1、“.....爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美。幼儿园班务工作计划范文。注重环境创设的创新我们每月会就主题课程对班级环境进行创设，环境是孩子的第位老师，美丽的环境不再是成不变，而是在不断们对于直向往的小学生活有初步了解，让老师们更好的为孩子们上小学做准备工作。开展多种活动，促进幼儿发展抓住日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布臵作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。注意听清楚和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法......”。

2、“.....爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。切实为幼儿带给洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保健要求，作好扫拖擦洗消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具图书衣物等学习生活用品。认真作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。本班老师与家长紧密联系配合口径致同要求办好家园联系栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。我们必须要做到踏实扎实勤心，有任务及早行动，有问题及时处理，位老师密切协作，与家长密切联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。教育教学工作在教育教学工作中，要做到认真备课精心选取恰当的教学资料设计合理的活动教学方案......”。

3、“.....提升美感创设适合幼儿认读的阅读识字区，通过摆摆认认读读，培养幼儿对认读汉字的兴趣，以及早期阅读的能力根据主题活动内容，随时创设游戏区域，运用多种形式多种材料进行综合的多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思玩中求发展，在指导中做到有重点，有发展。幼儿园班务工作计划范文。十家长工作做好家访工作，做到及时联系。十安全工作，天天讲时时讲。主要进行交通路队，校园安全和放溺水，传染病的教育。预期达到的目标抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。充分发挥学生的主体作用，对学生的卫生文明礼仪纪律两操等情况进行考核，每周公布项评比情况，每周进行小结，加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查评比力度。形成幼儿园班务工作计划范文的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯......”。

4、“.....使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每个路队将分别设立个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设个良好的学习环境个人卫生要求衣着整洁，做好勤，课桌勤清，物品勤摆，操勤做班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫小组和个人进行表扬奖励人人争做环保小卫士教育抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。社会领域能主动心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。在幼小衔接方面......”。

5、“.....适当地布臵作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。注意听清楚和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。培养幼儿良好的学习习惯注意培养孩子良好的坐姿和睡觉姿势站姿学习认真的倾听与习氛围，为年级的毕业考试夯实基础。主要措施进步抓好行为规范教育常规教育加强学生的德育教育班级纪律方面个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为......”。

6、“.....良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理每个路队将分别设立个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理卫生方面讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯......”。

7、“.....做好勤，课桌勤清，物品勤摆，操勤做班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫小组和个人进行表扬奖励止传染病流行本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。总之，我们班级会好好规划落实完成各项工作，让家长满意我们的工作。让孩子们快快乐乐度过最后学期幼儿园生活，充满自信的步入小学生活。班务工作计划指导思想坚持以人为本德育为先，围绕校园文化建设这条主线，大力抓好班风班貌学生文明礼仪。充分发挥少先队德育主阵地的作用，通过形式丰富内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育，推动德育工作的针对性和实效性。坚持突出重点形成特色注重实效的原则，与时俱进......”。

8、“.....根据学校的教育教学工作，结合本班学生。人人争做环保小卫士教育抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。抓好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕幼小衔接这重点来开展工作，通过开展比比，谁能坐端正谁最会整理东西最爱动脑的好宝宝等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展接力赛拍球比赛讲故事比赛等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。同时，我们将会在月份带领我们的孩子们与家长起去参观小学，体验小学的日生活。让孩子们对于直向往的小学生活有初步了解，让老师们更好的为孩子们上小学做准备工作。开展多种活动，促进幼儿发展抓住日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内社会领域能主动地参与各项活动，有自信心。乐意与人交往，学习互助合作和分享......”。

9、“.....理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。爱父母长辈老师和同伴，爱集体爱家乡爱祖国。科学领域对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能运用各种器官，动手动脑，探究问题。能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。艺术领域能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美。幼儿园班务工作计划范文。注重环境创设的创新我们每月会就主题课程对班级环境进行创设，环境是孩子的第位老师，美丽的环境不再是成不变，而是在不断育工作。加强心理健康教育，使聪明屋成为孩子的快乐小屋，使学生在良好的人文环境中愉快地形成定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。智育继续开展阅读活动，课前分钟进行阅读交流......”。