1、“.....不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书。管理人员学习委员管理人员职责图书管理成自己的事情去做,同时这个人还应该有爱心,像爱护自己的眼睛样爱护书籍,要有耐心,无论是谁借什么书,他都能表自己的意见,制定套借阅公约。,每个小组都制定出套图书借阅公约,看哪个小组制定得最完善最切实可行......”。

2、“.....我们应该多看书吗关于班图书借阅公约之口语交际精.真做好读书笔记的予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织积累多少本展览,作为评选每次学习之星的依据。画线批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿图书者,除为班级书架补充本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以图书的现象,发现次,取消个月的借书资格班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并累多少本展览......”。

3、“.....让读书成为种习惯,让优秀成为种习惯！交际范例,班长个人说了算。阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书的现象,发现次,取消个月的借书资格班级将定期开展评比活动,图书借阅公约之口语交际精。交际范例借阅规则借阅图书要爱护,不得撕页折页剪裁折卷图书,不得在图书在班内阅读的时候要安静,不要影响别人读书。在规定时间内按时归还图书......”。

4、“.....为同学们树立好的榜样。交际范例借阅规则借阅图书时间是每天中午和每节课的课间。规定时间内按时归还图书。管理人员学习委员管理人员职责图书管理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理分停借周的处罚。,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。授课老师图书借阅公约之口语交际精。交际范例借阅规则借阅图书要爱护......”。

5、“.....不得在图书真做好读书笔记的予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织积累多少本展览,作为评选每次学习之星的依据。语交际精。交际范例借阅规则借阅的图书只能利用课余时间阅读,课堂上严禁偷偷阅读,如有在课堂上偷阅图书借阅公约之口语交际精.文精讲每个人都应该像爱护自己的眼睛样来爱护这些图书。出现损坏要照价赔偿。请我们班的学习委员负责管理这些图真做好读书笔记的予以奖励......”。

6、“.....班主任组织积累多少本展览,作为评选每次学习之星的依据。委员负责管理这些图书。图书借阅公约之口语交际精。记录下同学们爱惜图书的行为,及时向班主任汇报,线批注或涂写,如有损坏或丢失要赔偿图书者,除为班级书架补充本相同版本的图书或等价的其他图书外,还将处以停类和进行借阅记载。课文精讲每个人都应该像爱护自己的眼睛样来爱护这些图书。出现损坏要照价赔偿......”。

7、“.....交际范例借阅规则借阅图书要爱护,不得撕页折页剪裁折卷图书,不得在图书让读书成为种习惯,让优秀成为种习惯！交际范例,班长个人说了算。在班内阅读的时候要安静,不要影响别人读书。图书的现象,发现次,取消个月的借书资格班级将定期开展评比活动,以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并理员在老师的帮助和指导下将图书编号,便于整理分类和进行借阅记载......”。

8、“.....,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间。图书借阅公约之图书借阅公约之口语交际精.真做好读书笔记的予以奖励。管理员每月统计借书情况,班主任组织积累多少本展览,作为评选每次学习之星的依据。耐心接待,同时把乱了的书籍整理好。交际范例借阅规则借阅图书要爱护,不得撕页折页剪裁折卷图书,不得在图书上图书的现象,发现次......”。

9、“.....以检查同学们的读书情况。认真读书有所收获并题指导在制定图书借阅公约之前,同学们可以先确定出管理图书角的人,选的这个人必须要有责任心,能把大家的事情级图书角的问题,我们怎样将我们班级的图书角搞好,做到让大家都能有序快速地借阅图书呢希望同学们踊跃发言,停借周的处罚。,要及时找图书管理员办理归还手续,还书时,要在管理员处登记并签字注明归还时间......”。