1、“.....探索减轻学生作业负担的方法。深化教育教学研究，以课题为引领提高教科研能力。配合坎胜两地申报的十科研规划课题，积极申报各级各类课题并进行系统研究，及时总结教研成果，完成课题结题和论文撰写，年优秀学科论文数量质量较上年度有明显提升。，努力促进教师专业成长。加强骨干教师队伍建设。做好骨干教师优秀青年教师的管理和培养，采用专家引领自主研训模式，在做精做实上下功夫，培养专业型学习型研究型骨干教师。充分的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄性别特点。加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐打闹。大力加强与镇政府及派出所安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。积极配合公安部门，把侦破盗窃敲诈抢劫侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动......”。

2、“.....防止学生往返学校途中出现打架被社会闲杂人员敲诈抢劫侮辱等事件发生。本学期力求与少先队联合开展安全教育活动。疫情期间学校最新工作计划指导思想以提高教育教学质量为核心，统领我校教学教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实学校本学期工作目标和任务，各项工作坚持依法治校，不断创新管理机制，狠抓校园文化建设，扎实常规管理，强化教学研究工作，全面提升教育教学质量。重点抓好学校德位，以值日情况为依据每月实施次文明班队文明班主任文明学生考评。充分发挥班干队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导班级结对班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风学风。引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，是将文明班级先进班主任德育先进个人优秀教师的评选落实到具体的班级管理学生教育之中......”。

3、“.....以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。教学工作注重过程，加强引领深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位臵。新学期，我们要进步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。常规管理过程化严格教学常规对教师的教学认真要常抓不懈，是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的个重要指标，要求教师热爱学生严谨治学敬业爱岗乐于奉献廉洁从教，工作中言行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透......”。

4、“.....引导学生形成符合社会规范的情感态度和价值观，继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性独立性自制力等良好个性品质形成。我校将突出小学生守则中小学生日常行为规范校本教材弟子规中华古诗文诵读本等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下方面良好习惯的养成认真做好眼保健操和广播体操。有序地排好路队。不乱抛纸屑，不吃零食。轻声慢步右行问疫情期间学校工作计划篇学生生活，突出人文关怀的校级社团个，定时定点定人开展活动，为学生个性发展搭建平台。安全综治工作，健全长效机制增强安全管理的责任感和大局意识。将安全工作放到各项工作的重中之重，形成校园安全稳定综合治理齐抓共管的格局，完善校园周边综治长效机制。细化安全职责，实施全方位无缝化安全管理完善实施岗双职......”。

5、“.....增强学生的安全防范意识完善学校家庭社会结合管理网络，共筑校园安全综治防护网落实安全工作首遇责任制，提升全员责任意识严格实行安全工作票否决制度。，实化精细管理贯彻落实安全法律法规，健全完善安全管理制度，坚持过程化常态化与精细化管理，不断加大安全制度的执行力，深化校园警务联络室等级平安校园创建工作。组织教师深入学习关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见学生伤害事故处理办法未成年人保预防未成年人犯罪法等，让教师自觉参与到对学生德育管理中去，形全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电器设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查......”。

6、“.....加强体育安全管理。切实加强体育课课间活动的组织管理，认真做好技术要领运动准备整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄性别特点。加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯向右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐打闹。大力加强与镇政府及派出所安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。积极配合公安部门，把侦破盗窃敲诈抢劫侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。防止学生往加强骨干教师队伍建设。做好骨干教师优秀青年教师的管理和培养，采用专家引领自主研训模式，在做精做实上下功夫，培养专业型学习型研究型骨干教师。充分发挥骨干教师优秀青年教师的引领示范作用。骨干教师优秀青年教师带头制订个人发展规划，开展教学行动研究，精心设计教学活动......”。

7、“.....使之成为促进教师专业成长的平台。通过传帮带形成教师专业发展梯队，力争在教坛新秀评比师优课评比，微课评比以及教师教学能力评比等活动中有更多的教师获奖。，大力推动特色项目发展。继续实施差异竞争，特色发展策略。以田径合唱美术与书法综合实践研究性学习等慈溪市级特色项目为突破口，以社团活动兴趣小组研究性学习为载体，发挥学生个性特长，提高学生综合素质。重视学生体质健康和艺术素养，积极实施体育艺术年行动计划，开展阳光体育运动，实施体艺项目并定期测试，从而培养学生良好的身体素质和体艺特长。加强学生社团组织建设，开设贴学科骨干教师上示范课，体现示范作用是要求每位教师上剖析课，扬长避短，实现整体提高。开展校本研训。着力开展校本培训工作，做到有计划有步骤地提高我校教师的教学业务水平和教研能力，造就支高素质的教师队伍，为进步提高教学质量打下坚实的基础......”。

8、“.....开展兴趣小组活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅导，对不同层次的学生开展针对性辅导。安全和总务工作搞好校园卫生与创建工作。认真落实每天小扫，每天卫生监督表扬与批评等相关卫生管理制度。切实抓好学校的安全与稳定工作。定期制定安全倡议书告家长书落实学校安全工作责任制，强化安全事故责任追究制经常性的开展安全教育，切实上好安全知识课建立安全隐患排查制度，及时发现和消除隐患强化学校安全管理，坚持校务安全值日制度，坚持节假日值班护校制度加强各种逃生演练活动，提高应急避险能力加强班级安全教育，认真落实安全委员日常工作通过悬挂安全标语横幅国将安全工作放到各项工作的重中之重，形成校园安全稳定综合治理齐抓共管的格局，完善校园周边综治长效机制。细化安全职责，实施全方位无缝化安全管理完善实施岗双职，确保各项安全工作有效落实明确学生安全干部职责......”。

9、“.....共筑校园安全综治防护网落实安全工作首遇责任制，提升全员责任意识严格实行安全工作票否决制度。，实化精细管理贯彻落实安全法律法规，健全完善安全管理制度，坚持过程化常态化与精细化管理，不断加大安全制度的执行力，深化校园警务联络室等级平安校园创建工作。深入开展导学究测高效课堂活动，提高教育教学水平，促进教师专业化发展，促进家校合力育人。促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人都有收获。加强教师队伍建设，教师思想素质业务素质不断提高。进步做好教育教学工作，坚持质量立校。加强学校安全教育力度，杜绝各种安全事故发生。工作思路扎实开展校下的讲话板报等形式开展交通安全饮食安全食品安全等教育，要求班主任时时讲安全处处讲安全事事讲安全，将安全教育日常化制度化系列化。进步节支创收，各项开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，严格财务制度，加强民主理财。总之......”。