学校班级用水是否卫生食堂的门窗防蝇纱窗是否及时关闭。排查学校消防安全隐患。消防通道是否畅通灭火器材是否好用消防报警装置和应急照明装置是否正常防火警示标志是否损坏学校危险化学物品和易燃易爆物品是否按文件规定实行专人管理专柜存放校内是否存在学生使用明火的现象学校用电线路有无安全隐患。每次排查，必须用文字的形式记录在册记入安全检查台帐，并以书面的形式向有关负责人和管理部门报告。在排查的学校安全隐患排查制度全隐患排查食物饮用水安全检查用电及消防安全隐患排查学生公寓安全隐患排查体育场馆及体育器材安全隐患排查校园及周边安全隐患排查其他安全隐患排查栏杆书架及其他公共设施。学校安全隐患排查制度。，建立接送制度。，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。......”。

3、“.....利用班队活动课，每周进行次安全防范教育，让学生学会提并实施事故隐患治理方案，做到项目落实措施落实资金落实时间落实责任落实。发现隐患或不安全因素，能自行解决的立即解决学校自行解决不了的按分级管理的归属，立即上报县教育局尽快解决在尚未解决之前，应先采取力所能及的防范措施，防止各种不安全事故发生。对涉及安全工作的规章制度要进行认真地清理检查。凡没有建章立制的部门，要责成其迅速制定凡规章制度不健全的，要尽快补充完善凡对规章制度执行不力的，校长和分管副校长学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐持续健康发展。学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务责任目标。学校安全管理台账是项系统性工程......”。

4、“.....根据学校实际情况，般应安排排查以下部位，并明确排查责任人校舍进行次安全防范教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会保护自己和同学的人身安全。要提高师生的自我保护自防自救整体素质。要坚持安全教育与教育教学活动相结合原则，重视学校安全文化建设，要充分利用现有的宣传教育资料及课本中的安全知识，利用学校的各种宣传场所和设备，多渠道多形式地开展安全宣传教育活动，增强安全意识。要从当前全国发生的学生楼道拥挤伤亡饮水食物中毒交通事故游泳玩耍溺水被暴雨洪水冲走服毒自防安全隐患排查学生公寓安全隐患排查体育场馆及体育器材安全隐患排查校园及周边安全隐患排查其他安全隐患排查栏杆书架及其他公共设施。排查学生路途安全隐患......”。

5、“.....做好安全隐患排查台等安全事故中吸取教训，认真研究分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。安全隐患的处理与上报在日常安全检查的基础上，每月组织次事故隐患集中处理和上报。事故隐患在未整改完成前，必须每次都报，直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于般事故隐患，由年段处室负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由学校组织制为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。建立学校安全隐患台账，是加强学校安全管理工作的重要制度，是落实科学发展观体现以人为本均衡教育发展的项重要举措，是构建和谐平安校园的重要内容......”。

6、“.....安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，责任落实到教育教学后勤设施管理等各个方面。学校与部门负责人，部门负责人与个人，要层层签订责任状，实行责任追究制。具体如下成立机构，加强领导。学校安全隐患排查制度。，建立接送制度。，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。，任课教师，利用班队活动课，每周进行次安全防范教育，让学生学会提醒自己和他人时时处处注意安全，学会和子女生病护理等工作。，尽量要保险及时排查整改安全隐患和不稳定因素，维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素危险状况，在安全隐患部位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效。坚持安全隐患和不稳定因素排查整改月报告制度......”。

7、“.....学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账，并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，要找有关责任人谈话落实。强化安全隐患排查机制学校领导建立个排查小组，坚持每月进行次安全保卫工作大检查。了解学校中的不稳定因素及矛盾纠纷的排查，并及时调解化解学校各类矛盾，将发现的隐患杜绝在萌芽状态。排查校舍及设施设备安全隐患。学校围墙及重点基础设施安全隐患和警示标志教室学生宿舍等门窗是否及时开关，课桌椅床架是否牢固。排查学校食品卫生安全隐患。学校环境卫生每日清扫是否坚持学校食堂饮食店用电是否规范，开等安全事故中吸取教训，认真研究分析事故发生的原因和特点，有针对性地加强学生安全教育和管理，有效预防和控制学校安全责任事故发生。安全隐患的处理与上报在日常安全检查的基础上，每月组织次事故隐患集中处理和上报......”。

8、“.....直至事故隐患整改完成。要密切与有关部门的联系与沟通，发现险情及时控制和排险。对于般事故隐患，由年段处室负责人或者有关人员立即组织整改。对于重大事故隐患，由学校组织制全隐患排查食物饮用水安全检查用电及消防安全隐患排查学生公寓安全隐患排查体育场馆及体育器材安全隐患排查校园及周边安全隐患排查其他安全隐患排查栏杆书架及其他公共设施。学校安全隐患排查制度。，建立接送制度。，每周利用家长接送孩子之机，向家长了解途中存在的隐患，较严重的问题及时向领导汇报，并争取家长和地方群众的支持，迅速控制或排除隐患。，任课教师，利用班队活动课，每周进行次安全防范教育，让学生学会提到项目落实措施落实资金落实时间落实责任落实。为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。建立学校安全隐患台账......”。

9、“.....是构建和谐平安校园的重要内容。其目的在于从制度上保证学校安全管理工作的领导部门责任的落实，安全隐患整治工作的跟踪问效和责任追究，有计划有步骤地消学校安全隐患排查制度护自己和同学的人身安全。任课教师，每周对学生强调在校应注意哪些方面的安全每周强调在回家途中和在家中应注意什么。，班主任任组长，及时了解本周学生在校内外的切安全情况。，发现问题，及时处理。电锅炉开水等是否存在隐患，旦发现，及时排除。学生食宿上的安危，多强调指点，防微杜渐，把隐患排除在萌芽状态。，做好天的值日工作，把关好学生离校交接工作。，关心子女的身心健康，做好每周的接送和子女生病护理等工作。......”。