1、“.....了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。民主选举，建立班委会学期初要尽快组织学生透过民主选举组建支工作潜力强实践经验足的新届班委会，并明确班委会成员的具小时户外活动时间，通过集体分散活动相结合，合理安排活动内容。注意气候与运动强度密度的关系，鼓励幼儿坚持锻炼身体，增强体质，提高健康水平。具体方法措施贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。抓好班级日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。提高宣传栏丰富班级文化建设营造良好的班级学习氛围。透过班会组织学生学习中学生日常行为规范中学生守则，讨论制定班级自主管理办法。促进良好的班风学风的快速构成。透过学校和班级的各种活动如校运会办黑板报等，培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力......”。

2、“.....了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造。在生活中观察风雨雪等自然现象，知道他们的益处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意动手实验。学会以内数的分解和组合和加减法，知道星期的顺序学会看日历掌握单双数相邻数，对数量关系图形特征空间位臵的变化产生兴趣，并能进行简单的分析判断推理。初步学会系统观察法，能根据物体两种或两种以上的特征进行分类，形成初步的概念。品德和社会能力逐步学会自己的行为符合了集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能关心同伴，帮助别人，在大带小活动中作好榜样，行为习惯良好。关心和爱护周围环境，了解些祖国各地的风土人情建筑和名胜地苏州园林苏州新貌土特产，接触和了解吴文化的些民俗民风，知道家乡日新月异的变化，萌发爱家乡爱祖国的情感。积极认真参加班级劳动，有坚持性......”。

3、“.....爱护周围环境。对人有园共育的效果。根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。通过家访电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。总之，我班位教师将继续努力团结致同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩,校园班务工作计划表态发言完。各种基本动作协调准确灵敏，有定耐力和速度，姿势正确。能安全的熟练的使用运动器校园班务工作计划表态发言进生的自信心。指导学生科学利用课外时间，多读有益身心健康的书籍......”。

4、“.....关心国家大事。积极鼓励全班向校园电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素质和能力。鼓励学生参加兴趣小组，挖掘自身潜能，提高创新能力和实践能力。指导学生多帮家长干些力所能及的家务活，提高自立能力。尊重学生家长，积极主动的与家长联系，认真听取意见和建议，共同探讨科学的教育方法。根据各个学科计划，组织学生参加丰富多彩的比赛活动，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设臵各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过年的学习培养，幼儿已经对这个活动非常感兴趣。他们有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期期我们还将在折的同时增加些剪贴等技能训练......”。

5、“.....结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多教师节中秋节国庆节元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展爱祖国爱家乡创新主题亲子活动结合元旦开展迎新年亲子游园活动。本学期我们还将开秋季家园运动会。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿日活动中习惯培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪进取勤奋的班风，培养个团结向上礼貌的班群众。校园班务工作计划表态发言。转化后进生是班主任的项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门......”。

6、“.....比如在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定奖励。课外积极辅导跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每位学生，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高集体活动时能注意安全。在提醒下，保持穿戴整齐，基本分清左右脚，有正确的坐姿。会使用剪刀及用笔书写，姿势正确，手眼配合较协调。语言和认知能力听在与别人说话时，集体中能专注地，较长时间地倾听别人讲话，能理解些连读指令。说能积极参加各种语言活动，能理解并复述别人的讲话内容，会连贯清楚较完整得用语言表达自己的意愿，有礼貌的和别人交谈态度大方，包括各级领导，参观交流人员，园外小朋友等。早期阅读能独立正确地看图书图片......”。

7、“.....好奇好问，能发现问题，主动寻找答案，对其生活有关的信息自然科学现象有兴趣，喜欢摆弄琢磨操作。知道季节的轮换与动植物人的关系介绍本地区的主要农作物，懂得要保护益虫，消灭害虫学习饲养种植动植物的简单方法。在生活中观察风雨雪等自然现象，及时找到问题所在，对症下药。尽快构成家长教师学生位体的教育模式。品德和社会能力逐步学会自己的行为符合了集体要求，懂得要遵守社会公共秩序，能关心同伴，帮助别人，在大带小活动中作好榜样，行为习惯良好。关心和爱护周围环境，了解些祖国各地的风土人情建筑和名胜地苏州园林苏州新貌土特产，接触和了解吴文化的些民俗民风，知道家乡日新月异的变化，萌发爱家乡爱祖国的情感。积极认真参加班级劳动，有坚持性，爱护公物，爱护周围环境。对人有礼貌，能主动正确地使用礼貌用语，热情待人，不说脏话。主动参加各项活动，能大胆发表意见，尊重和学习别人长处，有定的自信心......”。

8、“.....能主动与别人交往，能用多种方式与他人交流感情。能在老师较少提醒下，遵守常规及游戏规则，能遵守公共场所的规，知道他们的益处和危害，对自然科学现象感兴趣，愿意动手实验。学会以内数的分解和组合和加减法，知道星期的顺序学会看日历掌握单双数相邻数，对数量关系图形特征空间位臵的变化产生兴趣，并能进行简单的分析判断推理。初步学会系统观察法，能根据物体两种或两种以上的特征进行分类，形成初步的概念。校园班务工作计划表态发言。在区域活动中培养幼儿之间的友爱谦让协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动......”。

9、“.....以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。抓好班级日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。提高宣传栏丰富班级文化建设营造良好的班级学习氛围。透过班会组织学生学习中学生日常行为规范中学生守则，讨论制定班级自主管理办法。促进良好的班风学风的快速构成。透过学校和班级的各种活动如校运会办黑板报等，培养学生自信心和群众观念，增强班级凝聚力。利用课余周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。民主选举，建立班委会学期初要尽快组织学生透过民主选举组建支工作潜力强实践经验足的新届班委会，并明确班委会成员的具记录。搞好幼儿查体和季度测量，并及时将测查结果反馈给家长做好疾病预防工作，做到早发现早治疗。做到环境卫生持续整洁......”。