1、“.....如果把个圆水平放置,看起来像什么图形在实际画图时用什么方法正等测画法课堂探究椭圆模板课堂探究感谢你的聆听第章空间集合体人教版高中数学必修空间几何体的直观图课件含内容。讲解人致可分几个步骤进行画轴画底面成图画侧棱课堂探究例已知几何体的视图,用斜测画法画出它的直观图正视图侧视图俯视图由视图可知该几何体是怎圆模板画出个底面......”。

2、“.....以为中心,在上取,在轴上取以点为中心,画平几何体的直观图课件含内容空间几何体的直观图课件含内容。练习巩固思考斜测画法可以画任意多边形水平放置的直观图,如果把个圆水平放在边形中,取所在的直线为轴,对称轴所在直线为轴,两轴交于点。画相应的轴和轴,两轴相交于点......”。

3、“.....且顶点在底面上的投影是底面中课堂探究课本页习题组第题布置作业讲解人感谢你的聆听第章空间集合体人教版高中数学必修空练习巩固思考斜测画法可以画任意多边形水平放置的直观图,如果把个圆水平放置,看起来像什么图形在实际画图时用什么方法正等测画法课堂探究椭圆模板课堂探究或......”。

4、“.....在直观图中分别画成平行于轴或轴的线段已知图形中平行于轴连接并擦去辅助线轴和轴,便获得正边形水平放置的直观图课堂探究置,看起来像什么图形在实际画图时用什么方法正等测画法课堂探究椭圆模板课堂探究空间几何体的直观图的画法思考对于柱锥台等几何体的直观图......”。

5、“.....在上取,在轴上取以点为中心,画平会改变,平行于地面的直线在地面上的投影长不变投影规律课堂探究例用斜测画法画水平放置的正边形的直观图空间几何体的直观图课件含内容.线段,在直观图中保持原长度不变,平行于轴的线段,长度为原来的半连结多边形的端点提升总结课堂探究练习用斜测画法画水平放置的长为......”。

6、“.....在上取,在轴上取以点为中心,画平课堂探究斜测画法的步骤在已知图形中取互相垂直的轴和轴,两轴相交于点,把它们画成对应的轴与轴,两轴交于点,且使图的含义会用斜测画法画水平放置的平面图形的直观图重点会用斜测画法画柱锥台球及其简单组合体等空间几何体的直观图难点学习目标水平放置的平面图形的画法在立体连接并擦去辅助线轴和轴......”。

7、“.....并且等于再以为中心,画平行于轴,并且等于课堂探究在边形中,取所在的直线为轴,对称轴所在直线为轴,两轴交于点。画相应的轴和轴,两轴相交于点,使课堂探究究空间几何体的直观图的画法思考对于柱锥台等几何体的直观图,可用斜测画法或椭圆模板画出个底面,我们能否再用个坐标确定底面外的点的位置课堂探究例用斜测画何中......”。

8、“.....在太阳光下,矩形的窗户留在地面上的影子是什么形状,还是矩形的吗课堂探究斜测画法,但形状长度夹角空间几何体的直观图课件含内容.以为中心,在上取,在轴上取以点为中心,画平空间几何体的直观图第章空间集合体人教版高中数学必修这些图形给人以立体的感觉,怎么才能画出呢课前导入知道平面图形和空间几何体的直观在边形中,取所在的直线为轴,对称轴所在直线为轴,两轴交于点......”。

9、“.....两轴相交于点,使课堂探究的个组合体如何画出个圆柱的直观图如何画出个圆锥的直观图课堂探究课堂探究课本页习题组第题布置作业讲解人课堂探究思考怎样画底面是正角形,且顶点在底面上的投影是底面中心的棱锥课堂探究思考画棱柱棱锥的直观图大置,看起来像什么图形在实际画图时用什么方法正等测画法课堂探究椭圆模板课堂探究空间几何体的直观图的画法思考对于柱锥台等几何体的直观图......”。