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5、“.....思考作者为什么能把铅笔的梦想写得这么生动有趣呢课堂小结同学们,我们刚刚学的两篇课文都充满了作习作例文三年级下册语文专用.成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!它还想来到小溪边,会儿玩水的鸟儿当船桨......”。

6、“.....会儿为搬家过河的蚂蚁做船。支喜欢与别人分享快乐的铅笔。习作例文三年级下册非常合理自然。你觉得,铅笔的这些梦想合理吗为什么课文精讲这篇文章之所以写得具体生动,亲切感人笔还去了果园里,参加小兔子他们的派对,铅笔化身成了豆角,丝瓜......”。

7、“.....它们奇在哪里又妙在何处呢课下,请同学们选择篇课文,说说它的奇妙之处。板书设计习作尾巴它件年级下册授课老师授课时间小学。习作例文三年级下册语文专用。多么聪明的的奇思妙想。它们奇在哪里又妙在何处呢课下,请同学们选择篇课文,说说它的奇妙之处。板书设计习作玩儿!多么开心!有什么作用课文精讲伞豆角丝瓜撑伞标枪和铅笔样,都是细长的......”。

8、“.....因此,同学们在想象时要注重这些方面习作例文三年级下册语文专用.巴它有只猫反向思维有趣自负习作支铅笔的梦想大胆想象合理想象充满正能量的想象感谢各位的聆听语文精品么好玩儿!多么开心!有什么作用课文精讲伞豆角丝瓜撑伞标枪和铅笔样,都是细长的,所以铅笔的这些梦的奇思妙想......”。

9、“.....请同学们选择篇课文,说说它的奇妙之处。板书设计习作里,没有自由,没有快乐,很寂寞,孤独,郁闷时想到了个办法就是溜出教室。支充满正能量的铅笔课文精讲思路我共有几个梦想课文精讲支铅笔第个梦想溜出教室第个梦想跳进荷塘第个梦想躲到菜园第个梦想来到小级下册授课老师授课时间小学。习作例文三年级下册语文专用。支充满正能量的妙想......”。