1、“.....本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为等奖。而且自己对自己所研究的关于自主学习的有效性也有了定的理解。在学校组织的己做的对不对，做的是否到位，怎么样才能做得更好，努力做个有长远规划的人。发扬继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每件小事，对待每个同事，以力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力在真诚善意精致完美这个字里面找到人生价值的所在。教师年度考核个人总结转眼，个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这学年以来......”。

2、“.....但还存在着些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标选择教学方法进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口动手动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能，展开小组学习独立学习互助学习习方式的转变教学研讨会和市级重点课题展示课月，课改半月谈提高课堂教学有效性研讨会。组织教师参加各级各类教学研讨活动，并积极与之交流互动。另外，协助黄主任推进深化教育科研，实施创新校本教研的实践与研究课题研究，组织申报全国及我省教育信息技术研究十规划重点课题信息技术与课程教学整合的研究......”。

3、“.....参加了在杨梅中心小学举行的上涌片区小学数学教研暨我校送教下乡活动，执教圆的认识受到了与会者的致好评。驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第版的组织采写栏目策划编辑校对工作，年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格内容特色，比如想增加校报的亲和力，改善美工等。其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结讲话稿方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展我为我的教学管理岗位订目标工作回顾与展望与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。明确学习目标。语文教学最忌千篇律，容易使学生厌烦。如果千篇律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力......”。

4、“.....年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我般字词教学只作为个检查过程。课文分析看是那类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。规范作业。学生学习新课和知识的系统化条理化，要靠定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的教师年度考核个人总结汇总篇机械频繁地评价。学习评价应是发展的评价，发挥评价的激励和指导作用，不伤害学生的自尊。对课后反思有效性的研究。方面个人勤思考勤动笔，养成教学反思习惯。教育工作本学年度我继续担任班的班主任工作，这个班级是我从年级带上的班......”。

5、“.....大多数学生热爱班集体，集体荣誉感强。从我自身而言，我是爱学生的，这点我从来没有过质疑，但那是我的爱只是种责任，而不是内心迸发出来的。最初带领这个班级时，向好强的我有些毛躁，也有情绪失控的时候。有几次向在孩子面前从不流泪的我竟然当着学生的面控制不住情绪，是他们双双纯真的眼睛鼓励了我，这使我深思爱该怎样才能从容我变得平和了，有耐心了。工对于中国北京来说，这是忙碌的年，为了备战奥运，有多少人征战于战前建设对于中国来说，这是悲伤与感动的年，汶川大地震，个个鲜活的生命离我们而去，使我们既有撕心裂腹的疼痛也唤起了所有中国人空前的团结。今天的工作总结，我也想把我内心深处所学教研暨我校送教下乡活动，执教圆的认识受到了与会者的致好评。驾云校报，细中求活。认真做好驾云校报第版的组织采写栏目策划编辑校对工作，年来共完成了期。下阶段将努力尝试新的风格内容特色......”。

6、“.....改善美工等。其他工作，稳中求实。扎实开展校本培训工作，组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。认真撰写各种总结讲话稿方案及各类通知，其中有你追我赶共同发展我为我的教学管理岗位订目标工作回顾与展望与时俱进谋发展，素质教育谱新章浔中镇年教育工作总结德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则修订精细管理促发展，和谐共进谱新章浔中中心小学秋学校工作总结等组织好各类比赛，如组织教师说课比赛活动和学生绘画比赛月，组织学生硬软笔书法比赛活动月，年级讲故事比赛活动，组织开展亮我才艺，秀我风采浔中中心小学教师才艺展示活动等。月，本人参加县教育系统廉政文化书画作品展获等奖，书法作品并在第实验小学展览。色学生是课堂学习的主体，教师是学生学习的促进者，同时教师也是自我专业成长的主体。没有教师的专业成长，就难有学生的自主发展......”。

7、“.....课堂中我正确地定位自己的角色，并努力促进学生形成正确的角色感。教学结构课堂中凸现课堂中师生的交往互动，凸现课程资源的创生开发及教学目标的动态生成，它包括教师教的方式与学生学的方式。我在教学时根据不同文章的特点来选择教学方式。比较理性的文章，较适于对文章作粗线条的处理的课文我多采用问题导引法，对比较感性的文章，对文章的精彩细部时我则采用以研促读，重视学生的自读自悟。教学资源教学资源包括文本资源教材资源与扩展阅读资源媒体资源以及人的资源主要指师生的资源。教学过程是师生共同开发课程资源的过程。课堂中教师应重视师生共有资源的开发，更重视开发我自身的资源。学习评价学习评价应是完整的评价，包括激励和批评。学习评价应是针对性的评价，既要避免空洞，又要避免观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。进步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。进步完善自己的教育博客......”。

8、“.....总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。教师年度考核个人总结汇总篇完。教师年度考核个人总结汇总篇。严格按照新课标学籍管理规定，落实事业计划，做好小学新课程管理系统的培训，做好学籍管理工作组织好教育相关工作，各种名册齐全转入转出能及时记载学生变动情况，取证工作全部到位。建全学生学籍大小卡，认真做好各种报表工作等，顺利通过了两项督导检查，泉州市实施素质教育工作先进学校教育改革管理示范校进行的动态跟踪检查以及省级义务教育力都得到较快的提高。发扬继续发扬团结奋斗，勇于争先，敢于创新，乐于奉献浔小精神，以友善之心面对每件小事......”。

9、“.....以力求精致的态度为自己的目标，尽自己努力在真诚善意精致完美这个字里面找到人生价值的所在。教师年度考核个人总结转眼，个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着些问题，今后还需努力解决。现就本学期的工作做如下总结教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。备课深入细致。平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标选择教学方法进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。认真进行次备课，课前做好充分的教学准备。让学生在课堂上尽量都动起来动口动手动脑。让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能才能，展开小组学习独立学习互助学习培养学生独自思考合作探究的学习能力。让课堂和谐民主标准化学校评估验收。常规工作，坚持不懈......”。