1、“.....班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生......”。

2、“.....打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。学校班务工作计划情况打算。良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标。选拔培养和使用班干部。班干部定期轮换，让的学生有得到锻炼的机会，同时培养学生既能当领导，又能被领导的适应能力......”。

3、“.....他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教学校班务工作计划情况打算打算。学校班务工作计划情况打算常规方面常规的培养及其重要，幼儿升入大班，摆在他们面前的必由之路是升入小学，怎样使幼儿顺利适应小学的学习与生活，搞好幼小衔接工作，是大班学习阶段的教育重点。也是我们这学期常规培养的重点。进入小学后，儿童的生活条件和教育条件都将发生新的变化，幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，因此，即将进入小学的幼儿应该具有定的生活自理能力。具有良好文明的进餐睡眠排泄盥洗等卫生习惯。能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的物品书包铅笔盒等了解身体主要器官及自身生长的需要，节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象......”。

4、“.....班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风舆面个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行致。课间纪律随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐。卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入......”。

5、“.....既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设个良好的学习环境。学校班务工作计划情况生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。班务工作计划学生基本情况点拨指导，加强教育。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人有集体。另外，还要充分发挥教室内的黑板报教育作用，进步规范学生的行为习惯......”。

6、“.....要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手课堂纪律首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行致。课间纪律随时分析班共有学生名，女名，男名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习作业习惯，学风班风的建设需要进步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。本学期班主任工作的重点和培养目标了解学生思想状况。组织放学是班主任不容忽视的项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控......”。

7、“.....不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这环特色课程儿童画本学期，我们将特色课程定为儿童画。绘画是儿童普遍喜爱的种爱好。这项活动在发展儿童智力对儿童进行美育等方面有着不可忽视的作用。本学期将重视启发幼儿的美术兴趣，培养他们喜欢美术活动的美好情感。引导幼儿继续学习多种绘画的基本技能和方法，形成良好的绘画习惯，体验绘画活动的乐趣引导幼儿大胆运用线条形状色彩构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。班务工作计划随着新轮课程改革的到来，班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为的生活自理能力。具有良好文明的进餐睡眠排泄盥洗等卫生习惯。能自己整理自己的仪表，注意保持仪表整洁。会动手整理好自己的物品书包铅笔盒等了解身体主要器官及自身生长的需要，掌握自我保健的有关常识和简单方法......”。

8、“.....所以，我们把常规教育作为重头戏，做到常教常管常抓不懈。根据我们班的实际情况，位老师统要求，从每件小事抓起，坚持教育原则，对每个孩子平等致。德育方面在德育方面，本学期，在幼儿园课程安排上，每周每位老师会进行趟礼仪活动，重在通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰习惯的形成，而且对其生将有深刻的影响。教育教学方面本学期，因教育局下达的文件说明，幼儿园杜绝小学化，杜绝只抓学习，所以，我们提倡快乐学习。让孩子们在丰富多彩的活动中，增加孩子的知识量，丰富孩子的认知，而不是味的强加给孩子，让他们死记硬背，背上沉重的包袱。在教材方面，本学期我们采用全国比较前沿的江苏省整合活动课程，让孩子接受前沿的知识，自己探索发现。全班共有学生人，其中男生人，女生人。好学生会人，优秀生人。年级期末统考，语文数学两科都有进步......”。

9、“.....经过个学年的努力，该班学生的学论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风班风就可以达到巩固的目的。选拔培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔培分析班共有学生名，女名，男名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习作业习惯，学风班风的建设需要进步加强。少数学生思想品德有偏差，自私狭隘......”。